精選周記高中作文30篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的周記高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周記高中作文 1
說到感情親疏和對事物的認知，小學時代發生在我和同學李明之間的一件小事立刻浮現在我的腦海里。
那天，班里正開著家長會，家長們正專注地聽老師的發言，突然"嘩"的一聲，刺耳的玻璃爆裂聲打破寧靜，循聲看去，教室北面那扇窗子玻璃不見，只有窗祿外的我呆呆地立在那里!我闖禍。不知為什么，我的手剛碰到那玻璃，它就掉下來。可無論怎樣，玻璃是我打的，人證物證俱在，再怎么逃避也不行，我必須賠。
家長會開完，己經知道兒子闖禍的媽媽拿出10元錢給我，讓我賠償玻璃，可直到我把錢交到校長的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不經碰呢?
玻璃已碎，錢也賠，但事情卻沒有那么快結束。
這天，突然看見李明在南邊窗邊不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來:以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎?我恍然大悟:"我說那塊玻璃怎么那么不經碰，原來那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模!"解情況的我心里很氣憤，被校長批評一通不說，媽媽辛辛苦苦掙的10元錢也打水漂。不行，我要把這件事
反映給校長，替自己鳴不平。但這樣做能行嗎?我又猶豫。要知道李明可是校長的兒子呀，何況事情又過這么長時間，李明能認賬嗎?就算他認賬，校長也一定不會"舊事再提"。不過，我還是抱著試試看的態度向校長反映這件事。校長一臉嚴肅，聽完我的敘述，告訴我:"你先回去吧，這件事以后再提。"
"以后再提"其實是"再也不提"，我憤憤不平地想。
出乎我的意料，兩天后，校長把我叫到辦公室，態度和藹地對我說:"真對不起，那玻璃的事情我問過，玻璃窗的釘子的.確是我的兒子拔去釘他的船模。事后，我一定在大會上對他這種破壞公物的行為提出批評。"說著，從抽屜里取出10元錢，還給我。
許多年過去，小學那玻璃事件仍留在我的記憶之中，我很佩服我的小學校長，他不以親疏認知事物的態度一直對我產生很大的影響，并成為我以后為人處世的行為準則。寫親身經歷，有真情實感
考生采用"以小見大"之法，通過打碎玻璃這件小事表達不能憑感耳親疏遠近認知事物的道理，取材于自己親身經歷的往事，富于真實，心理活動得到充分的顯現，感情真摯，態度懇切。敘事當中設懸念，有引人入勝之妙。但個別地方語句還不夠順暢，語言也缺乏文采。
周記高中作文 2
一個周末，媽媽帶我到同學家去玩。
到同學家，大人們聚在一起說話，而我們小孩也圍在一起玩積木。我們搭樓房，建大橋，玩得不亦樂乎！
晚飯時間，阿姨特意給我們小孩子準備許多種的飲料，有雪碧，有可樂，還有果粒橙。平時在家里媽媽都不讓我喝飲料，我要趁這個機會多喝一點兒！
我迫不及待地跳上桌，拿起果粒橙就倒一大杯。端起杯子深深喝上一口，嗯，好喝！不僅味道甜甜的，還有順滑的果粒，于是我一口氣就把它喝完。
喝完果粒橙，我又嘗一嘗雪碧什么滋味，就又倒滿一杯。看著它突突冒著氣泡，我再也拒絕不它的.引誘，就咕咚咚一飲而盡，啊，滿嘴里有點麻麻的感覺，真過癮！
我的眼睛又轉向可樂。
就在我拿起大可樂，正準備倒的時候，不知何時媽媽已經站在我身邊：“你不可以喝太多！小心肚子痛。”——我聽得出，媽媽的口氣有些嚴厲。我嘴上說：“噢，知道。”但心里卻想：在家里您不讓我喝，在這也不讓我喝呀，我是不會聽你的！就趁媽媽不注意，我又偷偷倒一杯可樂，酸酸甜甜，果然好喝。
我十分滿足地打個飽嗝：如果我把這三種飲料都混在一起，會是什么味道呢？
說做就做，于是我把可樂、雪碧和果粒橙兌在一起，又用筷子攪一下，然后端起杯子輕輕喝上一小口，嗯，酸甜可口，順滑而又沙口，好喝啊！
在我的帶動下，他們幾個也開始兌飲料……
誰知晚上回到家，我的肚子就咕嚕咕嚕地叫起來，不一會兒，又開始疼痛，象刀割一樣，我急忙跑進衛生間，一次又一次……媽媽看見，一邊狠狠地罵我，一邊給我找藥吃
周記高中作文 3
已經是第三節課，白天的課時馬上就會結束。今天是圣誕節，夕陽落山后就會改為平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。
已經是第四節課，下午5：40，校園里到處都是散落的陰影與交織一起的光線，開始有拖著行李走過過道，滿臉的幸福。而更遠的籃球場上除了飄浮著的塵埃，也依舊有那殘留每一個人身上的季節味道，而南方的季節是最沉寂，滿眼的綠色似是框架好的一樣，任時間一年又一年的輪回里流逝，始終不會改變。
下午6：30，已經看不見西方蒼山中的夕陽，天際被染紅了一片。學校冗長的走廊壁上開始有靜止的空白，那些歲月遺留下來或許說遺忘了的斑駁痕跡也開始變得黯淡——仿佛塵世間所有的'一切這個仍未變冷的冬季里進入了虛妄與蒼白，而我的記憶亦開始慢條斯理地進入循環的倒帶。
往年的平安夜沐浴著的黑色到現業已經變淡，而那些歡聲笑語經過無數個瞬間接成永恒的日子后也化作了屋檐下吹過的一陣涼風，永遠的消失了這個世界。于是大家曾經清晰的臉也變得模糊。而那些熱鬧的平安夜里，給我留下很深印象的便有何金美，當時大家教室里是看電影吧，盡管心思都不會上面，但是平安夜一起看電影，這種不會被淡忘掉的光景，后來的歲月里出現每一個人的記憶深處的時候都會變得溫馨。而一個小時之內，有人給她送了禮物，那些畫面便平凡中被我不平凡地記住了。
周記高中作文 4
回想當年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。
不知不覺的，高中生活已經開始四周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。
真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的.。老師們說了——不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課后復習，4做作業。于是我照做了。但是結果依然不如人意，數學這家伙似乎與我過不去，無論我是在小學，中學甚至現在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數學這家伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向后使了?經過四個禮拜的適應期，我終于下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在未來三年我是逃不去的，所以？
周記高中作文 5
天高云淡，一個晴朗的日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！
我們說說笑笑，欣賞著路邊的風景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊人馬歡呼著向山頂進發。
我與幾個同學一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點了點頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續爬。
太陽開始散發它的熱力，我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學，他們也拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學們要點水再澆一澆我那“干旱”的.嗓子，卻發現他們也拿著空空的水壺四處尋找“水源”。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因為她平時很少與同學講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號一個個往外冒……
休息一會兒，我們又向上進發。快到山頂了，大家累得紛紛坐地上直喘粗氣。我環顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時，把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
周記高中作文 6
據說阿鼻地獄整天哀鴻遍野，為了拯救他們罪惡的靈魂，上帝將一株地獄幽花種下。只有那些真正為理想堅持不懈，努力奮斗的人能夠感動幽花，為他們綻放，凈化他們的心靈，使他們升上天堂。
而今我們常常將高中生活比作一場華麗的葬禮，我們身處其中，整日身心疲憊，遭受著地獄之神的鞭笞，我們整日渾渾噩噩，不知所措，漫無目的地拖著父母、老師施加的枷鎖走著，走著，仿佛總也走不到盡頭，眼前永遠都蒙著一層可怕的黑暗，四周冰冷使人無法呼吸。我們彷徨著，驚恐著，我們尖叫，四處亂抓，希望擺脫這深淵，這所謂的地獄。然而經過多次的掙扎以后，我們失敗了，我們的淚已經枯涸，心已麻木。突然有一天，一位天神騰云駕霧而來，他讓我們仰望了一次天堂的生活是那樣的精彩，那樣的繽紛，那樣的絢麗，我們不禁暗暗下定決心，一定要努力，一定要奮斗，一定要走出黑暗的地獄，走向那美好的天堂。有了堅定的目標，任憑風雨雷電也無法打消我們的思想，我們一直朝光明走去，越過大
江，跨過大河。當失敗時，當哭泣時，我們想一想天堂，想一想我們的夢，我們就會化悲傷為力量，不斷前行。
總會有意志力不堅定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說：“聽天由命”。可是我不斷呼喊：“不，命運由我們自己掌握，我們拼搏，我們有美好的明天。”可是，他們已丟失了自己的.理想，開始安于現狀。可是，我不甘心，我要戰斗，我要拼搏。終于有一天，一股強大的光明投下，刺痛了我的眼睛，我揉了揉自己的眼睛，看到的是天堂之門正緩緩向我打開。
是我堅毅的意志打動了幽花，它正在依靠我曾經灑下的血與淚茁壯成長。
原來地獄與天堂只有一念之差，一門之隔，我們要奮斗，要前行，天堂在向我們招手。高中的地獄生活就是磨練我們意志的場所，只要我們堅定信念，地獄就是我們鯉魚跳龍門的跳板，加油！不要僅僅仰望天堂！
周記高中作文 7
無論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽流水聲，更喜歡戲水，很想做一條魚，歡心的跳下去，洗去身上的塵哀，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛。
《海底總動員》里，有3條善良的小丑魚，它們是大西洋里的成員，一家三口團結一致，每當遇到不測的時候，它們總能借助愛的力量打敗惡魔，雖然小丑魚的媽媽已經死去，但它們父子依然是樂觀的對待一切，整日的`游行，看起來它們父子很脆弱，可內心它們是那么的堅強、勇敢，一起度過重重難關，每一次風雨過后，都能見到五彩繽紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛心征服了所有的魚類。
那是我一直向往的，如果我可以的話，我愿意挑戰這場戰勝邪惡的考驗，可那需要很大的毅力，若不是千錘百煉的好手，怎能用愛的光芒照亮世界，難不成似夸父那樣，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會做一條魚，我會默默的祝福，所有的人，有會似大西洋里那對父子一樣，團結、勇敢，擁有一份可貴的愛心。
朋友常說我太過于癡迷，不錯，我對水確實有著一份清純的愛，對于水的鐘愛，乃是雷打不動的，雖說我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優秀，凡事重參與。現最大的夢想就是住河邊，白天的時候，自然的聲音是最優美的音樂，所有的自然成員，都觀看我的表演，那是多么的讓人自豪，以自然為觀眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自水中魚”，夜晚的時候，那是一條穩重的魚，它靜靜地水里，悄悄的與水說些悄悄話，表白自己的心聲，那是最真實的對話，沒有謊言與欺騙，當它流淚的時候，淚水溶于河水，融化了心中愁。
流水聲把我從夢中驚醒，我來到河邊，看到一條好美的美人魚，身上發出微弱的光，召集了所有的螢火蟲，她身邊飛來飛去，當她看到我的時候，天上的星星都亮了，我奮不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚，她帶著我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點點頭說“孩子，我已經把你帶到了大千世界，你要為你大造一片自己的天空，自己的力量要比我幫你的更強大，你是一條好魚，我們都相信你”，說完就消失茫茫大海里，我是一條魚，一條勇敢的魚。
魚流淚了，水知道，我是一條魚，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。
周記高中作文 8
進入高中生活的正軌，一個漫長而充實的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光,我們重新回到美麗的校園，開始了新一學期的校園生活。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光，這都已成為永遠的.記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出.由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發，新學期的目標你確定了嗎？
也許你的目標就是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標。這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士,擁有騎士精神，勇敢的騎士,不會被任何困難打倒！
我們是需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事，我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
我們即將充滿了激情的,踏上征途。未來是我本周是開學第一周，在緊張忙碌的軍訓過后，我們迎來了新的高中生活，新環境，新同學，新開始，新的自我。
籃球場上躍動著新的驕健的身影。轉身、突破、急停、投籃，一系列動作一氣呵成。球進了！觀眾歡呼雀躍，閃耀著新的風采。
現在的我們，在一個新的起點上，向著新的目標前進！
周記高中作文 9
“你爸昨晚看一夜的足球。”一大早媽媽就神秘地對我說。
“咦，老爸是從來不對足球正眼相看，這回怎么??”正思忖著，看到爸爸拖著疲憊的身體“一步一個腳印”地走下樓。
“爸，昨晚的比賽怎么樣，精彩不？”我打趣地問道。
先是一愣，然后勉強地笑道：“還行，進好幾個球呢！”
“是哪兩個隊啊？最后哪個隊贏？”我追問道。
“好像是??”爸爸顯得有些尷尬。“不和你聊，我去上班。”說著急匆匆地出門。
這其中一定有什么玄機，我向媽媽打聽，她只是一味地苦笑。沒辦法，只好自己去捉摸，去“偵察”，誰叫我好奇心強呢！
那天晚上，爸媽一進房間，我便悄悄溜到門口，期待著答案的揭曉。
“你今晚就別去客廳看電視，好好睡一覺吧！你都幾天沒合眼。”媽媽嘮叨著，我顯得有些激動，已經進入正題，我暗暗想著，耳朵貼得更近。
“沒事，我到公司躺一會兒，等孩子高考過，我再好好睡一覺。”爸爸不慌不忙地說道。
“咦，這和我高考有什么關系啊？”我更加好奇，恨不得從門縫鉆進去，不行，要沉住氣，不得半途而廢。
很快，爸爸又開口：“你也知道我那鼾聲，連你都受不，更不要提孩子，雖然隔著一道墻，但肯定還是影響他的，這段時間他的睡眠一定要有保證啊！”
我震驚，所有的好奇全都消失，有的只是滿臉的淚水，的確，爸爸的鼾聲震耳欲聾，可我早已經習慣。正發著呆，聽到腳步聲，我慌忙沖進我的`房間。
很快，電視被打開。依舊是吵鬧的吹呼聲，不過很快就歸于平靜，我擦干淚水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推開房門，看見爸爸斜躺在沙發上，屋里彌漫著濃濃的咖啡味。
“你怎么還沒睡啊？”爸爸看到我，語氣中有責備，然而更多的是關心。
我沒有回答，只是盯著電視屏幕，依舊是足球賽，依舊是活蹦亂跳的身影，只是沒有聲音，屏幕下方顯示著音量：0。
“快去睡吧，現在已經很晚。”爸爸催促著我。
“您也早點休息吧，明天還要工作呢。”我抑制著眼中的淚水。
沒有好奇心，帶著滿心的感動，我挪動著腳步。
回頭看一眼屏幕，看著那無聲的畫面，我感受到爸爸給我無聲的愛！
周記高中作文 10
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的`星星，數不勝數，是我心頭中不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都在閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
寒假期間，我和爸爸乘飛機出門旅行，在飛機上發生了一件非常有趣的事，一想起來就忍不住想笑。
在飛機剛起飛不到半個小時，乘務員就開始忙活起來，剛給乘客送完飲料，緊接著就送熱毛巾，隨后就開始供晚餐。
由于路途遙遠，飛行時間長，吃過晚飯，許多乘客脫下鞋子，蓋上毛毯，閉上眼睛，睡起覺來。我第一次坐飛機，看哪都新鮮，一點兒睡意都沒有，還不時地向窗外張望。
爸爸一覺醒來去廁所，回來的時候，可把我笑死了。原來飛機顛簸，乘客脫下放在椅子底下的鞋子錯了位，爸爸醒來時迷迷糊糊的，左腳穿著自己的黑皮鞋，右腳穿著別人的藍皮鞋，自己竟全然不知，一屁股坐在椅子上，又睡了起來。我強忍住笑，對爸爸說：“Dad，look at your shoes!”爸爸睜眼一看，也不由得笑了起來。
我倆前后左右找了半天，也沒有找到那只鞋。難道鞋還會飛嗎?我正在納悶兒，坐在爸爸前排的一個女老外從對面的廁所里走了出來，我一看，腸子都快要被樂斷了。她左腳穿一只藍皮鞋，右腳穿一只黑皮鞋。爸爸問我又笑什么，我想告訴爸爸，可又想看這“小品”如何結尾，于是我對爸爸說：“沒事，沒事，接著睡吧。”
經過這么一折騰，爸爸早已沒了睡意，鞋找不到，索性打開座位上面的聚光燈，看起書來。我捂著嘴，悄悄地注視著前排那老外的一舉一動。
過了一會兒，那老外腳穿一只鞋，手拿一只鞋，俯下身子，開始不停地摸這兒，摸那兒，這時爸爸正聚精會神地讀他的圣賢書，忽然被人捉住了一只腳，那老外嘴里還不停地喊：“Myshoe!Myshoe!”爸爸被嚇了一大跳。當他醒過味兒來，也跟著周圍的人哈哈大笑起來。
笑得最歡，最令人注目的是一名兩米多高的大胡子老外，他挺著大肚子站在那里，笑得前仰后合，突然只聽咔的一聲，他扎褲子的皮帶給笑斷了。
周記高中作文 11
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統的.黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有非常大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再好像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，好像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
周記高中作文 12
今年暑假，我又體會到了一種新的感受——賣報紙的感受。
7月23號上午，我和我的朋友去 賣報紙。當我領到報紙后，我激動地想著：我也當了回賣報的小孩了，早聽說有小孩放假來賣報!我和他一起走到燕泉路賣報，他在那頭賣，我在這頭賣，以免搶生 意。我和他賣報方式差別很大：他熱情無比，主動上前去問行人要不要報紙;而我卻只是站在路旁小聲叫嚷著：賣報了，一元一份!結果 不一會兒，他就賣出了兩份報紙了!不行!我也要加油了!不能做落后分子!我非賣出去一份不可!說干就干!迎面正好走來一位大叔，我大踏步走了過去，心里有 種說不出的.緊張，終于我走到了大叔面前緊張地說：“叔叔，要不要報紙?一元一份。”叔叔溫柔地回答：“給我看看。”我急忙把報紙遞給叔叔，叔叔接過報紙看 了看說：“行!賣我一張吧!”我心里頓時充滿了陽光， 只見叔叔左掏右掏，終于掏出了一大把錢，找了找，說：“沒有零錢。”我當時像被潑了一盆涼水，剛剛還開在心底的花立馬就凋謝了，哎!我的命真苦啊!還沒等 我把沒關系說出口，叔叔就給了我一元錢，拿著報紙走了。霎那間，我心里暖暖的，對叔叔充滿了感激!我終于賣出第一份報紙了!有了第一次就有第二次，于是我又一次次的上前問著：“要不要報紙?一元一份”結果不出一小時就報紙就被我賣光了!我摸著兜里的十塊錢，感覺無比充實。
第二天，我又用同樣的手法賣光了所有報紙，啊，又賺了八元錢(報紙2毛一份)。第三天，不知道是不是因為過了周末，我們又要10點多才領報紙， 所以沒有什么人來買的原因，我只賣了2份，我的朋友也一樣，才賣了兩份，不過也保本了，沒有虧錢。第四天，今天或許時來運轉了，人又多了起來，我足足賣了 八份，差點賣完了報紙，我那朋友也是賣了八份。第五天，也是我賣報的最后一天，我賣了六份，我的朋友賣了7份，啊，也不錯了!算起來，我也足足賺了37元 錢呢!數著錢，我感受到錢的來之不易。
通過這次賣報紙，我體會到了掙錢的不容易，理解了父母的辛苦，體會到陌生人帶給我的感動，也鍛煉了自己!我會永遠記得這次的賣報紙體驗!
周記高中作文 13
努力，并不一定成功。但是，放棄，就一定失敗。歷史是人寫出來的，路是人他出來的，沒有什么事情是人所跨越不了的障礙，只是要堅持不懈，永不言棄，都會有所收獲。
或許，你并不是最優秀的，但是，你要做最努力的。或許，你一生順風順水，但是，請不要忘記奮進。或許，你一生經歷潮起潮落般得困難，但是，風雨之后才會有彩虹。天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。一個人，只要戰勝了重重困難，才會成為最后的強者。
怎能忘記，劉翔永不言棄，堅持不懈的速度，怎能忘記中國女排的頑強，怎能忘記愛迪生永不言棄的'探索。怎能忘記。作為90后的我們，對于這種勇往直前永不言棄的理解太缺乏。不，應該說是我們不敢與實踐吧。生活在父母的呵護關愛之中，好似浸在蜜糖罐里一樣。但是不要忘記我們的偉大民族精神啊！人不能忘本，我們要不畏懼困難，笑對挑戰，不斷追求自己的理想，努力去實現吧。去堅持，去拼搏，去挑戰。
有人說：“我是那么的努力，但是卻總也達不到自己想要的高度。”在一次次的挫敗感中，最后，失去了努力的精神。從而放棄了。但在我看來，這不是沒有收獲的，我堅信如果去努力攀登，那么，最后會迎來屬于自己的朝陽。不要放棄，放棄就等于失敗。
堅持就是勝利，人生有兩種選擇，一種是燃燒，一種是腐朽，我不要成為腐朽。我要讓自己一生燃燒，放出光芒。當自己再次回首往事時，我也不會后悔。因為我畢竟努力過，堅持過，就算沒有成功又怎樣啊，成敗不在乎大小，只在乎你是否竭盡所能。其實成敗并不重要，其過程才是最美的，最珍貴的東西。
在每一個快要破曉的曙光到來之前，都是漫長的黑夜，在每一次快要成功之時前，總有很多狼狽的時刻，被人瞧不起的日子。但每一片滄海都是過去的桑田，所以，在受傷或失落的時候，記得對自己說：‘不要哭啊，要加油。”萬里長城不能沒有秦始皇，古典音樂不能沒有肖邦，古埃及金字塔不能沒有法老王，就像pij—pog不能沒有吉他手一樣，祖國的未來由我們來點亮。永不言棄，放飛自己的夢想。
周記高中作文 14
絢麗的彩虹上，璀璨的燈光下，暗淡的燈光中，喧鬧的城市里，記錄著大家飛揚的青春。青春是美好的象征，是長大的標志，是魔力的代名詞，是陽光下淡淡的憂傷，是月光下縷縷的惆悵，是星星下點點的無奈。當大家了解微笑背后的悲傷時，從大家意識到要去珍惜時，大家已走上了一條名字叫做青春的路。
在這條青春的路上，你會錯過不少，但大家不會錯過那些甜蜜與憂傷，大家要珍惜這段青春，不要留下一生的遺憾。在這條路上，我輕狂過，我驕傲過，我不屑過，我也為我的.輕狂、驕傲與不屑付出了多少的代價。
我踏著唐詩的小徑，乘著散文的清風，伴著小說的風情，駛著詩詞的小舟，來到了文學世界，是這里的人教會我珍惜青春。
看了魯兵遜漂流記后，為魯冰遜的堅強與樂觀而心生敬佩。他放棄了舒適的所有，獻出了寶貴的時間去追尋夢想，揮灑汗水，傾注所有，承受運勢的刁難與歷練。在一個荒涼的島嶼上，他樂觀并堅強的生活著，不管島上的生活多么艱苦，他仍然不屈服，不惜獻源于己的青春，為我們的夢想努力并奮斗著。是笛福為大家塑造了如此一個偉大的人，讓我了解要不負青春。
接著又看到了貝多芬傳，那個音樂奇才貝多芬的遭遇很坎坷，但他并沒低頭，面對所有困難他都勇敢地戰勝了。然而，在遭遇雙耳失聰后，他仍然堅持音樂事業，不負青春夢想，毅然踏上了艱難的音樂之旅，成為了一位赫赫有名的音樂家。正是他擁有流過血的手指，他才能彈出世間的絕唱；正是他經歷過地獄般的磨練，他才擁有了創造天堂的力量。如此一個堅強的人，讓我了解要把握青春。
最后看到了李白的坎坷經歷，他官場迂腐，百官勾結，不受重用，但他絕無灰心喪氣之舉，他一生淡泊名利，后來憑借奮斗獲得了成功，把我們的親身經歷寫進了詩里。如此一個高尚的人，讓我了解要珍惜青春。
在這條青春的路上，在大家這個風華正茂的年齡里，大家必須要珍惜，要用盡所有些力氣，去奮斗，去爭取，要不負青春，把握青春，珍惜青春。奮斗吧，無遺憾，不青春；不珍惜，毀一生。
周記高中作文 15
劇本有許多情節，想象有許多出口，猜也有著不同的結果。宿命，我從未想過去相信它；而猜，我愿意相信，并看準它，永往直前。
記得聽杰倫的《紅·模仿》時，一句歌詞吸引了我，“我常常在想，地上只有一個太陽，為什么我的影子那么多，那么多？”也許物理老師聽后會覺得杰倫的物理一定很差，其實我更是欣賞這句話多過一些學術研究，杰倫在猜，為什么他會成功？我也在猜，怎樣才能像他一樣成功？
看過郭敬明《猜火車》的人一定會記得那些落魄的年青人靠在火車站旁，盲目的猜測下一站的火車。我曾固執的認為他們是在猜測自己下一秒的人生，是否會沖向疾馳而來的火車。他們是消極的，悲觀的；我也曾迷茫，去猜測我的人生。這樣猜的結局，只是令我以及關心我的人受傷。我猜測下一秒我要死去了，卻沒有勇氣那樣做。因為死亡并不是我想去爭取的輝煌。這是一次猜的失敗，卻是一次失的勝利。
原野有篇文章《今天最好》，讓我受益良多。不斷問自己，今天真的最好嗎？那么我的今天會怎樣？“今天是原始股，明天是否成功永遠未知，但如果沒有今天，沒有原始股，那是一定不會成功！”我開始讓自己步入正常的學習生涯，小五說過一句真正經典的話，“猜，也要用正常思維去猜啊！”是的，盲目樂觀我不要，過度悲觀我也不取。用一種理性的情感態度去猜。結果往往會更加平實、穩重。
著名的跑步健將威爾·魯道夫至今仍是體壇上不改的神話，她小時候因醫生治病失誤而患有小兒麻痹，無法走路，更談不上跑步。我想她一定經常在猜測自己雙腿究竟還有沒有希望復原，而醫生的回答全部都是不可能。她并未放棄自己猜測的結果，在母親的幫助下，她竟然能站起來了！于是她像是要將所有的錯過的路再經歷一遍似的'，永不停止，跑啊跑啊，直至在1960年羅馬奧運會上路下了100米，200米以及接力的三枚金牌，這是醫學史上的奇跡。也是體育史上的奇跡，更是“猜”的輝煌！
我不夠完美，公主的驕傲多可恥。我寧愿揣著忐忑不安的心，去猜測我的那份“面朝大海，春暖花開”的寧靜，未來是喜悅的，而過程卻需要九分踏實加一分猜測。
對猜測的未來，抱有信念，看準前路，我會贏！
周記高中作文 16
如同一千個讀者眼中就有一千個個哈姆雷特一般，每個人眼中的高中生活都有其獨特的色彩。在我眼中，我的高中生活是一副妙趣橫生的山水畫，其中轉變是它曲徑通幽的小路，淚水是它錯落有致的山河，而執著則是它亙古不變的靈魂。
初升高中的我們如初生牛犢不怕虎一般，打著“詩酒趁年華”的旗號，在校園里的各個角落留下我們的身影：在操場上恣意奔跑的是我們，晚上偷偷在被子里看小說的也是我們，上課背著老師打盹的還是我們。但隨著日子一天天的`如水般流走，昔日里一同玩鬧嬉笑的伙伴不知何時變成了忠實的“教室騎士”，而我手中“縱馬江湖”的武俠小說不知不覺間也變成了五年高考三年模擬。高考的日益迫近促使我們轉變了生活和學習的態度，連那往日里令人頭疼的作業也變成了“我見君來，便覺吾廬、溪山美哉”的故友。轉變為我的高中畫卷留下了生的一筆，使我們懂得了“詩酒趁年華”的真正含義是珍惜時間而非揮霍時光。
提起淚水，怕是大多數人的高中生活都有的吧？為考試提高成績喜極而泣，因大意粗心涂錯答題卡而哭；老師那在考試失意后的一句親切的問候可以觸動我的淚點，因馬虎而丟失飯卡也可以打破我敏感的心弦。淚水是我高中生活中調節自我情緒的一大利器，它使我可以正視自己的錯誤，平復自己的心態，以便重振旗鼓，再次出發。淚水點點落在我的高中生活畫布上，暈染成姿態各異的山河。
轉變和淚水構成了我高中畫卷的骨架，而為它們注入靈魂的則是執著。如安德拉所言：“生活就是用牙齒咬著一朵花成長”執著使我們可以堅持跑完1500米，讓我們因心中懷有所期望的圣地而去挑燈夜讀。它為我的高中生活畫卷凝練了風骨，使山河變得生動、小路有了明確的方向。
因轉變獲得方向，因淚水得到了前進的方法，因執著獲得了走下去的動力。它們相互交織相互融合，最終描繪出一副妙趣橫生的寫意山水，一副獨屬于我的高中畫卷。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我的高中畫卷不會因為我的高中生活的結束而完結，而是從中衍生出貫穿我生命始終的人生畫卷。
周記高中作文 17
一杯香茗，一本曲集，簡簡單單，卻令我想到這樣一個人——馬致遠。他的作品內容本身便是簡簡單單、普普通通的。可是，他所敘述的羈旅漂泊人卻是如此的凄涼，不禁讓人感而發，發而思，思而悲，悲而泣，泣而痛……
陶醉，陶醉在他的“夕陽下，酒旆閑，兩三行未曾著岸”；陶醉在他的“漁燈暗，客夢回，一聲聲滴人心碎”；陶醉在他的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”；陶醉在……
我仿佛來到了那荒涼的邊遠小鎮，幾根枯藤纏繞著幾棵早已凋零的禿樹，在秋風的吹拂中，瑟瑟發抖。天空中點點寒鴉，伴隨著聲聲哀鳴，飛向遠方……渺渺的炊煙長長的拉出一條白線，連結著天與地。你坐在那枯樹邊手里松松的拿著馬鞭，黯然地垂著頭，幾縷青絲從鬢角散落出來，帶著斑斑駁駁的印記。是什么，讓你變得如此蒼老？是什么，讓你變得如此頹然……
已經離開多久？或許你已經記不清了吧……
家在哪個方向？或許你已經分辨不清了吧……
離家還有多遠？或許你已經計算不出了吧……
你漫無目的地走在這黃塵古道上，走在這春花秋月里，走在這現實歷史間。青春有多遠？家鄉有多遠？理想又有多遠？罷了！罷了！一天又要過去了，這日頭一下去，便只剩下那寒風蕭瑟了……
猛然驚醒，卻只剩下一片茫然。我嘆了口氣，這一切只是一場夢啊！回過神，我看向窗外，這才發現那火紅的夕陽，如今，早已變成了玲瓏剔透的玉盤。暗夜，帶著絲絲地涼意，又伴隨著些許的'凄涼。我披上一件單衣，再次泡了一杯暖茶，細細品味，絲絲甘甜……秋風卷起《全元散曲》的書頁，奏出了凄涼的西風樂章。那片金黃色的大漠久久地在我的腦海深處徘徊。
恍惚間，我看見了賀知章“兒童相見不相識”的無奈，看見了王維“每逢佳節倍思親”的孤寂，看見了杜甫“飄飄何所似”的感傷，看見了王灣“鄉書何處達”的愁緒，看見了……
我想我是陶醉了。陶醉在他的“落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散”；陶醉在他的“孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚”；陶醉在他的“夕陽西下，斷腸人在天涯”；陶醉在……
周記高中作文 18
溫柔似水，江南，在唐風的吹拂下，在宋雨的滋潤中流轉千年的溫柔……
撐一把江南特有的油紙傘，在霖霖的小雨中，漫步在小河那短短的橋上，欣賞著這江南的雨。她是不同于巴黎的浪漫的，巴黎的雨來的快，去的也快，那是一種屬于激情的浪漫。江南的雨則是細細的小雨，連綿不斷，將傘放下，佇立在雨中，看著空中斜織的雨簾，也不失是一種浪漫，一種專屬的溫柔的浪漫。
走過小橋，走向江南特有的小巷。小雨兒慢慢地浸濕青磚綠瓦，翻出那自初春便收藏起來的新鮮的泥土的氣息。溫柔的小雨，溫柔的小巷，真想把整個身心都融入這片溫柔的天地中。可惜，世間少有“溫柔”的人，望舒傷感的在雨巷中留下《雨巷》，只待雨巷中的溫柔慢慢潤進《雨巷》的傷感中。
溫柔不過江南的雨。
推開臨水的小窗，陽光暖暖的灑滿整個屋子，向窗外看去，一個似水的可人兒悠悠的蕩著小舟，一副嬌憨的模樣，惹得無意間看到的人發出笑來，小可人兒紅著粉嫩的腮向發笑的人報以羞赧的一瞥，沒有北方人粗獷的豪情，只有南方人融入骨子的溫柔的氣息。溫柔的可人兒，溫柔的天地，溫柔的.水波，一切都處于溫柔的漩渦的中心，令人遐想。怪不得，少男少女們喜歡借著江南，表達自己朦朧的情感。
沿著水波，朝可人兒望去，嬌憨的模樣憑空的給世間增添了一份靈動。江南有了此等佳人，就像水中有了魚兒般有了生機。水波輕輕的翻動，蕩漾起一圈一圈的漣漪，溫柔到人的心里。
溫柔不過江南的佳人。
駕一葉小舟，穿越江南的千里煙波，領略到的總是千古江山長青，千載白云悠悠，偶爾有一兩聲猿鳴穿越千年的時空，抵達耳畔，更覺得歲月靜好，這是江南的山水的溫柔，這是紛擾的世間中，世人所向往的一抹平靜，一股清流。
中華之五千年發展歷程，歷經多少浪打風吹，多少來自歲月的侵蝕，但依然屹立于世界上。我想這大概是因為江南的山水吧。在疲憊不堪時，回歸江南山水溫柔的懷抱，觸動世人心中的溫柔地，從而鼓起再接再厲的勇氣。
溫柔不過江南的山水。
江南溫柔，如夢如畫，如煙如霧，似是遙不可及，又好像是伸伸手就可以觸摸到的。
溫柔江南夢，我愿秉承江南的夢，去守護最初的那份溫柔。
周記高中作文 19
沒想到，舞竟成為我的業余。
我鐘情于舞是源于一部芭蕾舞劇，現在已記不起那部舞劇的名字。但看了那部舞劇之后，我學會了用腳尖走路，并且還把它作為一種本領在小伙伴們中間炫耀。但第一次在大人們面前表演，我卻沒討什么好。“你要把腳崴了，我叫你死！”媽媽在一邊嚷道。
媽媽的話并沒有遏制住我玩的天性。踮起腳尖走路已成了習慣。
“這怎好！”盛怒之下，媽媽硬是把我拉過去揍了一頓。那以后我再不敢在媽媽面前晃悠了。
終于有一天，我脫扣了，我開始上幼兒園。
記得第一次去幼兒園，媽媽拉著一位阿姨的手，后來我知道那位阿姨叫王波老師。媽媽說：“老師啊，請你務必把我們家毛子（我的乳名）看緊點，這死丫頭太皮，走不出一步好路——”
第一課也沒上什么，我們自由玩。我自然又踮起我的腳尖……
圍過來的`小朋友越來越多。后來，王老師也來了。
她沒有阻止我，只是在一旁靜靜地看著我走，后來，她竟然也踮起了她的腳尖在小朋友們圍成的場地中間“旋”了起來。
“真美——”我看呆了。
那天晚上，王老師來了我家。
我嚇得躲到里屋。
從那以后，媽媽從沒干預我走什么樣的路。并且每個周末都將我送到王老師家里去。于是我學會了下腰，劈叉，壓腿……
為此，我累過，傷過，但我從未怨恨過，退縮過。而且我越來越喜歡王老師，越來越喜歡舞蹈。有一次，王老師當著我的面對我媽媽說：“張楠是塊學舞蹈的料！”
之后不久，我便出現在校“慶六一”活動的舞臺上。接著從幼兒園到小學，從小學到初中，學校任何文藝演出活動都少不了我的身影。讀初二時，我終于憑借自編自演的舞蹈《來吧，姑娘》榮登了中國文化部舉辦的“‘未來之星’全國特長生文化藝術周暨第五屆中國優秀特長生推選活動”舞蹈專業初中組“特金獎”的領獎臺，并且被授予“未來之星中國優秀特長生”榮譽稱號。
早在2008年，中國歌舞劇院授予我舞蹈“十級”證書。可就在這個時候，因為家境原因，我無法延續著我舞蹈的夢想。為了給媽媽一份心里的安慰，我不得不“移情別戀”于我現在的語數外。
至于舞，我當然也不會輕易放棄，我堅信高考之后它將會成為我主攻的“專業”。
舞者唯美！美者永恒！
周記高中作文 20
十六歲，在大大家的眼中大家依然沒變，依然是個小孩，只不過這個小孩有的不聽話；在小孩們的眼中，大家的年齡很大，大家好成熟，大家知曉的好多，大家。大家，是他們的，偶像；而在大家的眼中，大家十六了，已經十六了，卻也剛剛十六，大家可能知道了不少，卻可能也失去了不少。
在大家開始有一段路程的生活中，大家可能做過不少連小時候想都不敢想的事，譬如“戀愛，喝酒，打架，逃學，上網咖，裝成壞學生。”也會在大家身邊發生過很多小時候也不敢想的事，譬如“爸爸媽媽離婚，有了繼父繼母，長輩過世。”或許大家小時候真的太小太幸福，太過依靠爸爸媽媽，從沒想過，長大了，就要面對好多，大家會掌握沉默，掌握隱忍，掌握把心里話憋在心中，掌握默默哭泣，掌握把苦咽下去，掌握。也會了解到不少，了解媽媽苦澀的淚水，了解社會的黑暗，了解什么叫委屈，了解什么叫心計，了解禮節，了解虛偽，了解。
偶爾會有寂寞，偶爾會牽掛一個人；大家開始追逐夢想，不會再隨便流淚，不會再為了一點挫折而放棄；沒了年少的輕狂，把遇見的挫折困難都當成一種生活的閱歷，試著去包容，試著去忍耐；煩惱的時候不再發牢騷。大家靜靜的，靜靜的看著聽著，這種現實又非常虛偽的世界。明明非常想哭，卻還在笑。明明如此『偽裝』著非常累，卻還依然。
十六歲，大家或許會活得非常累，或許會活得非常精彩，或許會活的非常幸福，或許會活得非常悲傷，或許會活出平凡的生活，但或許還會活出不同的生活。但運勢是把握在大家自己手中的，大家可以選擇但又不可以選擇，就像生活一樣，不是嗎？
十六歲的'大家，在將來的路中會如何生活？呵，哪個知曉呢？將來，是個謎，難以捉摸，就如十六歲的大家，活在迷霧中，或許，在目前的生活中，只不過一個小小的選擇，就決定了大家將來的運勢和生活。
十六歲的花季少年少女們，將來的路還非常長，讓大家勇敢地活下去，像冒險一樣走完大家的生活，即便有了挫折，有了困難，不要倒下，讓十六歲的大家一塊加油，加油！
周記高中作文 21
我愿那笑聲常存，可是還是沒有實現。不過，笑聲依舊回響在耳邊，我始終在聆聽著。——題記
笑，很常見。我總是能聽見周圍的笑聲，可是那些所謂的笑聲，卻不是我心中想聽見的聲音。我一直想要聽見的聲音，是那種沒有雜念的笑聲，沒有嘲諷的笑聲，沒有虛偽的笑聲。可是，我發現自己好像聽不見這種笑聲了，這些笑聲消失在了我的耳邊，我無法去傾聽這種聲音的美妙。
這個世界，好像多了很多惡意，少了很多善意。這是我最直觀的感受，因為我發現笑聲開始消失了。我總能聽見同學之間那戲弄的笑聲，以及那惡意的笑和嘲諷的笑。他們總是以欺負他人，來博取自己的歡樂。這種笑聲，甚至連哭聲都不如。在我看來，這些笑聲好像無處不在，它好像充盈了我的生活。不僅如此，還有那些虛偽的笑聲。那些虛偽的笑聲背后，是虛偽的人格。那些虛偽的笑聲，聽上去是那樣荒誕，沒有一絲令人興奮的地方，甚至是一種莫名的絕望。太多復雜的笑聲，縈繞在我耳邊，我的心也隨著這些笑聲，開始毫無規律地跳動起來。我的心已經完全亂掉了，我發現自己對于笑聲甚至有了一絲恐懼的心靈。可是，笑聲就是我所期待的東西啊，我渴望聽見那純真的笑聲。
我還記得，童年的伙伴在一起玩時，總是會不禁笑出聲來。那是一種令我感到舒服的笑聲，這是很純正的`笑聲，沒有任何的瑕疵。在我看來，這種笑聲就有如天籟之聲，它讓我也產生積極的情感從而使我的心也有了一個提升。笑聲，好像感染劑一樣，也將我帶了進去，我的心情，好像也變得很童真，甚至沒有一絲憂傷。我忘記了那些生活的煩惱，那一刻的我只沉浸在笑聲的海洋。笑聲止，留下了還是一股余韻，縈繞在耳邊。即使笑聲停止，我還是能快樂起來，因為我心中還是有著一種美好的記憶。
我愿那笑聲常存，因為它帶給我太多的力量。我期待著笑聲，我也期待著更多人的笑聲。我想，這種純真的笑聲，可以傳遞給周圍的人。愿世間的笑聲多一點，那么人人的心情也會多一點快樂。笑聲中的我們，很快樂，就像孩子一樣。安靜下來，去品味笑聲的余韻吧。
周記高中作文 22
二零零八年奧運會就要在我們的首都北京舉辦了。現在，全國人民都在為奧運會做準備，做貢獻，我也很想為奧運會做點兒什么呢！
記得有一次，我去幫爸爸買報紙，無意中發現了報紙上征集二零零八年奧運會會標的啟示。看到這個消息后，我興奮地跑回家，把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了后，積極鼓勵我參加這次活動。在爸爸媽媽的幫助下，我們設計出了第一款奧運會會標。當時我們又高興又激動。接著又是第二種、第三種……一周之后，我們全家人設計出好幾種又美麗又有意義的奧運會會標。經過層層篩選，我們最后選中了一張風箏圖案的會標，象征著我能和奧運一起飛翔。然后，我拜托爸爸幫我把我們的設計方案寄給奧運籌辦委員會。在此后的一段時間里，我每天都關注著二零零八年奧運會的籌辦情況。終于，奧運會會標征集有了結果。那是一個中國印—“舞動的北京”。雖然我們的設計方案沒有被選上，但是能為我們的奧運獻計獻策，我已經覺得無比驕傲了。
從這以后，我時刻關注著奧運會的動態。
過了幾天，我又在電視上看見了征集這次奧運會吉祥物設計方案的廣告。我又有了興趣。這次，我同樣得到了爸爸媽媽的`大力支持。晚上，我們全家人在一起商量著，設計著。最后，我們設計出一只飛向五環的大雁，象征著我的心與二零零八、與奧運一起飛翔。在全國人民的積極參與和期盼中，奧運會的吉祥物—福娃誕生了。它們分別是小魚貝貝、大熊貓晶晶、圣火歡歡、藏羚羊迎迎、京燕妮妮，這是一個可愛的福娃小家庭。雖然我們的設計又落選了，但是我們也從心底喜歡這五個象征北京奧運，象征我們自己的奧運福娃。
二零零八北京奧運距離我們越來越近了，我希望我能和奧運一起飛翔，飛向那藍藍的天空，和鳥兒們一起歌唱，唱響奧運，唱響美好的明天！
窗外
仿佛自己一直活在一種淡泊的狀態中，周遭涌現的一切似乎都與自身無關。冬天的陽光有一種催促人睡眠的暖意。仿佛是穿透了無數層云才能投射到我身上，讓我感覺它既不濃烈也不淺淡的溫柔像一雙柔情的手撫慰內心不知名的空虛和恐懼。
周記高中作文 23
孝敬老人是中華民族的傳統美德，古人云：“百善孝為先”。對于這句經久不衰的古訓，我有著更深的理解。
天公不作美，雨從早下到現在，植物都伸展開枝葉，享受著雨水的滋養。幾只蝸牛從角落里爬了出來，享受著雨水帶來濕潤的環境。我一手撐著一把新傘，一手提著一袋書，還掛著另一把傘。街上的人很少，沒有人愿意在這樣的雨天出門。
這時一位老奶奶從我身邊匆匆走過，手里提著大包小包的菜，沒有一把傘在她頭頂撐開，雨點落在她的身上、肩上、滿頭銀絲上。這時她腳下一滑，差點摔倒。我看著她，夾著另一把傘的那只手劇烈地抖了一下，傘差點掉在地上。此時，我的.內心正做著激烈的斗爭：一個我說“撐著的這把新雨傘，是剛剛新買的傘，上好尼龍絲做的，價格不菲；骨架是不銹鋼的，結實無比，可以為我阻擋這強風暴雨。”而，另一個我說“手上掛著的是一把已經頗有年紀的雨傘了，骨架銹跡斑斑，還偶爾會漏雨，仿佛這強風輕輕一吹就會斷。”此刻的我面臨著兩個選擇，要么把破傘留給自己，把新買的好傘留給老奶奶；要么把破傘給老奶奶，把好傘留著自己用。
正當我處于進退兩難的境地時，突然傳來了一聲：“接著吧。”我聞聲抬頭一看，原來是一位20年紀左右的男人，他把他的傘給了他旁邊另一位老人，那位老人撐著傘說了聲謝謝后，離開了。而那個人隨手拿起手上的公文包往頭上一遮，加快了腳步，也匆匆離去。
男人的舉動瞬間把我點醒了。是呀，孝敬，本是一種理所當然的舉動，也是中華民族的傳統美德。孝道，證明了中華美德的高尚。“百善，孝為先”，怎么能猶豫呢？于是，我把手中的兩把傘交換了一下位置，用破傘遮住自己，把那袋書掛在肩上，然后快步走到老奶奶的身邊，把手中那把新傘打開，遮住了老奶奶，對老奶奶說句：“奶奶，讓我來幫您。”……
雨點仍不斷飄落，有時它們調皮地從傘的破洞中鉆入落在我的滿頭黑發上，我的肩上，我的身上。可我的心里卻滿是溫暖，感受不到一絲寒冷。回到家，雨停了，天空中掛起了一道彩虹，仿佛也在回憶著這雨中的孝道……
周記高中作文 24
你本是塵土，就要歸于塵土。
——題記
九歲那年的一個秋日，我隨家人去看楊家坪的姥姥。村里楓樹甚多，連成一片“楓蔭小道”。兒時的我像是淪陷在這大自然的美妙造化，撒歡兒似的從車中奔向這樂園。
腳下的土地像是松軟的糖，混著泥土的清香還有露珠味兒，輕輕地踩上去，“吱”的一聲，似餅干瞬間碎裂的快感，又像是落葉最溫柔的一絲抵抗，土地像蓬松的面包被擠壓厚實。一旁蜿蜒的古木上縱橫的紋路標記著它的年輪，枝丫上一簇一簇滿是年邁的葉子，綻放出別樣的花兒。陽光透過葉間的縫隙在每一朵“花”上飛躍著，落葉也泛起了黃昏的光。溫暖卷著涼風將那庸倦的葉子拂枝而下，于是那經歷一年風風雨雨的葉，終于經受不住最后的打擊，隨著無奈的嘆息，享受著最后的時光，或許它在回憶自己綠意盎然的時刻罷。
一陣清脆的鈴聲打斷了片刻的寧靜，我向姥姥家的方向奔去，卻見她穿著那件紅花外套，雙眼閃著星星，嘴上漾著花，無暇聽我說話，向著鈴聲傳來的.方向跑去，幾條銀絲跳躍著，復看，鄰居家的奶奶們也一個個歡欣鼓舞。
跟著人流，在不遠處看到一個女孩，衣服雖洗的發白卻干干凈凈，身旁是一輛破舊的三輪車。只看她繃硬粉嫩的小臉，翹起指尖。扮薛平貴，演王寶釧，唱那兇狠的獄頭，哭那凄慘的蘇三。臺下，如癡，如醉。
小小的三輪車帶來每日黃昏中老人們的希望與歡樂，哪怕像落葉從樹上飄下時那般短暫，卻是姥姥去世前最快樂的時光。
后來，姥姥隨我們去了城市，一晃三年，她每天黃昏都望著村子的方向。那戲腔早已隨著村子如落葉被清掃般，被抹平為塵土，灰飛煙滅。
姥姥老了，臉上皺紋縱橫，像一只渴望自由的鳥，被禁錮在這喧鬧的城中。后來她變了，每天晚上黃昏時便穿上那件紅外套去公園，跟其他老人踱方步，挺胸屹立唱起戲。
女孩的歌聲，一直縈繞于耳邊。她不在村子里唱戲了，那聲音雖戛然而止，卻成就了一個更好的姥姥。
又是一年秋，蒼苔盈階，落葉滿徑。記憶，從未走遠。落葉，歸于塵土。
周記高中作文 25
守望只屬于那些具有浪漫主義理想情懷的人，沒有信仰與理想，便無所謂“守望”。理想是守望的鏡子，古往今來，所有懷抱理想，企圖在現實世界中尋找“精神家園”的人，都是“守望者”。
孔子就是一個喪了家的守望者。他有道德卻無權無勢，敢于批評當事權貴，他是這樣一個“持不同政見”之人。他的理想，他的烏托邦是“周公之治”。為了這個信仰，他背井離鄉，游說個諸侯國，希望有統治者可以采納他的政見，實施他的國策。但可悲的是，從古至今，哪個統治者天天愿意聽一個“國師”在自己頭上指手畫腳，他們需要的只是幫忙與幫閑的附庸。而這恰是孔子所不愿意的，不愿意喪失人格與獨立性，成為“豢養”的人。于是，他真正成為“守望“者，遠離主流，被邊緣化，他的“孔教烏托邦”永遠只是“守望”，根深蒂固的孤獨只有他一人體嘗。
“守望”的虛無縹緲注定了守望者根本的孤獨。守望的彼岸世界此岸化是每個守望者的愿望，但這些理想卻又如此不切實際，不符潮流。孔子的烏托邦是什么？是“和而不同”的秩序。“和”為和諧，而“同”為平等，詞意為不同等級的人能和睦共處但又有嚴格等級秩序的社會狀態是一個知識分子，貴族，皇室專權的'社會，是更嚴酷的專治。歷史學一次次證明了，違逆歷史進步取向的作為是不可能成功的。所以它注定只是孔子一個人孤單執著的守望。正如柏拉圖的理想國，他在幾次無功而返之后說：“現世的國家，還是交予法律管理吧。”那個理想國，只能是“彼岸天堂”，他們都知道“此岸天堂即地獄”，所以只得孤寂一生的守望，但守望之為守望，有一種“掙扎”之奇美。
守望是明知達不到而期待，明知不可為而為之。魯迅曾有一種比喻“凍滅”還是“燒完”？是“凍滅”的坐以待斃，還是“燒完”的垂死掙扎？還是垂死掙扎吧，做個可愛的守望者，別偏廢了人生形同枯木。守望即有希望，希望即有動力，動力即有行動，行動即存在，存在即證明了人生的價值。這就是精神歸依的守望的意義。
在茫茫宇宙間，地球是寂寞的，所以人難免寂寞，于是成了守望彼岸的待渡人，但守望的“黃金世界”不在過去，不屬于來世，只是現在，它需要你我的堅守創造與希望澆灌。
周記高中作文 26
耳畔清脆的鳥鳴，輕柔的將我從夢中喚醒，沐浴在初春暖暖的日光下。我微微伸了懶腰，睜開眼，一抹嫩紅映入眼簾——幾朵小櫻花迫不及待地要看看世界了。對哦，這幾個小家伙昨天就跟我嚷嚷著要出來了。我百感交集的應了一聲——她們寧愿冒著過早凋謝的風險，也要一枝獨秀，真的很有勇氣啊!
作為一顆櫻樹，我已經看過很多次櫻花盛開了。盡管如此，我依然會被每次花季的絕美畫面感動到想哭。我那樣貌著不登大雅之堂的軀干上鋪滿櫻花后也儼然多了幾分神圣的色彩。
很快，櫻花又將怒放。我已經可以預見，這條名不見經傳的小巷剎那變成人間仙境。潔白的.小花聚集著，如云，卻比云更潔白;如雪，卻比雪更輕盈，綻放著純真的笑顏在枝頭招展。
“我在開花!”她們在笑。
“我在開花!”她們在嚷嚷。
粉嫩的小櫻花大多比較羞澀，悄然編織著一張張夢幻的帷幕，花瓣遍布整片天，幽幽的花香不經意間浸入旅人的心脾，令人魂牽夢繞。多少才子佳人于花下情定終生，微風拂起片片嬌嫩的花瓣，貼在小姑娘溫潤如玉的肌膚上，相映相融，展現絕代風華。
然而擁有這般驚煞世人之美是要付出代價的。自古紅顏多薄命，櫻花，也是如此。有人說櫻花最美的時候，不是開的如火如荼，而是即將死去時，被風打散的花瓣在空中凋零，悄然歸入泥土，任過往的車輪輾軋，凋零成絕世的凄美。人們大多只關注枝頭怒放的櫻花，而那一地被催折的粉色，不會再吸引多少目光。
一年的輪回，只為七日的驚艷。值嗎?
眼前那幾朵迎著寒風發抖的小櫻花堅定地回答我：“綻放是我們的使命與榮耀，沒有值不值得，只有愿不愿意。”
第一次在櫻花盛開前有點想哭。剎那間，心中騰起一股敬意。以前在我面前只是一群嘻嘻哈哈懵懂無知的孩子般的她們，忽而長大了。
她們永遠不會因為結束而放棄開始，就算積累等待的時間過于漫長，即便付出與回報不成比例，哪怕是剛剛開始就要結束，她們仍然選擇開放。那漫漫時間長河中一瞬間的絕美，足以換來她們一生的守候。
因為，這是她們一生的使命與榮耀。
百禽聚，群獸駐，最是帝王流連處;櫻花魂起為誰銷，只為一朝枝頭俏。
——后記
周記高中作文 27
有一種甜，始于唇齒舌尖，沁入溫暖心間，傳入千家萬戶，那便是端午節粽子的香甜。
“五月五，是端陽，滿街滿村包粽忙。”每次聽到這支童謠，兒時的記憶都會涌上心頭———家鄉的小村莊里，幾家人聚在院子里忙碌著，嘴邊是家長里短，手上是一個個未成形的粽子。包粽子是大人的事，我們幾個孩子只管在一旁嬉鬧。偶然一轉頭，瞧見籮筐里一只只墨綠色的“小胖子”，我伸手便想取來吃，卻被奶奶一把按住：“小饞貓，粽子還沒煮熟呢！”我毫不在意大人們的'笑話，只是緊緊盯著粽子，不住地催促：“奶奶包快點兒，奶奶包快點兒！”好不容易等到粽子煮熟，我看著飽滿晶瑩的糯米，迫不及待地張開嘴巴，一口便咬到了甜絲絲的棗兒。霎時，有一種甜從舌尖蔓延到心底，再一抬頭，便撞上奶奶含著笑意的目光。那一種甜一直被我藏在心里，它仿佛粽子上那根長長的草繩，每到端午，便將我與家鄉緊緊纏在一起。
后來，我們把奶奶接到了上海。適逢端午，一家人又熱熱鬧鬧地包粽子。奶奶擔任總指揮，買粽葉，泡糯米，備餡料……每個步驟她都親自把關，再加上從老家帶來的蜜棗，這一次，我肯定可以大飽口福了。我笑瞇瞇地擺弄著粽葉，嘴里仿佛已經泛起了甜味。這是我第一次包粽子，“作品”其貌不揚，奶奶便親自指導。當那雙粗糙的手輕輕握住我的手，手掌的溫度瞬間暖到了我的心里。不一會兒，我欣喜地舉起剛包好的漂亮的粽子，一轉頭，又撞上奶奶含著笑意的目光，一如從前。
去年端午，粽子是在學校吃到的，那又是一種不同尋常的甜。那時臨近中考，我們雙手捧著粽子，卻并不著急送進嘴里，而是高高舉起，齊聲喊道：“一舉高‘粽！”每個人臉上都洋溢著自信的笑，墨綠的粽葉在陽光下閃閃發光。這一次，我看到的是老師、同學那一雙雙含著笑意的眼眸，千言萬語的祝福濃縮成一句“端午快樂”。那一刻，有一種甜彌漫在校園里，是粽子的香甜，更是師生、同學間情誼的甘甜。
粽子里有什么？不過是糯米、紅棗、豬肉、蛋黃。可還有什么？有長長相思、深深情意、真切祝愿，還有流淌于每個中國人心中的文化觸動、屬于中華大地的同一種甜。
美好的祝福在美食中蘊藏，真摯的情感在節日中表達，正是因此，端午的粽子才有了非同尋常的那一種甜。
周記高中作文 28
小時候很期待快點長大，長大了也很期待小時候無憂無慮的生活。很多年前，我曾希望早點離開家鄉，離開父母，體驗離家的感覺，但當我真正離開家鄉和父母的時候，我有一種歸心似箭的感覺。
小時候一個人坐在我家門前，看著背著書包騎著自行車上學放學的學生從我面前走過，我感到一種尊重。所以我希望早點上學，有一個書包和一輛自己的自行車。那時候剛上幼兒園，我自己有書包和自行車是夠不著的，我只好趁我媽不注意的時候爬上她的自行車。但是每次我要爬起來的時候，我媽都攔著我，這讓我擁有一輛自行車的希望更加渺茫。哥哥上學的時候，我不得不背著我的`舊書包，走在我朋友的前面，看著他們羨慕的眼睛。我的希望又升華了。
最后上了小學；終于有了一個屬于自己的書包，但是隨著年齡的增長，我發現這個書包不是我小時候背過的書包，也不是我小時候希望的書包。這個書包里有不應該屬于他的東西。父母期望的成績，老師施加的壓力，讓我喘不過氣來。我不敢相信我在那里時所期待的，所以我把所有的希望都放在了自行車上。童年對書包的希望被定義為“虛假的希望”。
最后，我的自行車在我生日那天從天而降，讓我措手不及。于是我努力學習自行車，但一次次摔倒。自行車成了我的噩夢，但我沒有放棄童年的希望，因為我相信那只是一個過度的階段。終于學會了騎自行車，終于可以自己去想去的地方了，但是不開心，縱橫交錯的道路讓我頭暈。終于想通了從家到學校的路，被冬天黎明前起床的生活嚇到了。只有我一個人在一條沒有路燈的鄉間小路上，背著書包帶著不應該屬于他的東西，沿著鄉間小路緩緩前行。冬天過去了，夏天如期而至。我還在這條鄉間小路上，獨自一人，或者騎著我在那里時希望的自行車，書包里裝著不應該屬于他的東西。我多么想用我在那里時希望的自行車來突破食人的熱度。有時候我會抱怨后羿，為什么他夏天不把太陽射下來，但我知道它突破了吃人的熱度，抱怨后羿。所以我覺得那里的希望變成了“假希望”。
但是，隨著年齡的增長，我逐漸發現，所謂的“假希望”是人生成長不可或缺的。一個人只有經過這種反復的“假希望”，才能成為父母真正期待的人。
周記高中作文 29
悄悄地，一個似乎天真、無暇的時段已經悄然離去，就像有一天，突然發現，我不再屬于兒童節，也沒有任何預兆，我仿佛是順理成章的就邁進了青春的生活，青春？這個讓我有些懵懂的詞，當我第一次和爸爸媽媽聊到這個詞的時候，他們臉上似乎浮現出一種我沒見過的笑容，就像陰雨連綿的春天看見許久未見的陽光，于是我總是迫不及待的想要長大。
從小到大我最喜歡的就是過生日，因為可以長大，為什么我那么想要長大呢，因為每次我想做什么事情的時候，他們總會說：“等你長大就可以了”。于是我總想著快點長大吧。有時我也會偷偷穿上媽媽的高跟鞋，用上媽媽的化妝品，以為那樣我就長的像一個大人了。或許在大人們的眼里那種行為很幼稚，但是我想說的是，那是我的一種宣誓，雖然或許有點可笑，但是我就是想告訴他們我不再是孩子了。
青春是什么？
當作業堆在我邊上的時候，當媽媽發出十萬伏特的怒吼時，他是一種澀味，一種無可奈何又無法掙脫的宿命。
青春是什么？
當失敗到來的時候，哭著對自己說下次一定可以。眼淚的苦，默默地咽了下去，于是暗暗下定的決心……
漸漸地我似乎看到了一絲青春的輪廓。
青春的我們其實很幸福，我的每一次失敗都是在為下一次的成功蓄力，每一次的成功都一定會有掌聲。深夜挑燈夜戰的時候，或許拉開窗簾，見到對面窗戶里的.另一盞燈和我一樣亮起的時候，我知道，許多人與我同行，我并不孤獨。偶爾比較糟糕的我，被老師訓斥了一頓后，又會被叫住，被曉之以理動之以情，我知道我不曾被放棄。當我有那么一點點進步的時候，父母們恨不得敲鑼打鼓，同時當我有那么一點點狀態不佳時，他們的碎碎念，也會如期而至。但我更害怕的或許還是他們不理我，不管我。
青春就是這樣的，不一定每時每刻都是正能量滿滿，但是我們不就是這樣長大的嗎，誰的成長沒有些跌跌撞撞呢？但是或許正因為如此，我們變的更加的堅強，我們叛逆但我們充滿正義，我們傲嬌但是我們有時更清楚自己需要的是什么。我們膽怯，但是有時我們更有直面一切的勇氣。
請記得自己努力的樣子，愿我們有一個無悔的青春。
周記高中作文 30
夜，慢慢的籠罩著這個城市，而人們漫步的走過，卻不留下一絲美麗的風景。可不同的是，在這座城市的盡頭卻留下一幅了溫馨的家庭風景。
我便是這風景里的一員。
有一次，我因傍晚的淋雨，頭開始昏昏的，有一種頭重腳輕的感覺，本以為是普普通通的感冒，只要睡一覺便會好的了。誰知，吃晚飯的時間到了，媽媽不停的催促我去吃飯，無力的我竟然撐不起這并不太重的身體，又重重地摔回了床上，這情況比先前更嚴重了。媽媽見我還沒有下來便來到我的房間，邊走邊嘮叨著。走到我床邊時就發現我的面色有些不太對勁了，看到我面青唇白，便把她那溫暖的手放在我的額頭上，不一會兒她驚訝的說：“兒子，你發燒了”。我沒有聽清楚媽媽說了些什么，便昏睡了過去。等我醒過來，發現媽媽正在打電話給爸爸，臉上露出一絲不安的表情。我知道，爸爸在外邊工作很忙，沒有時間來送我去醫院。
我無奈的望了一下窗外，天空比先前更暗了些，風“呼呼”的怒吼著，咆哮著，好像訴說著不公平，讓人聽起來毛骨悚然。然而，就在這時，一聲巨響從空中傳來。只見一道亮光從空中一閃而過，天空又下起了傾盆大雨，這時，媽媽的臉上不安的表情又加深了許多。過了很久，媽媽不安的.臉上露出堅定的神情，對我說：“來，兒子，你穿上雨衣，幫媽媽打傘，我背你去醫院”。媽媽邊說著邊拿來了雨衣和雨傘，生病的我沒力氣反抗，任由媽媽的擺弄。
在路上，風依然在咆哮著，雨依然在釋放著，雷聲還在吵鬧的。路上的行人躲在屋檐下避雨，只有媽媽背著我在路上徒步的向前艱難的走著。可現實比想象還要殘酷，不知道是逆光而走還是什么，媽媽一不小心被一塊石頭給磕倒了。其實媽媽完完全全可以避過這次危難的，可他身后背著沉重的我，她還沒來得及躲閃，又被我重重地壓了上去。這時，我又昏迷了過去……
不知過了多久，等我再次醒來，我發現我已經在醫院了，連平時很忙的爸爸也來了，看著他們為我忙碌的身影，一股熱流正往我身上涌，想從眼里跑出來看日出。這時，我別過臉看向外邊發現這城市的盡頭竟然有一道亮麗的風景。我想，這一道風景正是因為我們而產生的吧！
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