600字初中生活日記范文
回顧初中生活，酸甜苦辣樣樣都有，接下來要給大家推薦的是600字初中生活日記范文，歡迎閱讀以及參考!
600字初中生活日記(1)
初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……
當我進入紅寺堡二中的中學時，我帶著緊張的心情迎來新的學期，當我看著一張張陌生的面孔時，頓時，我驚呆了，當我看著臉上帶著嚴厲的表情時，我的心情是特別的害怕，在這三年的學習中，我的初中生活到底是怎么樣的???初中生活意味著什么?
開學已經有兩周了，在這兩周的學習中和進入新的環境中，我深有感觸;政治老師給我們布置了一樣作業，認識全班的同學必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學，這么多，讓我們一兩天能記得住么?不過，這也沒什么不好，聽起來也沒有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環境，認識新的同學與老師!!!我第一次進入初中，原來，初中沒有我原來想得那么好，想得那么自由啊!“初中”這個詞語，真是讓人難以置信啊!作業多，功課多!一天回來，作業就要做到半夜的十二點多，十二點后才能正式休息，好累好困啊!!!一點兒自由的空間都沒有，不過，習慣就好!還有三年的時間就中考了，在這三年的時間里，我一定要堅持下去，不被困難嚇倒……
600字初中生活日記(2)
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——南昌二中。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生，而且是當著家長的面打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發現他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發言，但語文老師經常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
開學第一天下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。
初中生活，有快樂，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學們，你們說對嗎?
600字初中生活日記(3)
我害怕考試，但并不是害怕成績或者名次，只是害怕考完一次，下一次又會來到，新的學期也會隨之到來，就這樣如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉。初中穿著美麗的衣裙從我身邊走過，翩躚如蝶，輕盈如風。我滿懷著期望和盼望離別了小學校園的一切走進了初中，迎接新的開始，新的學習生活。
剛開學周圍的一切全是新的，老師，同學，桌椅，黑板，就連空氣也是新的。正因為如此，一直內向的我就更不愿意張口說話了，而且一想到小學老師說：“中學生活，老師要求特別嚴厲，很少有休息和玩的時間，課目增多，學習量增大，高年級的同學欺負新生等等”。我就會毛骨悚然，而且還會更加想念小學同學。
隨著時間的遠去，我認識了許多同學，老師，愛上了周圍的一切新鮮事物，愛上了我們的班級。也變得喜歡張口說話，經常和同學交流學習經驗和朋友說說心里話了。
我的初中生活，雖然每天很早起床，有很多作業，很晚才休息。但可以和同學，老師，桌椅，黑板一起度過，共同學習知識，我覺得還是很快樂的。雖然每天有很多干枯無味的數字，漢字，圖形，字母，但有很多知識充實頭腦也覺得非常開心!
初中校園里沐浴著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的'五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福!
600字初中生活日記(4)
我想，我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢，時而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進教室，和同學門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕松，其實，暗地里都在同自己的對手較著勁。
上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實在節奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個明星，某個歌手，有的人則在第一時間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間，他們的身上便已散發出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這，顯然是一首曲調悠揚的樂曲。
眨眼間，前兩年的初中生活已經過去，來到了緊張的初三生活。
到了初三，老師們將會利用各種課余時間給我們上課，一分鐘也不會放過。有時還會因為對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書，復習。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰爭的硝煙。
初三的生活，就像一首快節奏的，充滿挑戰意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
600字初中生活日記(5)
“啊啊啊啊”，做作業做得頭暈目眩的我忍不住鬼哭狼嚎起來。我感覺煩躁的自己已經沒辦法心平氣和地把作業做下去了，于是我癱坐在凳子上，傻傻地望著那凌亂的桌面。一想起后天要軍訓，我的心就遲遲不能平靜，所以狀態也隨之極速下降。沒有比今天晚上更糟糕的夜晚了!
最終，我忍不住奔下了一樓，把全身的怨氣都加冕在了沙包上，拳套都不帶就掄起拳頭使勁地打那硬邦邦的沙包，各種不規則的拳法和腿法互相交加，可謂是一頓亂打。打一拳，叫一聲，再打一拳，再叫一聲。就這樣，直到了我已經精疲力盡時，我使勁渾身僅存的力氣，一個直拳打向了沙包。可是，氣喘吁吁的我一拳打空了，透支體力不說，更不幸的是因為直拳沒打中沙包導致我的肘部與旁邊的沙包擦過，就是這一擦，使我感受到了異常的疼痛，剛開始我不以為然，把房間的燈關掉就跑上二樓去。之后肘部越來越疼，我細細一看，已經泛紅了，我自言自語的對自己說道：“一點紅算什么，常有的事。”
沒想到，后來疼痛愈發愈烈，開始出現血口，紅腫面積開始擴大，原本紅紅的地方已經腫起來成了一個蚊包樣了。這時，我意識到了傷口必須處理一下了，正當我要喊爸媽時，才記起來爸媽已經出去了。“哎呀，這下可怎么辦”，孤軍無援的我只能單槍匹馬地與疼痛抗衡了。我撇了一眼那個傷口，真的是太惡心了，我嘗試著用手去觸摸它，結果輕輕一碰就疼，而且我還感覺到了有許多油脂狀的東西正在從傷口中流出來，“不行不行，再不處理的話就要掛掉了!”于是我趕忙走到書房，打開放著雜物的柜子，幾下翻騰終于把那唯一一罐熟眼的藥酒找了出來，按著依稀記得的方法，忍著劇痛硬是把藥酒噴灑在傷口上，然后蓋上蓋子，把藥酒放回原位，在紙盒中抽出一張面巾紙，把濺出來的藥水擦干凈。我突然回想起自己在暑假看過的一部電影，有一句臺詞叫做：“即興發揮，適應環境，然后戰勝困難。”這下我終于明白了這句話的道理。我慢慢地走向我的房間，坐在凳子上，繼續做起了作業……
凡事莫存依賴之心，總該有路要自己獨自去走。在這條充滿荊棘的陌生道路上，疼痛是難免的，這時，只要你時刻銘記：“即興發揮，適應環境，然后戰勝困難”，便可以攻克一切困難。在“孤兵奮戰”的時候，別想著會有奇跡發生幫助你解決困難，最實際的就是自己行動，即興發揮，然后適應所處的環境與情況，便可以戰勝困難。
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