中學生日記

時間：2020-07-19 18:06:36 中學生日記

【精選】中學生日記集錦10篇

中學生日記篇1

　　原諒我和各位朋友分享這樣一個似乎顯得特別沉重的話題。可是，因為今天聽到了一個發生在離我很近的地方，在我的生活圈附近的一條鮮活的生命突然離開的真實的事情，再一次震撼了我的心，所以我想在這安靜的時刻，和大家聊聊我的思考。

【精選】中學生日記集錦10篇

　　我對逝去的生命抱著惋惜的態度，但更對她的離開給和她息息相關的，活著的家人，尤其是小孩子的內心世界的影響，有些擔憂。人們帶著一副身軀在這個世界上奔忙，有時候太不顧及自己的心啊！身體沒病，可心若病了，真得是連醫生都救不了你！

　　其實每個人都有傷心的時刻，甚至都可能在某些事件的觸發下，顯得焦慮或者壓抑，也就是抑郁的傾向。但是有些人通過自身的調節系統，或者向他人傾訴，或者靠著宗教信仰等度過了這段心受煎熬的時刻。而有些人就沒有這么幸運了，即使你把他們送進有關的醫院，吃有關的藥物抑制她的情況，控制她的舉動，也不能使她的心結打開。我認為，藥物不過起到破壞神經系統，讓她放緩思考，或者停止思考的作用，是治標不治本的。心病最終想要痊愈，還是需要心藥醫的。

　　以前我也很忌憚談生死，好像談起死亡就覺得非常可怕，更何況見到死亡的場景。可是現在，當我這個十分愛追根究底，不停思考叩問的孩子，打開自己的心眼，覺得自己看清，也想清關于生命存在的意義，生命如何延續的命題時，我已經不再畏懼死亡了。甚至關于天堂和地獄在我眼里都是無分別的，何處我都可以去的，為什么不呢？每個人都想去天堂享受安樂，可地獄那些被關押受苦的靈魂更需要有一個開悟的靈魂去陪它們說說話，疏導疏導他們扭曲的靈魂。那么也許當那些個受苦的靈魂再次轉世時，就不會重復前世的罪。老天爺設置天堂和地獄，難道不是為了教化世人，而只是為了懲罰那些犯錯的靈魂嗎？

　　我雖沒有直接投入上帝的門下，逢周日必去教堂，也沒有直接自稱是佛教徒，整日去燒香拜佛。可老天在我心里，我有信仰，我不做違心的事情，活得坦然而自在。如果這樣生活的我，老天也把我安排到地獄去，那它肯定是給我派了特別的任務，讓我去的。看到，聽到有人自殺的消息，不管是一時沖動也好，還是潛伏已久的抑郁也好，我都想到了這也是我們教育的一個缺陷。

　　雖然我們也有學心理學，但這遠遠不夠！甚至心理醫生和心理學家的心理都不一定比普通樂天派的人的心理開得健康！這是為什么？難道不是因為我們的教育，尤其是孩提時代的教育，缺乏了對“生命教育”的重視嗎？！

中學生日記篇2

　　9月1日，我們去學校報到，那天天氣晴朗，陽光明媚，藍天上飄著朵朵白云，姿態萬千。早上我匆匆吃過早飯，興沖沖地背起書包上學去。在路上，小鳥在枝頭喳喳叫，好像在說：“快點上學去吧！”

　　不一會兒來到了我們美麗的學校，看到有很多家長帶著新生入學。這時我趕緊走進我的班里，看到有的同學在看書，有的在寫字，還有的在說話，整個教室亂哄哄的。正在這時，只聽見一陣清脆的腳步聲傳來。一位老師走上講臺，她個頭高高的，眼睛大大的，忽閃忽閃的，好像會說話，哇！老師好漂亮呀！她要教我們什么課呢？我們都在猜測。只見她用眼睛掃視了一下全班同學，頓時全班啞雀無聲。老師清了清嗓子，聲音洪亮地說：“我姓孫，和孫悟空一下姓，大家以后叫我孫老師。本學期由我來教大家數學，有時間我也會給大家講故事，同學們一定要認真學習，我們還會成為好朋友的。”老師的話音剛落，雷鳴般的掌聲響起來，那掌聲久久不停。

　　看到這么年輕漂亮的老師將陪伴我們度過一學期，能與自己喜歡的老師朝夕相處，我心里甜滋滋的，我暗暗下定決心：一定要好好學習。

中學生日記篇3

　　已經深夜3點多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事？何夜無文章？但只少精神人如吾耳。”現在感覺好精神啊！真不想睡覺，作業也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢？看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠的又是及近的……”夜，坐在椅子上，只有身旁的臺燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時的翻翻身打破了這種寂靜……如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。不過，深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現在再聽聽深夜的寧靜，讓人有種不可言語的感覺，忽悠忽悠……

中學生日記篇4

　　一天，阿曼達正在上課，突然整棟教學樓動了起來，同學們都慌亂起來。聰明的阿曼達意識到地震來臨，他一下子恐慌起來，不過有冷靜了下來，想起“地震逃生演練”中，教官曾對他們說過：“地震中如果來不及逃可以躲在墻角。”于是阿曼達跑到墻角，并又招呼剩下的15個同學躲在墻角邊。

　　教師樓倒了，倒下的墻角形成了一個安全的三角，把他們罩住了。過了一會地震停了，阿曼達和同學們大喊大叫：“救命啊！救命啊！”可是沒有人回答他們過來半小時，他們的喉嚨都喊啞了，正當他們絕望的時候，阿曼達猛然想起父親常對他說的一句話：“不論發生什么，我總會跟你在一起。”于是，他對同學說：“大家不要怕，我爸爸會來救我們的！”這時大家心中又燃起了生的希望。可是，過了幾個小時，見還是沒人來救他們，一些膽小的同學又哭了起來。這時阿曼達又對大家說：“大家坐一起講點快樂的事吧！”于是大家摸索著坐在了一起，講著快樂的事，有的講去兒童公園玩，有的講去看電影，還有的講去水上樂園玩，講著講著，他們不知不覺得困了，抱在一起相互取暖睡著了。

　　等他們醒來有一道光照了進來，是阿曼達的爸爸來救大家了，大家一陣歡呼，一個接一個的走出廢墟，和家人團聚。阿曼達也終于見到了自己的父親，這對了不起的父子緊緊得擁抱在一起。

中學生日記篇5

　　上周六，天氣晴朗，秋高氣爽，讓人心曠神怡。我們學校組織了一次秋游，去城陽挖地瓜。

　　到了城陽的果園，我仿佛聞到了果園豐收的氣息。走著走著我看到了金燦燦的玉米，看到了一片綠油油的白菜，最后我們終于看到了黃黃的地瓜。我和同學們一起蹦蹦跳跳地來到了地瓜地里，開始挖起了地瓜。我拿起自己的工具，一開始，我以為地瓜就長在土里不太深，所以我看到了一個枯黃的地瓜藤便拿起了鏟子用力地挖地面上的土，挖了一會，我便大汗淋淋，卻沒看見地瓜。但當我看見同學們挖了那么深的坑，才看到地瓜時，我便有了耐心。挖呀挖呀，功夫不負有心人啊，我看到了一個小小的地瓜頭，就像一個調皮的小孩探出了腦袋。興奮地我開始小心翼翼地挖旁邊的土，挖地差不多了，我便放下鏟子，用雙手握住地瓜，邊搖晃邊用力地拔，哇！地瓜出來了，這是我挖的第一個地瓜，它穿著深紅色的衣服，身子肥肥的，真是可愛極了！

　　過了一會，我又看到了一條長長的藤蔓，上面長著綠油油的葉子，藤蔓深深地扎在土里。我想這么長的藤蔓，一定會有很大的地瓜吧!于是我便像挖寶藏一樣，挖呀挖，費了好大的勁，才到了盡頭，可我卻沒有看到地瓜

　　在仔細一瞧，原來這根藤蔓只是地瓜的莖。哎呀！太倒霉了，這真是竹籃打水—一場空啊！

　　我仔細尋找起來，不久，我在正前方看到了一個小小的地瓜頭，我信心大增，開始挖起了地瓜。不一會兒，我就在這條藤蔓上挖出了四個不同樣子的地瓜。這些地瓜有的像大冬瓜，有的像小葫蘆，還有的像土豆，奇形怪狀的地瓜長得可真神奇呀！最后我抬起了已被塵土弄臟的小臉，看到同學們有的拿著自己的大地瓜炫耀，臉上洋溢著快樂的笑容，有的同學沒有挖到地瓜，正在急切地詢問著，還有的同學不甘示弱，也不舍得離開這里，正在使勁地挖呢！

　　活動結束了，我收獲了許多，懂得了一些道理，明白了做什么事情都要認真對待，善于思考，不要半途而廢。我非常喜歡這次活動！

中學生日記篇6

　　這天下午，我們正在上困難班，突然，“咚咚咚，”門被敲響了。徐景明又遲到了，還從門外大搖大擺地走進來。

　　彭老師一看是徐景明，馬上輕輕把他推出去：“你出去，我們不喜歡你了，出去，出去！” 徐景明開始耍無賴：“哎呀，我不要，我要喜歡你，哎呀……，我要進來，我要進來……”說著就又走了進來，還邊走邊哭，看起來像很可憐似的。彭老師把他拉到一邊，問我們：“你們以前一二三年級時，是不是都原諒他的？”“是！”我們全都大聲回答，彭老師繼續說：“現在四年級了，他犯了那么多次，不能原諒他了。”“好！”“不要，不要不要……”徐景明哭得更厲害了，嘴里還咬著紅領巾，我們看了全都笑了起來。彭老師實在無法忍受了，拽著徐景明紅領巾把他拖到門外，然后重重地關上門，跟我們說：“老師這樣只是嚇唬他，否則他下次還會這樣的。”沒多久，徐景明就回到了位置上。

中學生日記篇7

　　國慶長假，爸爸開車帶我和媽媽去京東大峽谷玩，我心里非常高興。

　　經過三個多小時的顛簸，我們終于到了北京的京東大峽谷，我們隨著熙熙攘攘的人群走近了京東大峽谷的大門。我們先爬上了高高的石梯，上去后，看到一些人在圍觀，我們湊上一看才知道有人在走安全網圍著的鋼絲索道。于是我和爸爸也加入了他們的隊伍，走在鋼絲上，往下看距下面河面有幾百米，讓我有些頭昏目眩。心情既有些刺激又有些害怕，最終，我還是勇敢的走了過去。接著我們進入峽谷，我立刻被眼前的壯美景色迷住了，到處都是高聳的山，碧綠的樹，奇形怪狀的巖石。還有清澈的小溪，水里大大小小的石頭，看的清清楚楚。最后，我坐纜車到山頂。山頂的景色更美---，滿山遍野的柿子樹碩果累累，像一個個紅燈籠，從上往下看，樹木層層疊疊，郁郁蔥蔥。遠處的山像蓋了綠綠的被子。

　　大峽谷的景色太美了，它讓我感到了人的渺小，感到了野生的氣息，也感到了大自然的迷人。在回家路上，我總是回頭，想多看一看這美麗的京東大峽谷。

中學生日記篇8

　　曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……

　　一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。當有人問他們為什么幸福時，他們異口同聲地反問：“我們為什么不幸福呢?”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊!”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美;大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢?在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調素琴，閱金經”，逗蟲魚養花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲;“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀，這就是幸福。擁有樂觀的人生態度是幸福的支柱。

　　而幸福是樂觀抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神。生活是多姿多彩的，關鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發現生活原來如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態度，去發覺美，發覺幸福吧!

中學生日記篇9

　　苦命的孩子，什么時候才是你的天堂？來自一個正在奮斗的姑娘。

　　——題記

　　相信一句常話“人這一輩子，一定要找到人生的支點，才能為成功打好基礎。”迷茫之中我已經十九周歲了，不知從什么時候開始，我也害怕起了死亡，我想，我不能這么渾渾噩噩了。

　　小學五年，初中四年，高中三年，時間就是這么快，沒等我反應過來，這輩子已經過了三分之一，時光老人沒有憐惜我，于是我躲在角落里暗自神傷，獨自掉淚。沒有人會關心我，我躲在自己的`世界里，我開始沉默，與同學之間沒有了共同語言，我選擇了一種方式，把自己包裹起來，生怕受一點傷害，我把自己扎頭于書海，不斷地演算，瘋狂的背題，甚至于忘了有多久沒有照鏡子了。直到高一下半年，我都沒有找到我現在的朝五晚九的生活是為了什么？

　　家中變故，有的人會由此墮落，而我，一夜之間長大。本就清貧的家，因為我的中考落榜，姐姐出國需要的巨額的錢財，爸爸媽媽的年老，變得更加的不堪重負。我徹夜未眠，想了好多好多，我應該讓自己盡快的長大，為家里減輕點負擔，不該這么任性了，有誰能夠知道，才十多歲的孩子，經歷了比同齡人多出的一份成熟。于是我開始了我的計劃，比如說一周的飯錢只有四十，有的只是口袋里的已經打開了的咸菜，對于我來說，沒有零食，沒有零花錢，我，一貧如洗。還有就是假期打工，雖然很累，但是現在回想起來，那是一個有意義的事情，既鍛煉了我的語言交際能力，又培養了我的吃苦精神，明白錢是來的那么不易，同時也讓我增長了一份技藝。不管怎樣，我相信，我能承擔起一個家的重擔，爸爸媽媽，我可以。

　　記得最深的就是與姐姐的視頻對話，那遠洋視頻，對于我來說，是那么的倍加珍惜。我激動的接受了視頻邀請，你知道嗎，姐姐，真想抓抓你的手，就像小時候那樣，就算你甩開，對于我來說都那么知足。可是那冷冰冰電腦屏幕似乎阻隔了一切，你說過：“自己的出生不能選擇，但是我們可以選擇我們的人生，我們家，不寬裕，沒有給你和同齡人一樣的待遇，我們可以憑自己的能力去得到自己想要的，當然，也會付出很多很多的代價。希望你能和我一樣，拼出去，在國外能有自己的立足之地，妹妹，努力吧，我看好你！”聽了這些話，我似乎明白了什么。

　　聽過老師說過的好大學，我想那才是屬于我的地方，深刻知道爸媽的愚昧無知就是因為沒有知識造成的，所以我勵志考取那理想的大學，成為一位專業的醫務人員，為我的媽媽的病尋找一點希望，為我的家庭撐起一片天，更為我的未來找尋點光芒。

　　姐姐，您會是我人生的信仰，攜著你給的囑托，我想我會更加努力，讓自己沉下來，全身心地投入學習，為明年的高考拼一把，姐姐，等我，明年的夏天，我會拿著理想大學的通知書，在大連的飛機場，親自來接你的回國！會的！會的！一定會的！

　　在最后，我想說，堅持自己的夢想，并付諸行動，成功之光會閃爍在自己身上！

中學生日記篇10

　　很小的時候，我就開始學習畫畫了，從蠟筆畫到水彩畫，從水彩畫到國畫，后來上了小學，學校里又學了素描。媽媽說，其實我是一個靜不下心的女孩子，我自己也這么認為，可說也奇怪，只要我一坐下來，開始畫畫，心就靜得出奇。由此你可以看出我有多喜歡畫畫了吧！當別人問起我的理想，小小的我總是把頭抬的高高的，自豪地說：“畫家！”

　　漸漸的，小女孩長大了，上了初中，開始不再追求動畫片，取而代之的是一個相比之下更成熟的名字：動漫，日本動漫。《百變小櫻魔術卡》，《小女神花鈴》，《圣少女》，《名偵探柯南》，《千與千尋》等等，都成了我的最愛。看著看著，就不由自主的拿起了手中的畫筆，興致勃勃地照著畫，畫完后，我又興致勃勃地給爸爸媽媽看，給班中同樣精通日本動漫的同學看，請他們提出對我來說十分寶貴的建議。于是我為自己的畫家夢有了更詳細的分類：我要成為一名動漫畫家。從此，一有時間我就練習畫動漫人物，因為我相信我的夢會實現，一定！

　　為了夢想，我一定全力以赴！

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