學生周記
工作在不經意間已經告一段落了，這一周內讓你有什么啟發呢？不妨坐下來好好寫寫周記吧。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的學生周記8篇，希望能夠幫助到大家。
學生周記 篇1
在我們家的院子里，媽媽隔出了一圈土地，用來種菜，我稱之為媽媽的菜園子。
春天的時候，我在媽媽的菜園子里種上了一些鳳仙花，我看著它們慢慢的長大，等到我放假的時候，它們終于開花了。這些鳳仙花里有紅色的，還有紫紅色的，有粉紅色的，還有一株花開的是白色的.。鳳仙花的葉子是綠色的，很長，花朵就躲在葉子的下面。鳳仙花的種子也很神奇，只要種子成熟了，你輕輕的一碰，它就會炸開，有趣吧。
我喜歡我們家的鳳仙花。
學生周記 篇2
青春的歲月悄然流逝，現在我已步入了中學的學校。回想童年，我度過了無數開心、愉快的時光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長的漫長路上，有無數明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進；
是誰在路途中為我遮風擋雨；當寒風凜冽時，是誰為我編織毛衣；當前方遇到阻礙時，是誰用最無私的愛溫暖了我，使我有足夠的信心戰勝困難，打敗挫折，走向成功。是家長，是關心、愛護、照顧與一身的對我無私奉獻的家長。是他們用那世界上無私的愛伴我成長。
在我最無助時，是他們幫我打開了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂。敞開心扉，做一只愉快飛翔的`小鳥，領略世界的神奇與美妙。
在我獲得成功時，是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續努力，做到更好。
‘開開心心學習，快愉快樂生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無私的愛，護我航行。是他們做我人生的方向航標，使途中不會迷失方向，安全到達彼岸。
我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對我無私奉獻、默默無聞的爸爸媽媽，是他們創造了我；是教會了我做人的道理；是他們教會了我感恩；我愛我的家長，我贊美我的家長，愿全天下的家長身體健康，萬事如意。
學生周記 篇3
我的校園十分美麗。每天早晨，一走進校園，就能聽到朗朗的讀書聲
它的西邊是一個寬闊的操場，每天課間我們在操場上進行著各種活動，它是我們快樂的天堂，操場邊上有許多樹：有柳樹，榕樹等等。在南邊和北邊各有一棟教學樓，教學樓有三層，那是我們每天學習的地方，每層的兩邊都是老師的辦公室。在 教學樓中間是一個大花壇，這個大花壇是最迷人的地方。
這個大花壇中間是一個月牙形的小亭子，小亭子上方都纏著又長又細的紫藤，而紫藤花在夏天盛開之時，遠遠望去好像那里是一個美麗的花藍 。這個花壇的'一半被形狀各異的小花占領，另一半都種著太陽花，當盛開之時，這里總是一片清香，還有蝴蝶和蜜蜂圍著花兒翩翩起舞，真像一個世外桃源，令人流連忘返......
啊！我的校園是多么美麗的呀！
學生周記 篇4
通過X周的頂崗實習，拓寬了我的知識面，把所學知識梳理歸類，不斷進行總結糾正。
施工員是基層的技術組織管理人員。主要工作內容是在項目經理領導下，深入施工現場，協助搞好施工監理，與施工隊一起復核工程量，提供施工現場所需材料規格、型號和到場日期，做好現場材料的驗收簽證和管理，及時對隱蔽工程進行驗收和工程量簽證，協助項目經理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現場施工的進度和成本負有重要責任。施工員的工作就是在施工現場具體解決施工組織設計和現場的關系, 組織設計中的東西要靠施工員在現場監督,測量,編寫施工日志,上報施工進度,質量,處理現場問題，是工程指揮部和施工隊的聯絡人。同時也要與下屬各施工班組(如：鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水電班工等)搞好協調及管理。
增強了從書本學不到的人際交往能力，語言表達和溝通能力，并了解到當前建筑行業的.現狀和發展前景隨著時展的最新動態。通過頂崗實習，大大激發了我向實踐學習和探索的積極性，為今后從的工作打下堅實的基礎。
實習中，不斷在鞭策和引導自己，積極上進，勤奮有為，愛崗敬業，在工作中實現自我價值;明確了為之不懈奮斗的理想和目標，在今后的工作和前進道路上，以信仰和理念為精神驅動，扎扎實實，兢兢業業，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成績，用自己優異的業績來回報港口以證明自己對它的忠誠。
學生周記 篇5
不知為什么，這個假期我最想要的，就是手機了。
當媽媽問我這個假期想要什么時，我睜著水靈靈的大眼睛看著媽媽，以迅雷不及掩耳之勢回答：“手機。”希望有一個滿意的答復。媽媽很快點了點頭，我呀！那叫開心呀！我欣喜若狂，盼望，一刻不停地想著那一天的到來。
那一天，爸爸媽媽終于有時間陪我去買手機了。我早上六點就醒來，迅速穿上衣服，趕緊叫爸媽起來，很快吃過早飯，催促他們快點走，從來都是爸媽催我的，可是那天就覺得他們動作實在是太慢了。不過，我們很快就到了手機城。
我一進門，琳瑯滿目的商品就讓我一刻都停不下來，往這里走走，往那里走走。最后停到了OPPO手機專柜那里，這里的手機都比較適合我，粉粉的、藍藍的、黃橙橙的。我開始對她感興趣了，仔細看了看其中的一個，粉粉的，還有波浪花紋，可這款手機有很多同學都是這樣的。再看看另一個，上面是鐵的，下面有幾朵花，來電了，還能亮，這真是一款很好的`手機，可當我翻開蓋時，覺得太大了，接電話時，都能從耳朵到胸前，況且，攜帶也不方便，還容易丟。再看看別的吧！
“我這兒的手機挺適合你的，”一個姐姐叫我，我走過去把媽媽也叫過來，幫我挑，你看，它翻一次殼，還可以轉一圈，即可觸屏，還能按鍵，像個魔方。一聽到我的贊嘆聲，賣手機的姐姐就講得滔滔不絕，口若懸河，我有點動心了，拿起來端詳，很快，它就露出破綻，萬一，把反的弄成正的，正的當成反的，就麻煩了。
又拐到了oppo那里，一個金黃的手機再次吸引了我，她身上有好多點，一個愛心能發光，屏幕很清晰，不傷眼睛，她小巧玲瓏，很簡單，還有很多手機沒有的優點，我決定就要她了，可是，售貨員說，這是新款，沒貨，隔一段才有。我暈！肺都要氣炸了。幸好媽媽說你問問你們負責人，最早什么時候到貨。結果是：最早半小時后可以到，我的心情啊！……
哈哈！很快，她就成了我的手機，我的心里像吃了蜜一樣。
我終于有我的專屬手機了。
學生周記 篇6
這一周，我又學會了一個知識，口算乘法。29×8大約得240，可以用≈來表示，因為29接近30，所以29×8≈240。
比如：一條魚12元，4條這樣的魚大約有多少元？12×4≈40（元）答：大約要40元。
我參加了接力比賽和跳繩比賽。接力一組10人，每人跑了30米，3組。3×（10×30）=900（米）總共三年級男生跑了900米。女生一樣跑了900米，2×900=1800（米），三年級學生共跑了1800米。跳繩三年級一班男生6人，每人大約跳70下，6×70=420（下），大約跳了420下。
學生周記 篇7
我家住在臨江佳園，我們小區實行了垃圾分類，家家戶戶都有一只干垃圾桶和濕垃圾桶，因為實行了垃圾分類，對保護環境起到了很好的作用。
為了做好這件事，我就號召大家一起在家里行動起來。趁著雙休日，我把那些可回收的紙箱、廢紙、飲料瓶……放在干垃圾桶里，再把不可回收的果皮、菜葉等廚余垃圾放在濕垃圾桶里，這時，我發現了幾節用過的'舊電池，就把它們扔到小區大門口邊的專用有害垃圾桶里去了。
這時，媽媽回來了，我跟她說，我在垃圾分類宣傳資料上學到的知識和分類的好處，媽媽聽了，高興地笑了，說：“怪不得你今天把家里收拾得這么整齊、干凈。”雖然媽媽表揚了我，但是我還要繼續努力，為環保出一點微薄的力量。
學生周記 篇8
妹妹今年上二年級，她十分乖巧伶俐！可她的缺點就是貪玩，學習不認真。每次考試的`時候不是錯了這個，就是忘了那個。
妹妹平時的學習成績很不錯，可她每次到了考試就要考砸，為了這我曾多次勸她平時做題要認真，不要丟三落四，她每次都說行，可每次考試都要做錯題，我真拿她沒有辦法。
妹妹玩電腦的技術是一流的，玩小游戲更是一流的！唉！我的這個妹妹……
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