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            高中生活周記

            時間:2022-09-27 09:08:42 周記 我要投稿

            【推薦】高中生活周記3篇

              時間過得真快,一周又過去了,我們會積累一些相應的經驗,讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編收集整理的高中生活周記3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【推薦】高中生活周記3篇

            高中生活周記 篇1

              今天的天氣陰沉沉的,就像我的心情 一樣——濕漉漉的。

              我最喜歡 的婆婆要去上海照顧 我阿姨的寶寶 了。我知道后,特別傷心 。我想哭,但我又想忍住,眼淚 一直在眼眶中打轉兒……終于,我忍不住了,“嘩”!眼淚象斷了線的珠子落了下來。

              媽媽 忙跑上前來,安慰我:“笑笑,乖!婆婆很快就回來。再說,爸爸 ,媽媽不也愛你嗎?”

              “別哭了。”婆婆走到我身邊輕輕地摟著我說,“婆婆很快就回來,婆婆每天都會給你打電話 。”我注意到,婆婆也哭了。

              上學的時間到了,我走進校門,我一邊走,一邊想著婆婆,眼淚就像頑皮的娃娃,又像雨點一樣不由自主地落了下來。我發現了,趕緊拿衣袖擦去,生怕被人發現。可是淚水 就像逗我玩似得,又從我的眼眶里蹦了出去……

              我慢吞吞地走進教室。下課了,我竟忍不住哭了起來,幸好周圍沒有人。

              放學了,我回到家里。彈鋼琴時,眼淚一滴,一滴地落在琴鍵上。我不想彈鋼琴,不想吃飯 ,不想睡午覺,我躺在床上痛哭:“婆婆,你什么時候才能回來呀?”

              這一天,我都沉浸在眼淚的世界中了,真希望 你快點回來啊!婆婆!

            高中生活周記 篇2

              我們李老師是二代“孫悟空”,無所不能,她總是在不同時間變換著身份,最喜歡變得是《西游記》里的人物。

              千里眼,順風耳

              大家一定聽說過窺視美猴王的千里眼和順風耳吧!一個能觀千里,另一個則能聽千里之外的聲音。我們班的李老師就是如此,在考試上,誰不認真答題,或者有作弊現象,準會被老師發現;在上課的時候,誰只要做個小動作,都逃不過李老師的眼睛。

              李老師還是首位“千里眼耳”的創始人!也就是說,李老師既是千里眼,又是順風耳!

              每到嚴寒酷暑,許多小朋友都想偷懶不上操;或在上操時跟別人聊聊“摩爾莊園”、“三國演義”等開心小游戲,這時,老師的眼睛就會瞟中你,走到你的跟前,并且聽你說什么。這時老師馬上會走到你身邊耐心教導你!

              如來佛神掌

              李老師還是超級如來佛,我們像她手掌下的孫悟空。

              李老師最不喜歡不負責任的同學了。要是哪天你沒交作業,你想擺脫老師的“糾纏”,就像烏龜上樹那么難。李老師會時刻對你“虎視眈眈”,你永遠也別想逃出她的手掌心。就算你到了天涯海角,直到你交了作業為止。

              一次,一位同學沒寫作業,原以為人多就可以渾水摸魚,當課代表把作業送上講臺。老師一查,發現少了三本,便問我們誰沒交作業,但只有兩位同學舉起了手,老師又問了一遍,那位同學始終沒有舉手。于是,老師一一排查,不出二分鐘,那個同學被老師查到了。她不但補完了所有作業,老師還教育了她,告訴她要做一個誠實的、負責任的人!

              怎么樣?我的老師你了解了嗎?

            高中生活周記 篇3

              20xx年X月X日 X天

              我積極的參加學校所組織的活動與培訓,認真參加團部所組織的政治學習,認真學習團章,為提高自己的思想覺悟,我還在在團期間認真的學習了,并思考“我如何在自己的崗位上實踐團章及上的思想”?我還深知要想最好的獲得老師的教育,作為一名學生必須身先自之率,時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態度來對待老師的教育工作,不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領導接受我認可我喜歡我。在學習生活中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的`實習實踐,多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學習 中,努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。

              做為一名學生,讓自己掌握良好的學習方法,使自己獲得更多的知識是最重要的責任。因此,我在課堂上接受教學的中,堅持做到認真鉆研老師所教授的知識,仔細分析教學內容,認真聽課,注意好每堂課的教學重點并結合到實習過程中,并注重自己所擁有的技能的發揮。

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