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            初中周記

            時間:2024-11-14 22:55:57 周記 我要投稿
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              時間飛快,一個星期已經結束了,我們或多或少都學到了一些新東西,這時候,最關鍵的周記怎么能落下!可是怎樣寫周記才能出彩呢?以下是小編幫大家整理的初中周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【精品】初中周記范文匯總八篇

            初中周記 篇1

              我爸爸曾是解放軍軍樂團國家級演奏員,我哥哥解放軍藝術學院畢業后,現在也在軍樂團工作。我理想,就是也能像爸爸和哥哥那樣,以優異成績考上“軍藝”,不同他們是,將來我想成為一名“軍旅”作曲家。

              為了我理想能實現,我付出辛勤和汗水要比我同齡人多。同齡孩子們,在做完作業后,可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲。可是我玩兒時間和他們比起來,實在是少得可憐。學作曲必須要會彈鋼琴,在我五歲那年,爸爸給我請了專業鋼琴老師,上門教我學彈鋼琴。從此,我就跟音樂“干”上了。除了學習文化課以外,每天還要練鋼琴。

              為了讓我“音準”更加準確,對音樂內行老爸讓我多“摸”樂器。在我七歲那年牙剛長齊,就被“逼”成了爸爸學生,跟爸爸學習吹單簧管兒。每天除了正常上學以外,晚上要堅持練習鋼琴一小時,單簧管兩個小時。然后還要寫作業、復習功課,晚上經常睡得很晚。

              我爸爸教學很認真,對我要求更加是嚴上加嚴。他既是“老師”又是“陪練”,無論是彈鋼琴還是吹管兒,只要我某個音節出了差錯,或者是節拍稍微有些不穩,他就會給我加碼,讓我反復練習,無論我聯系有多么苦多么累,他從不會心慈手軟,其“結果”直到他點頭為止。

              一次,我在練習作曲家“韋伯”《引子、主題與變奏》這首曲目時,引子、主題部分練習很認真,順利地過了老爸關。因為曲子長原因,我吹得有點兒累了,在變奏部分,我沒有嚴格認真對待,看錯了一處“升降號”,調式吹錯了。本來想偷個懶,就沒有重新反過來練習。誰知就因為我這小小“偷懶”犯下丁點錯誤,卻我遭到了“黑臉老爸”重罰,罰我把變奏部分練習了10遍。當時吹得我是口干舌燥,滿身大汗淋漓。我真是啞巴吃黃連,有苦也難言啊!罰就罰了唄,還美其名曰給自己找了“懲罰人”理由,說是因為我態度不端正,想蒙混過關。所以,有了那次教訓,為了盡量避免被爸爸“罰”,我練習彈琴和吹管兒時候,自然就不敢不專心了。

              從我心中有理想那一刻起,我就有了奮斗目標。我把實現理想當成我前進動力,讓它時刻推動、激勵著我努力地學習,刻苦地練習專業。在我學習音樂七年里,再苦再累,我都沒有退縮過,并且,我還要堅持不懈地走下去。將來我,一定能實現自己理想,成為一名優秀“軍旅”作曲家。

            初中周記 篇2

              感謝爸爸為了我們更加美好的生活,辛苦的在外奔波;感謝媽媽為了更好地照顧我,而放棄了自己的工作在家做全職媽媽;感謝爸爸、媽媽給了我一個溫馨、幸福的家。

              記得我三歲的時候,星期天去爸爸公司玩。我發現一個辦公桌上放著一盒巧克力,我順手打開就想吃;爸爸用嚴厲的語氣命令我放回去,我不明白為什么?爸爸告訴我:“當主人不在的時候,不可以亂 翻、亂動別人的東西,記住這句話,你以后會慢慢明白的。你要是想吃巧克力,爸爸會給你買”。正是爸爸的這句話讓我養成了一個良好的習慣,不經過主人的同意,我絕不會亂動別人的.東西。這個好 習慣會讓我一生受益。有一次和爺爺、奶奶一起吃早飯媽媽把煮好的面條盛到碗里,奶奶吃了一口就說:“面條煮得有點硬了”媽媽連忙說:“我再煮一煮吧”說完媽媽就放下手里的碗去重新煮面條了 。我和媽媽說:“我覺得面條一點都不硬”媽媽卻告訴我,奶奶年紀大了,牙齒不再堅硬,喜歡吃軟一點的東西。媽媽的話,讓我學會了換位思考,和同學、朋友交往時多一些理解和寬容,使我和同學 、朋友越來越親密。

              我們祖國的快速發展使我們這一代生活在祥和、幸福的環境中,但爸爸從陜西出差帶回的照片,看到人們住土窯洞;談話中知道冬季不能取暖,小朋友有些上不起學;需要救助的人員還有很多,爸爸每 年會贊助資金給即將失學的兒童。感謝爸爸,用實際行動詮釋了人間有真愛。讓我學會了盡自己的所能幫助別人而不圖回報的快樂。我平時節省零用錢捐助給需要幫助的小朋友。我還參加了09年春節前 歷城區殘疾人義演,盡管天冷、辛苦,看到父母的言行,感覺很值得。

              忘不了爸爸在百忙之中抽時間回家看我(忘了告訴你們,爸爸因為工作的原因,長期在外地)一進門就用他那標準的襯衣扣子量一下我又長高了多少,還像變戲法似的拿出我最喜歡的禮物。爸爸一個深 深地擁抱,包含了無盡的思念和愛。忘不了媽媽在我生病的時候對我無微不至的關懷和呵護。生病每次吃藥,媽媽總是先嘗嘗,讓我感覺得母愛的偉大,因為媽媽最害怕吃藥。爸爸、媽媽的愛在生活的 點點滴滴中。當我慢慢長大,我要用實際行動來報答父母。我學會了自己收拾房間、洗衣服,盡我所有的能力幫助媽媽做家務,好讓媽媽輕松一點;我不會亂花一分錢,因為我知道爸爸上班不容易。

              是父母無私的愛讓我懂得了感恩,我要用優異的成績、和德、智、體、美、勞全面發展的素質回報他們、回報辛勤培育我的老師和社會大家庭;我想大聲的對爸爸、媽媽說:我愛你們,相信我,以后我 會更棒!

            初中周記 篇3

              夕陽還未回歸地平線,我已到了家。心情卻依然沉重,作業依然繁多。日子依然是平平淡淡,但又不缺乏真實,不一樣的就是換了一種學習環境,換了一種學習氛圍。

              現在只要以進教室就能聽見朗朗的讀書聲,聞見那濃濃的書香味。也許是受老師的`熏陶吧,也許是期中考試快要來了吧,也許是我們突然醒悟了吧,都無從知道。

              窗外的那輪明月有冉冉的升起,月亮照亮了整個房間,照亮了人的心田。桌子上依然是書本,腦子里依然是讓人讀不懂的英語單詞。在無人的深夜,只有月亮陪伴著我。

              抖落了滿身的灰塵,然后去睡覺。在學習過后,只有音樂能讓我放松心情。打開了MP3,欣賞音樂,咀嚼心情。聽著那令人陶醉的歌曲,我仿佛來到了另一個世界。在這個世界里不再有世界上的事事非非,不再有那沉重的書包。只有歌聲,只有那令人陶醉的意境。漸漸的我昏昏欲睡了,隱隱約約的聽見:

              回頭看不曾走遠,依依目光此生不換;要分散不習慣,怎沒算都太難;分開之后更勇敢,愿這愛世代相傳。

            初中周記 篇4

              今天,大家要去湟水河公園。聽媽媽說:“去湟水河公園要走很遠,我在車上想,公園里有小河嗎?有花嗎?有石頭有橋嗎?河里有小魚嗎?

              到了湟水河公園我看見了好多的花,樹,草,我遠遠望去有個水池,我連忙跑去水池中有我最喜歡的.荷花,荷葉緊緊挨著像一個個碧綠的大圓盤,粉紅色的荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣,有的全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上要破例似的。

              看完荷花我和哥哥就一起去水池邊抓魚了。

            初中周記 篇5

              放假了,初一的學習生活結束了,雖然放假對別人來說很開心,而我卻很憂傷。

              放假了,和同學相處的時間和機會都少了,從別人的口中得知,他們之間有的補習,有的趕作業,有的玩,有的回老家,甚至還有的人……轉學了。

              放假了,小學的放假時間長,而我們的時間短,算起來才一個月假期,不過,這樣子也不錯,至少可以讓大家都休息啊!雖然有的人不在了,但可以上網相聚;打電話聊天;寫信交流,但也無法滿足,因為放假,轉學了,搬家了,就無法見到了……

              放假有好壞兩面,一好是可以休息、玩和旅游,二壞是見不了面,或者作業多,沒有開心的時間……

              我要轉學,是爸的'注意,我跟朋友說了后,對面的朋友,當然會露出“傷心”那種表情,轉到附近學校沒事,放學后就能見到,轉到附近區縣的學校也沒事,放假就可以過來玩,而我卻不是那么容易,因為我要到很遠很遠的地方去,我原先在北方,現在要到南方,好遠!一去就無法回頭,如果放假,說不定還可以聚聚呢!

              “你有時間來看我么?”生硬硬的表情,低著頭的朋友,“只怕沒有。”自己的回答,自然會給眼前傷心的朋友一個很大的打擊,“那……你能上網嗎?”又問了一句,自然像是很希望得到滿意的答復,“嗯!”一個字,安慰了朋友的心,“我感覺到上學在一起比放假快樂啊!”自己說了一句心里話,朋友點點頭……

              我們長大了,有了不少煩惱,想找個人說一說,我開學前將會和同學們分別,打算一周寫一封信,雖然麻煩,但心里話多啊,跟朋友分享,是轉學分手后的唯一交流!

              放假了,唉……

            初中周記 篇6

              周末又到了,無聊的周末又來了。本人一向然而這么認為的,周末最無聊了!課外然而上不盡的課,課內然而寫不完的作業。

              這個周末,也不明白有什么在督促著我,我的小宇宙爆發了!我深刻地記著,就然而昨日,一個下午,我就把作業寫得差不多了,只剩下三張畫和周記。然后就邊寫邊竊喜——原先作業這么少。

              好了,開始畫畫,畫啊畫。我然而屬于20分鐘一張的那種,當然,效果不怎樣好。不就然而畫托爾斯泰嗎,小意思。怎樣丑怎樣畫,怎樣土怎樣畫,不就行了。我也真的按這種形式畫下去。

              過了一會兒,媽媽進來拿本書。我也明白,說然而拿本書,其實就然而想看看我然而不然而在好好寫作業。果然,媽媽走過來,瞟了我一眼,眼神定在我的畫上,奇怪的問一句:

              “作業寫得好好的`,畫什么畫?”

              “我的作業就剩這個和周記了。”

              “這然而作業?”

              “當然,不然我畫它干什么,我還真閑的發慌!”

              “布置個這么有意思的作業。”

              “媽媽,有意思?你來試試,看看然而不然而有意思。”

              “不就然而畫畫嗎?”

              “媽媽呀,你但然而一點美術天分都沒遺傳給我。”

              “好了,你快畫吧。”

              媽媽走進了屋,我在畫;媽媽走出了屋,我還在畫。40分鐘后,媽媽又進來了,我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅,放在桌上端詳著。媽媽走過來,一眼就看到了這張畫,說了句我很崩潰的話:“你老師到底讓畫什么啊?你怎樣畫了個糟老頭?”

              我不明白然而開心還然而失望。開心?我抓到了他的深邃,他長得就像個山野村夫!失望?媽咪,我要告訴你,那但然而托爾斯泰啊!

            初中周記 篇7

              春姑娘來了,他送走了冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。套那個那雙靈巧的手把校園裝飾的猶如天堂一般,美不勝收。

              早上,校園中是被一團團弄白色云霧籠罩著,遠遠一看,好像是世外桃源,又如同是神話中的蓬萊仙島。

              教學樓前的`桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉,還掛這幾個粉紅色的花蕾。

            初中周記 篇8

              小學六年級了,意味著我要上初中了。

              并沒有像別的同學那樣認真復習的我,也比平時多了些忙碌,更多了一分擔心,我是否能考上好學校,是否給母親爭光,是否再也不能見到小學的老師和同學了。這一切的.一切,想起了多少有些傷感和心酸,我少了往常的喜悅了,只是一遍又一遍的想,該如何面對。

              母親為我買了許多卷紙和參考資料,依然沒有奏效,心里還是過多的擔心,不能把心完全放在學習上,被母親強迫學習,自己心里卻沒有一丁點壓力,并不知道這次考試意味著什么多我來說的重要性。母親去年讓我考了沈陽實驗中學,我沒有考上,當時的我,沒有什么感覺,只把母親花的幾萬元學費當成兒戲。今年我長大了慢慢懂得了到母親良苦用心,很自責,暗暗下決心,今年無論如何一定要考全市前三名,為去年雪恥,也為母親爭光,我失去了一次機會,這次絕不會錯過。該是下定決心的時候了,我已經走到了轉折的路口。

              一旦我迷失了方向,我將一生都無法彌補,母親說后悔兩個字容易寫,但是卻用一輩子也償還不完,我希望我的人生中沒有后悔。也不希望所有愛我的人為我后悔。

              我將養精蓄銳、厚積薄發,迎接挑戰。

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