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成長周記600字初中（通用35篇）
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是時候認真地做好周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編幫大家整理的成長周記600字初中，希望對大家有所幫助。
成長周記600字初中 1
不經意間發現了那個在陽臺墻角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐地望著她，不覺勾起我無限遐想。
陽光下一個小女孩抱著洋娃娃細心的給她梳著辮子，陽光映著天真的笑臉，訴說著一個美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了，放下洋娃娃，背起書包，走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。后來經過幾年努力，她考上了一所省級重點中學，每天早出晚歸，堆積在書堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因為知識讓她覺得很充實。老師的鼓勵，激勵著她更加奮發向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增;家里人的每一句問候，給了她無限的動力。她覺得自己好幸福，每天臉上都掛著微笑，她總是樂觀的面對每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會為電視上的感人情節淚流滿面。
她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可現在她不得不放棄這些，為美好的未來去奮斗。她也曾因為失敗哭泣過，也曾為成功而欣喜若狂，她也會跟媽媽撒嬌，也會當一個大姐姐過照顧小妹妹……
她就是我，一個真實的我，從小到大從沒受過挫折，享受著無限幸福的快樂女孩。這時，傳來了一首熟悉的歌：“我該長大了，該長大了……”，是的，我長大了，我不再是無憂無慮的小孩兒了。我將手中的`娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空，更多的思緒涌上心頭。
不變的是笑臉，改變是感受，一顆細膩的心體驗著長大的滋味。你的洋娃娃，你的天真的夢想，變成了努力的奮斗，變成一顆積極向上的心。文章文筆雋永清麗，心理描寫細膩柔婉，構思巧妙。
成長周記600字初中 2
成長的點點滴滴如同散落在偌大沙灘上的貝殼，我悄悄走過，拾起一顆捧在手中，用心回憶……
在成長路上，走過了親情。記得有一次，夜色已深，我匆匆忙忙地鉆進被窩，胡亂蓋了通被子，變躺下了。小時候的我經常因為睡相差而感冒，現在也如此，如今亂七八糟地蓋被子，明天應該是“舊戲重演”吧。雖然因感冒而吃過的苦頭還歷歷在目，但是睡意已容不得我多想，于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里，模模糊糊地看見一個蒼老的身影蹣跚地向我走來，她小心翼翼地幫我蓋好被子，然后在用枕頭衣服之類的在我身邊壓好，最后仍是不放心地回頭看來我一眼，回去了——那夜我睡得很香。第二天，聽見外婆那無力的.咳嗽聲，我心生，在心底默默地說了聲謝謝。
在成長路上，走過了友誼。還是記得從小學開始，我便是個孤單的個體。成績好了，旁人投來幾個嫉妒的眼神;成績差了，旁人又投來幾個鄙夷的目光。在我身邊的幾個所謂的朋友，當然也是若即若離。在一次回家的路上，我終于忍不住了，旁若無人地哭了起來，在我身邊走過的人停了下來，她對我說：“你在哭什么呢?是不是有人欺負你了?還是發生了什么事?你說出來吧，我不只是你的同學，還是你的朋友啊。”久違的朋友兩個字，溫暖了我的心田。后來，我和她經常相互傾訴，形影不離，成了班里人人羨慕的“姐妹”。只不過當初，我還是在心底默默地說了聲謝謝。
成長路上，走過了許許多多的人，留下了各種各樣的情感，于是——小時候，現在;幼稚的我，成熟的我;愛哭的我，堅強的我;不懂事的我，思考人生的我。人生就在成長路上走過。
成長周記600字初中 3
在人生的道路上，每人都會遇到困難，但只要我們學會迎難而上，永不言棄.相信困難有一天會被你打敗的
我也遇到過許多困難，每時每刻都在煩著我，但我必須勇敢地去面對，因為我以后的人生還會遇到更多的困難.所以我一定要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會向我屈服的，嘻!嘻!我告訴你一件事吧!你一定會覺得很有趣的。
我以前跟老鼠有過仇，不過現在就沒有了。原因是——
有一次在我睡覺的時候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見有個小東西用兇狠的眼神盯著我，我很疑惑那到底是什么?等我打開燈的那一秒，那打擾我美夢的東西卻在我腳底踹過，嚇得我幾乎暈倒，仔細一看，原來是一只饑餓的'老鼠半夜出來找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺了。但后來我漸漸的發現我有點怕老鼠了。沒想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛生時，又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來，走到一個角落里，我有給它嚇了一跳，我想：一定要把這只老鼠干掉，不然將會經常見到它，于是我拿起掃把，慢慢的走到角落里，沒想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經過一段“戰爭’’后，我終于打敗了那只老鼠，接著，就叫我爸來清理現場，這件事過后，害怕老鼠的困難我終于解決了。此后，我擺脫了老鼠的恐嚇了。
經過這件事后，我發現我比以前長大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會遇到困難之后才會長大，我在這里也學會了遇到困難時，要迎難而上，勇敢地去面對，世界上是沒什么解決不了的事情，相信我吧!
成長周記600字初中 4
一年又一年，一天又一天，時間總是向前進，年齡隨著時間的變化在不斷增長，思維與想法不停地在改變。
成長不知不覺的便來到身邊，年齡的增長只是客觀存在，心理成長才是更加重要的事情。
或許一部分人在年齡很小的時候就已經有些成人般的做事方法和態度，但不過是因為自己所身處的'環境改變了他們，很幸運我沒有在和他們的環境中成長，生活總是無憂無慮的，也沒有那么多的煩惱，沒有豐富的閱歷。
不過，總歸是要長大的，當面對高考，面對填報志愿時，如何選擇是一次重要的成長，你開始去思考自己的目標，自己的興趣。也有了自己的利益，得與失中讓自己更加優秀。
長大了，更懂事了，煩惱和壓力也就隨之而來，父母也不再是你心中的神，也開始懂得他們的辛苦和不易，慢慢去承擔自己的責任，為自己的人生負責。
曾經自己是極其羨慕那些經歷豐富的同齡人的，認為他們處事更加成熟，有些很強的吸引力，也更有自信，對于自卑的我來說是一個想要成為的榜樣。不過當自己經歷一些事情后，回過頭來去看時，發覺自己是那么的天真和幼稚，我羨慕他們，他們又何嘗不是在羨慕我呢？
成長一直都在，我對成長由最開始的期望到厭惡，直到現在的接受，這其中的變化也也是一種成長，小時候想要長大，認為可以更自由，中學時又厭惡長大，認為沒有自由，而到現在，慢慢接受成長，一切都是自己的選擇。
也許一份成長，也是一份回憶，有苦有樂，也有甜。
成長周記600字初中 5
無意之中，我又經過了這條幽靜的小巷。在這里沒有店鋪林立，沒有車輛過往，只是偶爾能聽到自行車駛過時發出的“嗒嗒”聲。我腳踏這飽經風霜的青石磚，摩挲這斑駁的墻壁，這記錄我成長的小巷。
小巷，本該是寧靜的`，但咱們的到來，打破了這條小巷的寂靜。曾經無數的日子里，我都在這兒與鄰家的同伴們一起度過:猜拳決定由誰去按別人家的門鈴;在地上畫方格“跳房子” ;掏空口袋買來零食，邊吃邊允著自己黑乎乎的小手……
幾年之后，咱們到了上學的年齡。從此，陣陣的門鈴聲遠去了，悅耳的歡笑聲遠去了;地上的方塊消失了，歡快的身影消失了……小巷，又恢復了從前的寂靜。只是，偶爾還能聽到自行車駛過時發出的“嗒嗒”聲。
在搬離這里之后，我仿佛一下子懂得了成長的含義。它就像是鳴蟬蛻去了自己的外殼，從而獲得一個嶄新的自我。咱們就是這樣不斷地，蛻變著自己，以過去的美好為代價。珍惜現在，每一個人，每一件事，不要太早地讓這里成為你的回憶。
一陣風過，幾片樹葉飄落，鳥兒們撲騰著翅膀遠去。葉子來年還會長出來，鳥兒們不久還會回來，可是誰能告訴我，我那群可愛的同伴們都去哪兒了呢?是被這風一起帶走了嗎?此時，我已記不清他們的面孔，只有那青石磚上還刻著他們的笑容。一輛單車從身旁駛過，耳旁又想起那熟悉的聲音。
成長周記600字初中 6
在我的成長當中，我經歷過許多事，比如：驕傲的事，困難的.事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。
有一次，我和媽媽去商場逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對我說：“植物可由你來照顧啦！”我聽到媽媽說的這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時候，心想：媽媽說過，人多喝水會快快長大，如果我把托盤里放半盤水，那不是長得太慢了。如果 我把托盤里放一盤水，那向日葵不就可以快快生長啦！想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的時候，發現它已經枯萎了，我很傷心，就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，還以為發生了什么大事。她看見我在哭，就問我：“怎么了？”“我……我的向日葵死了。”
媽媽也不曉得怎么事，發現托盤里全是水，就問：“托盤里怎么全是水？”“你不是說過人喝水會快快地長高嗎！那植物多喝水也不是會快快地長大嗎！”“哈哈！其實人和植物不一樣。植物的水放多了，根會爛，它們多喝水可是會爛根的。給它們澆水要適量。”啊！“我這才恍然大悟。
從這件事當中，我領悟到了一個道理：照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護，要用適當的方法去照顧它們。
成長周記600字初中 7
王菁漪“書籍是人類進步的階梯”這句話是著名的俄羅斯作家高爾基的人生名言。是的，書是人類很重要的靈魂，特別是我們這些“祖國的花朵”更離不開書伙伴。暑假時，我看了許多有趣、感動、奇妙的故事。在這些故事中，給我留下印象最深的是《感動故事》中一個小故事《沙漠中的愛》。故事中在沙漠中居住著駱駝媽媽和它的`孩子。有一年干旱，太陽火辣辣地炙烤著大地，駱駝母子口干舌燥，生命危在旦夕。母親用自己的身軀為孩子遮住太陽，讓孩子走在陰影里，得到一絲的涼爽。它們都快堅持不住了，這時，母子倆發現了一眼泉水，可水太深了，小駱駝怎么也喝不到水，它向媽媽投去求救的眼光。駱駝媽媽靈機一動有了“好主意”，在實施“好主意”之前，它對小駱駝說：“孩子，無論發生什么事情，都要堅強的活著……”
然后，縱身跳進了深泉里。泉水漲上來了，小駱駝喝到了水，但它卻永遠也見不到它的媽媽了！這是多么偉大的護犢之心啊！看了這則故事，我感動極了！是啊，母愛是炎炎烈日下的一片綠蔭，是茫茫沙漠中的一泓清泉，是孤苦無助時的一抹綠洲。雖然母親看起來很柔弱，但是孩子需要幫助時，母親變得很堅強，不惜付出一切的代價——這就是母親。人類和動物界有相通之處，“誰言寸草心，報得三寸暉”，哪怕我們付出再多，也難以報答那沉甸甸的母愛！作為孩子，我們應該努力為父母親做些事來報答他們的養育之恩！
成長周記600字初中 8
成長是昨天看見一條毛毛蟲就嚎啕大哭，今天卻敢抱起小狼狗跟它講話了；成長是昨天夜里一關燈就大叫不已，今天卻敢一個人走夜路了；成長是昨天抱著媽媽睡覺還喊怕，今天卻敢一個人睡覺了；成長是昨天在課堂上回答問題還支支吾吾，今天卻敢在講臺上說學習心得了；成長是昨天還不敢碰自己害怕的水，今天卻敢在水里嬉戲了。不知不覺中，我學會了勇敢。
成長是什么？
成長是昨天還為一塊橡皮賭氣不吃飯，今天卻為失學兒童捐了許多東西；成長是昨天因為同桌碰了一下自己就大哭大鬧，今天卻會微笑著原諒別人了；成長是昨天還因為飯菜不合口就撅起小嘴，今天卻不挑食了；成長是昨天因為別人一句贊美的'話就翹起尾巴，今天卻變謙虛了；成長是昨天還因為考試不理想而自暴自棄，今天卻默默努力了；成長是昨天還因為同學嘲笑而大打出手，今天卻不理不睬了。不知不覺中，我學會了友善、忍耐。
成長是什么？
成長是昨天針頭還沒插入身體就上竄下跳，今天針頭刺進小屁屁還眉開眼笑；成長是昨天媽媽叫遞一下筷子就大吵大鬧，今天卻主動幫媽媽做家務了；成長是昨天一回家就玩了起來，今天卻靜靜的看書了；成長是昨天還讓父母買這買那，今天卻悄悄拿出了儲蓄罐。不知不覺中，我學會了堅強、體貼、努力。
成長是多么美好的事情啊！成長是什么？它是勇敢、忍耐、友善、堅強、體貼、努力。
成長周記600字初中 9
天安門前，五星紅旗迎風飄揚。漸漸長大的我懂得了我們的國旗是革命烈士用他們的鮮血染成的。無數革命烈士們獻出了鮮血，才讓它在祖國大地上訖立不倒。國旗上的五顆星星代表了中華人民共和國的大團結，國旗是我們國家的標志！
解放前的中國相對落后，抵抗能力差，遭受了八國聯軍攻擊和私奔軍的南京大屠殺。可是現在的中國科技發達，軍事力量雄厚，足夠讓別的國家望而生畏。
“中華人民共和國中央人民政府成立了！”這是毛主席于1949年10月1日在天安門城樓上向全世界的`宣告。“中國解放嘍！中國解放嘍！”全國人民歡呼雀躍，五星紅旗在天安門廣場前迎風飄揚！
“起來，不愿做奴隸的人們……”每當聽到這鏗鏘有力的歌聲，看到這冉冉升起的五星紅旗，我總會想起那些為了新中國犧牲的革命烈士們，想起祖國這么多年來發生的巨大變化。我常常會告訴自己：一定要努力學習，長大后為祖國的繁榮昌盛出一份力！
紅領巾，也是國旗的一角，有些人卻不重視、珍惜，反而將它系在頭上，手上玩耍。有些人甚至隨意損壞紅領巾……他們肯定都覺得這樣只是玩玩，并沒有什么錯誤，可是我看來，這是對國旗也就是對祖國的不尊重！
七十年來，中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業。青藏鐵路的建造，電腦的普及，奧運會的成功舉辦……
五星紅旗，你永遠是我們的驕傲！
成長周記600字初中 10
漢代劉向曾說過：書猶藥也。善讀者也可醫愚。我愛書，因為它可以豐富我們的知識，是一個無言的老師;我愛書，因為它可以陶冶我們的情操，是一個無聲的朋友。
可是，并不是每個人生下來都特別喜歡讀書。以前，書就是我的“瘟神”，一看到它就頭疼。看到書里那密密麻麻的字，我就感到頭發昏，眼發麻，感覺像一個個黑螞蟻在紙上爬。一次“成語接龍比賽”，轉變了我這種思想。
四年級的時候，老師舉辦了一次“成語接龍比賽”，同學們都拍手叫好，想一展身手;而我卻膽怯地躲在一邊由于自己文學知識的匱乏。“成語接龍”開始了，首先，從第一個同學開始：
“愁眉緊鎖”“所向無敵”“滴水穿石”“十全十美”“美倫美幻”“歡呼雀躍”“躍躍欲試”“勢不可擋”“擋”“擋”“擋”
輪到我了，我卻不知道該如何應對。剎時，我的.臉火辣辣的紅得像熟透的蘋果。“哈”全班爆笑。我的臉更紅了，恨不得找個地縫鉆過去。老師走過來，拍了拍我的頭，拉著我的手，溫和的說：“沒事的，平時，一定要多看書啊，這樣才能積累更多的知識。”說完，還送我了一本《成語故事》，鼓勵我要多看書。回家后，我仔細地翻閱了這本書，很快就被故事吸引了，久久不能自拔。
從此，我愛上了書，并深深的為它癡迷，陶醉于其中。
成長周記600字初中 11
閱讀，伴我成長，是閱讀把我們領進知識的大門。閱讀如一縷飄揚的春風，輕拂我心靈中的點點傷痕，閱讀如一支五彩的畫筆，在我心靈書卷上，繪出了繽紛的人生。
《讓小學生理解父母的100個故事》，一本讀不透有百讀不厭的書。人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了體會真情。當我讀到“父母可以任艱辛雕刻出白發，甚至因辛勞過早燃盡生命的.蠟燭是”。我的心里涌出一種苦澀，雖然我懂得感恩，但我從沒有體會過這文字帶來的力量。感恩，就是在不論多少艱辛中，也要體驗人生、沉積感動、感受真情。是閱讀，使我擁有了一顆淡然、快樂、堅定的心。
成長，少不了感悟真情，就像一棵樹苗長大成樹，少不了陽光的照耀，雨水的滋潤。是書，是閱讀，讓我感悟真情。真情，就是在你落魄時，永遠張開臂膀，讓你知道，還有人在等候著你；真情，就是在你進退兩難時，給你最忠心的鼓勵，讓你知道，還有人在默默地支持著你；真情，就是在你不在他們身邊時，每天凝視著過來的路，默默地盼著你回來。
閱讀如一支我生命中最亮的蠟燭，照亮我心靈中最黑暗，最丑陋的一角；閱讀如一縷縷我生命中最明媚的陽光，融化我心靈中那塊冷冷的堅冰；閱讀如一捧我生命中最甘甜的泉水,滋潤我心靈中那塊貧瘠的土地……閱讀是一位人生的導師，喚醒我那顆沉睡的心靈。
閱讀，讓我深深地知道，在你還來得及愛你的父母時，好好去愛，努力去愛，拼命去愛。
成長周記600字初中 12
我在一個和諧、幸福的家庭中快樂地成長著。每當我增加一歲時，爸爸媽媽就會對我更嚴厲一點。每當我又跨入一個更高的年級時，我就會多懂得一些人生的道理。
在我的成長過程中，有許多事情或陰影在我的腦海里深深扎下了根，有的可能永遠也抹不掉，有的可能就那一點使我害怕的小事，我也會記一輩子的。
一個人的`童年不可能總是在悲傷、害怕中度過的。要學會在失敗中堅強起來。不管某一個人的一生是怎么樣的，他、（她）的童年都應該是快樂無比的。我最快樂的時光應在小學一、二、三年級。這三年中我學會建造起同學間的友誼，是我最寶貴的財富，這種友誼我永遠也不會忘記。快樂，是每一個人應有的東西。如果一個人整天都是忙碌的，沒有一點快樂的感覺，那么這個人活著一定沒有意思。只有那些會享受快樂的人，才會很快樂。
我的家庭是和諧的、美滿的、幸福的。我在這個環境中自由自在成長。一個家庭如果沒有了和諧，這個家庭肯定就會很亂。所以，我希望天下所有家庭里的每個人都和家人一條心。像我家一樣民主和諧。這樣一來，我相信天下的每個家庭都會美滿幸福。
在我成長的過程中，使我不斷地增長了知識，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴，成長中使我懂得親情、友情的重要。
成長周記600字初中 13
這周五，我們終于背完了最后一則論語。從9月10日到12月16日共歷時三個月零6天，這中間我們快樂地背著論語，時間就這樣不知不覺的陪伴我們走過了大半個學期。好了，長話短說，看看我收獲了什么?
首先，經過這一學期的背誦，我收獲了許多知識，例如：學而篇中的“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦君子乎?”學習知識，經常溫習是件快樂的事情，就像好朋友從遠方來一樣令人高興。我就從中體會到學習的快樂。比如，我們班這次代表學校去參加金水區口風琴比賽。我們在老師的帶領下，天天練習，每個人都很認真、刻苦訓練，最終，我們不僅學會了彈琴，更愛上了彈琴，最終演出成功了!大家都收獲了成功的喜悅!在比如：學而篇中的'“言而有信”中“與朋友交，言而有信。”與朋友交往說過的話算數一定要算數，做人要有誠信。這樣才能成為相互信任的好友。
其次，背誦論語讓我收獲了快速地記憶力!我以前背書特別慢，經常需要一兩個小時。自從開始背誦論語，背誦越來越快!剛開始我背得非常吃力，覺得文章特別繞口，不好背誦，原本就幾句話也需要背誦一兩個小時，但也會很快忘記。經過一段時間的背誦，我逐漸找到背誦的竅門，而且越背越快，記得也越來越牢固。最后，自然是背幾遍就基本記住了。
論語，是我和古人心靈的對話，它促進了我的成長，讓我變得既有智慧而又懂得許多道理，還增長了記憶!我愛論語這本書!
成長周記600字初中 14
星期天，我一個人在家里做完作業，便和往常一樣去是上書法課。
走在路上，我看了一下手表，才12點30分。要13點30分才上課呢!于是，我便走旁邊的那條小路。走到路口，我遇見了我們家對門剛買完菜回來的唐阿姨，她問我：“樂樂。你一個人在家做完作業去上課!”我點點頭，繼續向前走。
剛走了十幾步，突然從旁邊竄出來一個大胡子，他走過來對我說：“小朋友，你能帶我去一個地方嗎?”說完，便拉著我的手往里面走，走到深處，大胡子停了下來，盯著我說：“買不買菜刀?”我不禁好笑：“我買什么菜刀啊?”大胡子死皮賴臉地說：“看看嘛，上等的菜刀，伸到了我的鼻子底下。我害怕極了，抬起頭，更是一驚!大胡子剛才的`笑容收的一干二凈，露出了一副惡狠狠的表情，說：”走，帶我到你家去!“我聽了，只好乖乖帶著他走。
我真希望路上能遇見幾個認識的人，哪怕是一個陌生人也好。可是沒有!快到家時，我想出了一個辦法，我猛地一轉身，對大胡子說：“喂!快把刀收起來，免得我爸爸對你有看法!”大胡子聽了，一下子呆住了：“你爸爸在家里嗎?”當然了，我爸爸媽媽都在家!”大胡子一把拉住我的領子，冷笑著說：“不會吧?剛才那人，說你家里沒有人!”“你真笨，我剛剛是打發她走。”說完，我就往家里跑。
跑到家門口，看大胡子跑得無影無蹤，這才放下心來。
成長周記600字初中 15
人在成長的過程中，當然有快樂也還有煩惱。“你怎么這么粗心。”媽媽的聲音從我的耳邊響起。
在幾分鐘前，我把這次的段考試卷拿給了我的爸爸媽媽看，這次考試考得非常的不好，本來有一些題是可以對的，因為我的粗心而白白的丟失了，哎！媽媽問我：“你寫完試卷沒有檢查試卷嗎？這么簡單的題目都能做錯？是不是寫完就趴在睡覺了？”一連串問題一直在我的耳邊回響。我一一回答媽媽的問題。媽媽每次都拿我的成績跟妹妹比，你看你妹妹每次考試都考得第一，你再看看你這成績，還不到別人的'一半！
我心想：我是我自己，她是她，我已經盡力了，每個人都不是十全十美的，誰都會有缺點的。媽媽又說：“你要是再考這樣子的成績，連高中都很難考上，你再不好好學習，以后就很難找到工作。”所以從現在開始要好好學習。
聽了我媽媽的一些大道理后，明白了很多。有一次媽媽看了我的日記本，于是，我跟媽媽吵架了，媽媽說：“父母有權力知道子女的一切”。我說：誰都會有隱私的，誰都有自己的小秘密，媽媽你這是侵犯了我的隱私權的，你可不可以給我一點自己的空間？于是我跟媽媽冷戰了好幾天。
我真的好想回到童年，那種無憂無慮的童年，沒有煩惱，沒有壓力。可是我知道人總是要經歷這些事情才會長大的，每個人的避免不了的。過去的終究回不去！
成長周記600字初中 16
每一位成功或未成功的人，都有著不一樣的少年時代。
在少年時期的名人們，都受著環境和家庭的熏陶。他們的故事不一定是精彩的，但都是令人難以忘懷、倍受啟發的。他們少時的理想雖不一致，但都是遠大的。他們有些是先讀書，后立志有些是邊讀書，邊立志還有些則是幼小時對自己理想的`興趣。但無疑，他們心中都有一個目標，一個理想。無論他們是何時立下志愿，他們都是朝著心中的目標去前進的。他們不是“光說不做”，他們是認真做，細心做，比別人付出上千倍的努力去做。他們的條件艱苦，他們忍了：無論是嚴寒酷暑，還是刮風下雨，他們都堅持如一。他們為什么會成功？就憑著他們有遠大的理想，持之以恒的精神和謙遜的態度。
而我們這一代的學生呢？我們的條件比他們要好得多，可我們珍惜了嗎？努力了嗎？不用說，每位同學心中都有一個理想，可為什么我們不為這理想而奮斗呢？我們不能空想，要有實際行動。我們要像那些名人一樣擁有遠大的理想，持之以恒的精神和謙遜的態度。如果我們這樣去做了，我們也一樣能成功。
如果你不能胸懷大志地想：“為中華之崛起而讀書！”
那么你應該對自己說：“為日后之成功而讀書！”
為什么名人能成功，我們不能？為什么名人能戰勝困難，我們不能？名人能做到的，我們能做得更好！
讓我們在心中高呼：“為日后之成功而讀書！”
成長周記600字初中 17
我的童年是快樂的，因為許許多多的人愛護著我，關心著我。但媽媽的陪伴是那么的溫馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時光都充滿歡笑。
記得上幼兒園的時候，老師教我們打珠心算，媽媽為了訓練我的能力，提高我的計算速度，放下手中許多活兒，整天陪我練習珠心算。噢，媽媽，我心中的每一顆珠子都承載著您的鼓勵和叮嚀。慢慢的`，我已經長大了，將要進入小學讀書。學習任務一下子重了很多，媽媽又擔心我的學習，幫助我面對一個個學習上的困難。記得一年級的時候，老師教我們學習元、角、分的認識，因為我平時很少花錢，對元、角、分之間的關系搞不清楚，所以我老是做錯作業對自己一點信心也沒有，眼開單元的考試就要到了，那時候，我特別害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是著急，為了讓我理清它們的關系，想了很多辦法。后來媽媽干脆找來一分幣、二分幣、五角幣、一元幣給我一次次的講解周記本，在家里模擬著購物的情景，一會兒成了老板娘；一會兒成了顧客，還試著讓我到超市購買。最后我終于攻克了這個難題，以滿分的成績過關了。媽媽笑著說：孩子，世上無難事，只怕有心人。還叫我在以后的道路不能哭鼻子，要堅強的去面對問題，噢，有媽媽的日子真幸福啊！那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導的見證。
成長的故事很多很多，有歡樂、也有淚水；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴的去感受。但有您—媽媽的相伴，一路上我很幸福。
成長周記600字初中 18
兩個星期前，我開始種黃豆了。外婆說要用水泡一下才長的快，我把小黃豆放進水里，然后去準備種豆的工具：先拿了一個空月餅盒，在花盆里弄了一點土放到盒子里，然后把放進水里的小黃豆拿了出來，一個一個的種到土里，終于大功告成了，真開心！第二天一大早，我就起床看小黃豆。雖然沒有發芽，但卻夢想著小黃豆已經發芽了。我問外婆小黃豆什么時候會發芽，因為外婆以前種過黃豆，并結豆子了。外婆說：“大約第三第四天吧。”我非常盼望著這天的到來.......
第三天中午，我去觀察黃豆。還是什么也沒看見，我好奇，所以偷偷得把黃豆上面的.土挖開，我看見黃豆了。外婆說的果然不假，黃豆已經發芽了，而且黃豆也比以前大了一點。我拿來放大鏡觀察黃豆，啊！黃豆和它的根在一起像怪獸！還有一個像角的東西來回的動！我不由自主的退后幾步，還覺得非常惡心。之后，我去往上查那個角是什么，我知道了，那是陸生植物吸收土里的水分的角，而且在生長時會來回的動！知道了原因，我頓時沒有覺得對那角覺得惡心了，而且還對黃豆的未來有了美好的憧憬。
第五天，小黃豆終于破土而出了，冒出來的豆芽是個淺綠色的豆子形狀。而且低著頭，猶如一個做錯事的孩子。
過了好幾天，黃豆沒有什么非常大的動靜，但終于在第九天長出了葉子！一直在上面的豆子也同時裂開了！而且葉子就長在豆子的中間！我現在才知道長在中間的豆子是剛開始種下去的黃豆啊！明天.......
成長周記600字初中 19
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹。
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進中學校園的那一刻，(.)就意識著以后的`日子都必須勇敢面對。是的，學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折，難道只會退縮嗎？成績的優劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為
我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬里。
成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
成長周記600字初中 20
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
還記得，那是我六歲的一天晚上。“楚二，快點睡覺了”我慢吞吞的拿起牙刷，牙刷像蝸牛一樣在牙齒上蠕動著。我顫顫悠悠的走到房間，因為今天我答應媽媽自己睡的。
就在‘砰’的'關門聲那一秒，我就提心吊膽，我馬上閉上眼睛，可是在我的腦海中偏偏出現了不該出現的東西———鬼，我猛的一睜開眼睛，溫和的月光映在玻璃上，我一直盯著玻璃，可是我放下的心沒過多久又提起來了；窗簾被風吹得像幽靈一樣飄著，我一下子把被子蒙到頭上，就在這時，‘砰砰’的‘音樂’（門聲）讓我的腦海中又出現了不該出現的東西，就在這時，門慢慢的打開了“啊！”我大叫一聲“怎么晚了，還不睡，叫什么叫？”媽媽生氣地把門一關，于是我把被子一蒙，什么都沒想就睡覺了。
第二天早上，太陽把我照醒了，我一睜開眼明媚的陽光照著眼睛好像什么事都沒發生……晚上，我躺在床上想：世界是怎么會有鬼那？如果有鬼的話人們還能活嗎？所以我不必害怕了，只要什么別想。
現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。膽大走遍天下，膽小寸步難行。生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
成長周記600字初中 21
書籍是人類進步的階梯。——高爾基
書是一頓豐盛的大餐，書這扇門沒有鎖，你可以隨意的進去，也可以在書中尋找黃金屋，尋找白玉石。
從六歲開始，書成為了我的好朋友，我最開始看的是《伊索寓言》，里面有許多教會我的知識，教我做人，教我做好事，而隨著我走進了七歲，我總是看《格列佛游記》這本書使我帶著無窮無盡想象力，格列佛游經了小人國、巨人國、飛島國。那里我最喜歡小人國，我帶著好奇心走進了八歲。
八歲我迷上了《魯濱遜漂流記》。那本書讓我變得更堅強，而且知難而上。從不害怕困難，由于我長大了，也是男孩子，便愛上了《三國演義》，在這本書中，我明白了東漢時混亂的歷史，有奸雄曹操，有聰明的諸葛亮，有武功高強的關羽，我又帶著決心看了看《西游記》，那里有歷害的孫悟空，好吃的豬八戒，老實的沙僧，善良的唐僧，他們懷著堅定的信念經過了81難到了佛門。
十一歲我喜歡《水滸傳》，那里有替天行道的`宋江，武功高強的關勝和逼上梁山的林沖。
十二歲······
是啊！是啊！書籍是我的法寶，可以在小朋友面前炫耀自己，可以在作文上展現自己的風采，書的海洋是那么的溫暖，使我在知識的海洋中漫步，書的天空是那么的廣闊，讓我在有聲有色的畫面中陶醉。書是一條世界的龍，使人類有著更多的知識，書海無涯樂作舟。
如果書是天空，我愿做一只小鳥，如果書是海洋，我愿做一條小魚，如果書是宇宙，我愿做一顆流星，書伴我行，也伴君行。
成長周記600字初中 22
如果問我最真誠的朋友誰？那非書莫屬了。作家高爾基說過一句這樣的話：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說明了一個道理：人類要努力的攀登，攀登書籍的階梯，而在書籍的階梯上面是一座座金碧輝煌的知識宮殿。所以，我們一定要努力學習攀登，去汲取知識。
書它把無知的我領進了知識的大門，它陪著我一起去攀登那知識的高峰，它讓我看到了社會，讓我的心靈得到了凈化，它讓我有了想象的能力，讓我有了奮斗的目標。
一本《安徒生童話》——讓我在書中和白雪公主相見，與海的女兒玩耍。我就像一個小精靈在通話的世界中盡情快樂的玩耍。
一本《十萬個為什么》——讓我知道了：為什么是個大大的火球？為什么太陽從東邊出來，從西邊落？為什么月亮有時缺有時圓？為什么星星在空中永遠都不會掉下？
書，讓我懂得了人間的悲歡離合，善惡美丑。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我從主人公那里學習到了人要有理想、事業和奮斗的決心，更讓我懂得了人時時刻刻都應該以飽滿的`精神去面對眼前的困難與挫折。
書，像一個充滿智慧的老人，不斷的啟迪著我。
朋友們，你們不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想；有了夢想，你今后的人生就會更加豐富多彩。
來吧！讓我們多多讀書，多多讀好書，汲取書中的知識，武裝我們的頭腦。
來吧！讓我們一起投入書的海洋，共同走向那燦爛美好的人生！
成長周記600字初中 23
一個人的生長，要經過許許多多的事情。其間，伴隨咱們生長的好同伴，便是波折。若沒有波折的陪同，人生就只剩余枯燥無味。
小時候，學騎自行車，經常摔得鼻青眼腫，我曾幾度下決心不學了，但每次都被媽媽的話勸回來了。媽媽常對我說：“要知到吃得苦中苦，方為人上人！跌倒了爬起來，從頭來過，一個人只需有決心去打敗苦難與波折，就一定會成功！”媽媽每次說時都把“一定”這個詞強調。我支付了很多的汗水，就是期望能夠打敗波折。總算，我練就了一首嫻熟的騎車技巧。我打敗了波折。
五年級以來我的成績一直在下降。我一直前10名與我無緣，在五年級的'期末考試中，落到了第11名。但是我盡力了，但是或許有些當地還做得不行？我不信我與前10名無緣，于是，我便沒日沒夜，夜以繼日的學習。昂首看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網到的獵物。我什么時候才能到達自己的方針，捕捉到自己的“獵物”呢？在六年級榜首學期里，我發奮學習。我總是最早一個到校，昨晚一個回家。在每一次考試或測試后，我都去去總結一次、概括一次。我以十倍的汗水，百倍的努力想著方針行進，總算，我捕捉到了我的獵物，六年級榜首學期，我登上了年級前五的“寶座”。波折，我生長的同伴，伴著我前行。閱歷了波折，我愈加努力；閱歷了波折，我愈加堅強；閱歷了波折，我愈加猛進！
成長周記600字初中 24
我從小就喜歡小動物，特別是對鄰居奶奶家的小狗虎子深愛有佳。
虎子剛一個月的時候，長得十分可愛，四條胖乎乎的小短腿，支撐著圓滾滾的身子，披著一件毛茸茸的黑白相間的外衣，在陽光下亮閃閃的。再看他圓乎乎的小腦袋上，鑲嵌這兩顆炯炯有神的大眼睛。它的鼻子十分特別，像是一只蝴蝶趴在哪兒。身后翹著的短尾巴能表情達意，左右擺動時表示高興和歡迎，靜止表示思考，耷拉表示警惕。最讓人提心吊膽的是它走路姿勢，左右搖擺，總是讓人擔心會摔倒了。
有一次，我坐在板凳上寫作業，小狗跑過來，兩腿前腿搭在我的腿上，后退支撐著身體，眼睛一動不動地盯著我，好像再說：“小哥哥你在干什么，我們一起玩吧”我斜著眼看了看說：“去去，別來煩我。”虎子好像聽懂了我的話似的，沒趣地趴在我腳邊，好像是做錯事的學生一樣，塔拉這腦袋，在等老師的懲罰。
我繼續寫作業，不時地發牢騷，怪媽媽讓我寫的作業太多。我的手有點不聽使喚的感覺，不小心筆一下子掉到地上跑了好遠，這時虎子一下子沖出去，我呆住了，心想壞了，虎子要報仇了。正在我出神的功夫，手里有一股熱呼呼的東西在動，低頭一看，虎子正在把筆放在我的`手里。我鼻子酸酸的，用手輕輕的撫摸著它“謝謝虎子。”
虎子一天天長大，學的技巧也在不斷曾多，它雖然不會說話，但是它非常懂我，在我無聊心煩的時候，帶給我無限的快樂。
成長周記600字初中 25
小時候，我會因為發現了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，理由是--因為我那拾金不昧的精神會讓老師表揚我一番;可是現在，我會毫無顧忌地從硬幣上跨過，根本不當它是一回事。
剛上小學時，放學排隊，咱們總是一個個對齊，和旁邊的小朋友拉好手;如今，男女同學從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話題”才怪哩!
小時候，我會天天自豪地向爸爸媽媽“匯報”當天語文課舉了幾次手，數學課舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容;現在，長大的`我早已沒了那份“閑情逸致”，不就是上課發言情況嘛!自己心里有個底就行了。
以前，我總喜歡因為玩具的“歸屬”問題和妹妹鬧上幾個小時，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強的脾氣，最后總是“鷸蚌相爭，漁翁得利”--玩具歸了我表弟;現在，我寧愿一個人看書、做作業，也不愿意和這兩個小朋友鬧個沒完沒了。
只有在小時候，才會想哭就哭，想笑就笑，每天面對的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具;可是現在呢?天天面對的是堆積如山的作業，沒有天真的笑容，學會的是靜靜地思考。
歲月就像一個魔術師，一點點竊去你原來的模樣，雕塑出一個個接近理想的模型，弄得最后連自己也不認識自己了。
突然又覺得成長就像一杯芳香四溢的茶，你細細品味，就會發現時而苦澀，時而甘甜，時而清香，時而醇美。而且從入口到回味，發生著巨大的變化。
哦，或許這就是成長。
成長周記600字初中 26
我們是少年兒童，是祖國的花朵。在我們的成長歷程中有許許多多的煩惱在困擾著我們。比如：家長的嘮叨、同學的諷刺、老師的誤會……
我的最大煩惱就是母親性子太急！總覺得她是易燃易爆的危險品。比如：同樣的錯誤，我第二次再犯我母親就會氣得快把房子蹦塌嘍！還有，每到星期天母親就會問：“這周考試了沒？”有時候一個星期也沒有考試，我就說：“沒考。”這時母親就漫不經心地說：“別騙人！”我在心底里不滿地說：“分分分，家長的命根呀！這是孩子生存的保障呀！”
就在前不久，期中考試后開完家長會，母親回到家后，一進門，母親的臉色陰沉沉的，一陣大風向我襲來，我知道大事不妙，只好聽天由命了，唉！母親放下包，說：“這次數學沒有考好，主要就是字跡不公正。”“嗯！”我點了一下頭說，“知道了。”母親把手插在胸前，說：“我不信你連1——9這幾個數字都不會寫，你也沒有那么笨吧……”就這樣，母親嘰嘰喳喳地說了半天，我的耳朵都要起繭子了！
我再此，勸天下所有的'父母，不要以為你們天天的煩惱多，其實我們小孩的煩惱更多，我們只不過把它憋在心里罷了！俗話說的好“須為孺子可教，勿為童子何知。”請你們了解我們，了解我們的煩惱！
愿天下所有的孩子們，讓我們拋灑我們的煩惱，讓陽光照在我們燦爛的笑臉上，讓我們高呼：“理解萬歲！”
成長周記600字初中 27
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的，是我成長過程中的美麗回憶。
一年級時，我開始跟石老師學電腦。我學會了打字，還學會了畫畫。石老師手把手地教我，從不懂到熟練，中間有快樂，也有煩惱。
要說快樂，那就是我經常受到石老師的表揚，因為我是班里的“打字王”和“小畫家”。但是煩惱的事情也不少。
記得一次電腦課，石老師讓我把上堂課的作業完成并上交，因為上堂課我生病沒去上課。想到今天還有其他電腦課的作業，于是我決定偷懶了。我偷偷地瀏覽了班里其他同學的作業，看中了一副很漂亮的畫。我想：“要是我，肯定也能畫得這么好。”于是，我把這幅畫的作者改成了我，然后把這份作業交給了石老師。石老師檢查了全班學生的作業后說道：“這次作業富家駿小朋友畫得很好，我們一起來看看他作品。”同學們看了畫后，都向我投來了羨慕的目光。“但是，有一位小朋友的畫還沒有交上來……”聽到這句話，我緊張地低下了頭，耳朵里已經聽不到石老師接下去說的話了，因為是我偷了那位同學的畫。雖然最后石老師和那位同學沒有來揭穿我，但我知道我犯了一個很嚴重的錯誤。我不敢向石老師和那位同學承認錯誤，因為我怕其他同學嘲笑我。一直到現在，每當我看到石老師或者這位同學時，我就會想起這件讓我后悔的`事情。我常常為這件事情煩惱，我想，總有一天我會鼓足勇氣向他們道歉的。
這就是我成長過程中的一個小故事，是我童年的一道亮麗的風景線。
成長周記600字初中 28
今天天氣晴朗，陽光明媚，我趴在陽臺的小桌子上，看著那漸漸長大的南瓜藤，就來記錄一下它的成長吧。
當我們把它的種子種在一個較大的花盆里，在我每天細心照顧下，一周后，他們有的從南瓜殼里冒出了小腦袋，有的還在里邊，不敢出來，還有的已經長出了兩三片葉子，葉面上還有一些絨毛，摸起來可舒服了。
又過了一周，葉子慢慢地變大了，藤也長長了，還長出了許多細刺。當他們長到第三周時，變化就大了。南瓜葉變成了一個個綠色的毛茸茸的大愛心型，邊緣像小鋸齒一樣，好像在對我說：“謝謝你的照顧，等我結出一個個大南瓜，給你們分享！”
漸漸地，從藤上長出一種像爪子一樣的'藤，細長細長的。我驚奇地問媽媽：“這個細長細長得像雞爪子一樣的藤是什么啊？它會不會是南瓜藤里長的“妖怪”呀？”“這是藤的小助手，它會緊緊地抓住樹枝或鐵絲往上爬，風一吹，南瓜藤才不會斷掉。”媽媽和藹可親地說。
昨天晚上，我趴在床上熟睡的時候，夢見了南瓜藤上結出了好多好多大南瓜，正當我還在看這些又大又圓的南瓜時，媽媽把我叫醒了，突然，眼前的南瓜沒了，原來我在做夢呀，我立刻跑到了南瓜藤邊，看見了一個個花骨朵。媽媽對我說：“南瓜的花是金黃色的，開出的形狀是五角形的，而且南瓜花只有在每天中午才會開放。”
我真希望它能快快長大，吃到我自己種的果實！
成長周記600字初中 29
有人說父母的愛像無邊無際的大海一樣偉大，而我卻說父母的愛像涓涓細流，滋潤著我的心田。
每次生病，總是爸爸媽媽無微不至的照顧我；每當我學習遇到困難的時候，爸爸媽媽總會耐心地給我講解；當我每次犯錯誤的時候，爸爸媽媽都會苦口婆心地給我講道理，教我做人……
有一次數學考試的前一天，我信心滿滿地對爸爸媽媽說：“這個單元的卷子太容易了，我閉著眼睛都能考九十五分以上，你們就等著我的好消息吧，我會驚艷到你們的`！”晚飯時，爸爸媽媽也都鼓勵我，讓我加油考一百分。
過了兩天，這張我自認為容易的數學試卷發下來的時候，我徹徹底底地傻了——才考了89.5分！我的心一沉：完蛋了，完蛋了，話不應該說得那么早，回去估計要挨罵了！天吶……
我垂頭喪氣地回到家，誰知媽媽看了卷子并沒有批評我，她親切地說：“沒關系，天才也會做錯題。其實你都會，就是太粗心了，下次仔細就好了！”爸爸把錯了的題目給我講解一遍，再給我出了幾道題練習。我如釋重負，只聽爸爸的聲音傳來：“勝不驕，敗不餒！下次要加油啊！”
爸爸媽媽的話就像一股溫泉流入我的心田。是啊，爸爸媽媽總是在你最失落的時候給你鼓勵，讓你成重新振作起來。
這不，我沒有辜負他們的希望，第二次數學考試，我考了個九十八分回家。爸爸媽媽鼓勵我說：“謙受益，滿招損。你要繼續努力，不可以得意忘形啊！”
爸爸媽媽，謝謝你們，是你們的愛讓我一天天成長。
成長周記600字初中 30
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其化的桃花；赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；碩果累累的`秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
生命如風。好一個亙古的比喻。也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年化；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
成長周記600字初中 31
有人說，成長的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我認為，成長的滋味并非如此簡單。它就像品一杯苦茶，入口苦澀，可細細一品，總能感受到它那馥郁的芬芳。
還記得那個細雨蒙蒙的下午，因為有些事，老師晚了一會放學。教室門外的土地上微微泛起一層水，而原本干燥的土地這時也與水匯成了淤泥，讓人看了莫名的煩躁，仿佛要將心緒擰成結。我帶著如無頭亂絲般的心緒走出了校門。
驀地，一個熟悉的身影闖入了我的視線：爸爸。此時天色微暗，校門口家長已不多了，我依稀看見爸爸的頭發上、衣服上、自行車的座位上，都蒙了一層淡淡的水霧。我三步并作兩步地跑出校門口，奔向爸爸。爸爸略帶疲憊的沖我笑了笑，拿出一個棉墊墊在有些濕的`自行車后座上，迅速跨上自行車，我也側坐在自行車后座上。爸爸賣力地蹬著車子。一陣略帶寒氣的風從我耳邊掠過，我微微仰頭，看見爸爸那烏黑的頭發里不知何時閃出了一抹銀色。我的鼻子有些酸澀，不由自主地一低頭，那垂在自行車一側的雙腿已接近地面了。我仿佛一瞬間猛醒：我已不是從前的我了，我已經長大了，不該這樣讓爸爸勞累了。
想到這里，我讓爸爸停下了車，在爸爸那一抹略帶訝色的眼神里，推起了沉重的自行車，仿佛我就是在推著成長的車輪向前走……
到家了。我將沉重的車把靠在墻上，走進家門，輕輕端起桌上的一杯早已沏好的茶，看著它那升騰著的一抹淡淡的蒸汽，聞著它那馥郁的芳香，品著它那清苦的味道，仿佛是品味著成長。
成長周記600字初中 32
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我也是這么想的，因為書已經伴我成長了八年。
小時候很愛玩，但不知為什么，再怎么玩，我都要擠出一點時間看書，看小人書，看故事書，幼兒園開故事會，我總講得最好。
轉眼間，我已經長大。開始不滿足于小人書，老師教會了我拼音，有拼音的書堆積如山。在這段時光里，這些書和我一起成長，我百讀不厭的這些書給我快樂。
漸漸的我不滿足于這些書了，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”人進步了，書也要進步嗎。慢慢的我書上的'拼音仿佛人間蒸發一樣，《三國演義》、《水滸傳》這些書一直都在我的枕邊。
我踏入高年級的殿堂，《三國演義》也更全了，諸葛亮運籌帷幄，趙子龍單騎護少主，關羽水淹七軍，故事中的人物常令我感動，《水滸傳》中花和尚魯智深，及時雨宋江，豹子頭林沖，小李廣華榮……108個綠林好漢，他們的兵器，他們的武藝令我大為震驚，《西游記》是我最早讀的名著，孫悟空武藝高，豬八戒成天好吃懶做，沙僧的水性好到令我震驚，他們和唐僧一起去西天取經路上，為我們帶來一個個驚心動魄的故事。
一本好書，在我睡不著覺時帶我進入夢鄉，在我生氣時使我開心，在我郁悶時為我解悶，我喜歡書，因為他百讀不厭，書是一個比伴侶還伴侶的伴侶，因為他一直在我身邊，沒有他我沒有那么多成語，沒有他我寫的作文沒那么好，沒有他我的成績沒那么好，我希望書能伴我成長直到永遠。
成長周記600字初中 33
自信，是我們每個人不可缺少的一面。我就是一個自信的女孩，但在很早以前，我也是一個沒有主見，膽怯的女孩，因為一件事，使我變得自信。
事情還要從上學期說起。那是一個陽光明媚的星期六早上，我還在寫作業。突然，媽媽的手機鈴響了，打電話的是李老師，李老師說星期一升國旗時，要讓我在國旗下講話，題目是《學弟子規，做好學生》。聽到這個消息，我就像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可怎么辦？一向膽怯的我緊張極了，便趕快查閱資料，練習演講。
眨眼功夫，星期一就到來了，只覺得星期天兩天過得可真快。我更緊張了，真希望星期一下一場雨，使升國旗取消，可這是絕對不可能的，今天天氣很晴朗嘛！當要升國旗時，我心里像被驢踢了一樣，撲通撲通亂跳，不管怎么我還在不停地告誡自己：要放松，放松，相信自己。當我一步步走上國旗臺，全校幾千名師生都盯著我，我在講的時候，覺得手拿著話筒在不停的抖，雙腿發軟，渾身站不穩。但我又發現，許多的低年級小朋友都懷著期待的心情，認真聽著我的演講。我放松了，因為只有我不緊張，才能發揮出最好的'水平，給小弟弟和小妹妹做一個榜樣。于是，我開始講的流利，聲音也十分洪亮，啊，我做到了自信！
課后，老師表揚我演講棒極了，同學們也都向我豎起了大拇指，老師和同學的鼓勵也使我更加自信了。通過這件事，我學會了自信，學會了無論面對什么問題，都要有一顆自信的心！
成長周記600字初中 34
成長之路就是一首歌，是時間的簡史，現在讓我們一起把成長之歌譜寫，把成長的時間簡史撰寫。小時候不論何時何地，都會有人為我遮擋風雨，可是現在不同了，經過漫長的成長之路，我已經是青少年了，不再像以前那樣，可以任意妄為，不去想任何事。小時候和奶奶在家玩，到了中午的時候，我央求奶奶給我做雞蛋餅，奶奶無奈，只得在廚房里忙活起來，看著奶奶滿頭的.汗水，誰也不知道我在想什么。終于雞蛋餅做好了，我興高采烈的跑去品嘗那誘人的金黃色的雞蛋餅。我吃完了，便坐在旁邊看電視了。今非昔比，我已長大，不能再央求年邁的奶奶給我做雞蛋餅了。現在的我已學會做飯，洗衣，拖地等。
我該為奶奶分擔一些我力所能及的事了，尤其是那一晚，我發現我真的要長大了。那天晚上，因為冷，就鉆進了奶奶的被窩里，奶奶已經睡著，我端詳了奶奶的臉，兩鬢全白了，雙眼皮也聳搭下來，眼角的皺紋是歲月留下的痕跡，看著這些歲月無情留下的證據，我確定我該長大了。從那一晚我便下定決心，要用行動來證明我的成長。歲月無情，成長有意，歲月不著痕跡的留下讓人慢慢變老的證據，而成長則是陪你一起見證你的長大，懂事。成長它陪你留下足跡。成長是一首歌，漫長而悠遠，值得用一輩子去譜寫，去品味，成長之路則是一本簡史，需要我們用心去撰寫。成長的歌謠是一首心靈上的歌。
成長周記600字初中 35
Hi，我是一個剛滿十歲，活潑開朗的小女孩。
我有一頭烏黑發亮的長發，一對炯炯有神的小眼睛，鼻子和嘴巴都是小小的，如同奇妙的卡通人物。我長的高高的，班里的同學只有幾個比我高一點點，我愛穿帶花朵的衣服。你們猜猜我最喜歡的是什么顏色呢？告訴你們吧，我最喜歡的顏色是粉紅色的，喜歡穿的衣服是粉紅，房間的墻是粉紅色的，就連我蓋的被子也是粉紅色的。
我除了喜歡粉紅色的'顏色，還有很多的愛好。如喜歡吃，喜歡運動。喜歡吃水果，西瓜，哈蜜瓜，美國堤子等等，其中最喜歡吃的是美國堤子了，真的好好吃的。我還喜歡運動，喜歡跳皮筋，打電腦，跳拉丁舞，我可是學習拉丁舞好多年了呦，每天回家我都要跳一會舞，運動運動。
我十歲的愿望就是爸爸能幫我買一輛自行車，我能騎著自行車去上學。不過爺爺奶奶說我太小了，路上車子太多了，很是不放心我。堅決不讓爸爸幫我買自行車，在他們的強烈反對下，我的這個小小的愿望最終落空了，好失望啊。
升入中年級了，我還有一個愿望就是我的學習能夠更上一個臺階。語文的閱讀理解和作文還要我更努力，還要多看書。數學的計算也是我的一個薄弱點，通過更多的練習，希望能改變我的計算成績，從而在整體上提高我的數學的成績。
這就是我，一個性格開朗，活潑好動的十歲小女孩。
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