我的日記

時間：2024-04-05 07:56:20 日記作文我要投稿

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[通用]我的日記5篇

　　時間過得真快，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候認真地寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的我的日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]我的日記5篇

我的日記篇1

　　在雙休日，爸爸媽媽有時會帶我去逛街、放風箏；有時還會領我去圖書館看書，去公園游玩、散步。那時我快樂極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風箏、嬉戲。

　　最讓我高興的是去游樂場玩。此時，我就像一只出籠的小鳥一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車”、“旋轉杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項目，驚險刺激的感覺，總是讓我玩得像著了魔似的，欲罷不能。

　　然而，我也有苦惱的時候。每個星期六，我都得起個大早去上英語培訓課，好辛苦啊！

　　星期六清晨，當我還在夢中享受著烤乳豬的美味時，卻被我媽媽的'“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊面包塞在嘴里，就心急火燎地趕往補習學校上課去了。回來后，還有一大堆的練習要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在后面盯著我練琴了。唉，你們瞧，我多累啊！

　　雙休日應該以休息、休閑為主，可我卻有那么多的任務要完成。我真希望爸爸媽媽多帶我出去玩，讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣，我才會學得更輕松、更自由、更快樂！

我的日記篇2

　　我有一只小鬧鐘，一只小巧玲瓏而又精致的小鬧鐘。

　　鬧鐘主要由時針、分針、秒針、這三個部分組成。鬧鐘上的時針象一只烏龜，分針象一只蝸牛，秒針象一只兔子，鬧鐘工作時，就像舉行一場龜兔蝸牛賽。它們不分晝夜的爬呀跑呀，跑呀爬呀，偶爾一次停下來“喝口水”，喝完就繼續跑起來。等到它們跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣時，就發出了“喘氣聲”，但并沒有停止前進。

　　鬧鐘外形跟電視機差不多，可是有一點它是跟電視機大大不同：它的“頭”可以“自由轉動”。

　　鬧鐘的“主控制室”在它身后，由三個按扭組成：1、時針分針“控制臺”。2、定時“控制臺”。3、定時開關。

　　這就是我的小鬧鐘，它的'時針、分針、秒針堅持不懈的精神讓我感動，我要向小鬧鐘學習，在學習過程中，勇往直前，永不停止。

我的日記篇3

　　我有一個妹妹，她8歲了，有一點胖，她最煩別人說她胖了，有一次媽媽爸爸說她有一點胖，她差點一日三餐都沒吃，笑死我了。

　　她有一對水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發，偏黑的皮膚，軟彈的小臉蛋。可愛極了。

　　我的妹妹很調皮，每次玩捉迷藏就會作弊，比如她輸了的.話，就會讓別人替他抓，如果情愿抓的話一但抓不到的話就撅起小嘴說：我不玩了，太難了。哼。可是我并不覺得她討厭。

　　我時不時就會捏捏她的小臉蛋，因為實在是太軟了。

　　對了，忘了告訴你們，我的妹妹叫牛雅軒，你們喜歡她嗎。

我的日記篇4

　　養花,可以給我們帶來希望和成功,幸福與歡笑.

　　我還記得在上幼兒園的時候.有一天,下午吃橘子,我正要把橘核扔掉,這時,老師對我們說:"小朋友,我們大家今天一起來種橘子樹好嗎?"我們大家異口同聲地說:"好."于是,有橘核的把橘核交給老師,連我在內.沒有的呢?都十分后悔,怪自己扔得太早了.我們跟著老師來到小花園里.老師先把土挖開,接著把所有的橘核小心翼翼地放進土坑里,然后把土蓋上,最后澆上了清水.

　　后來,我不知跑了多少次來回......直到一天,我跑去看時發現那塊地上已有了綠色的小苗.我開心極了!這是我第一次嘗到成功的'滋味.幼兒園畢業要上小學時,這棵小苗已經差不多有10厘米高了.

　　養花可以給我們帶來快樂,也可以讓我們傷心.

　　五上年級時,我從老師那里買了一棵風信子,準備好好養它.因為我實在太喜歡它了,所以早上給它澆一次水,、中午澆一次,晚上又澆一次.不過3天,風信子種球就發霉了，被我澆太多的水死了,我好傷心啊!

　　今天,我到花鳥市場去買了一盆非洲紫羅蘭.我要吸取上次種風信子的經驗,一星期給它澆一次水.這次,一定不能像上次那樣了.

我的日記篇5

　　Heello！我是一支自動鉛筆，是小主人過生日那天，她的姑姑送她的，小主人可喜歡我了。

　　我長得可美麗了。看，我又高又瘦，一條長長的白色紗裙，加上一件粉色襯衫，顯得楚楚動人。我的`頭上戴著一頂禮帽，像一個彬彬有禮的小紳土；一雙手臂叉著腰，就像一個精神抖擻的土兵正守衛著文具盒；一條閃閃發光的水晶項鏈掛在脖子上，在陽光下格外美麗。

　　我有時也會寫錯別字，怎么辦呢？打開小禮帽，一個圓圓的橡皮先生就滾出來了，但小主人舍不得讓橡皮先生工作，因為小主人怕用了后，我就不好看了。從哪兒放筆芯呢？別著急，打開小禮帽，請出橡皮，給我吃下一根直徑為0.5毫米的筆芯，再按幾下小禮帽，筆芯便從我肚子溜了出來，就可以書寫了。我的使用方法可簡單了吧？

　　我的作用可大了。有了我，每天上學和考試前，小主人就不用削鉛筆了，小主人把我放到筆盒里，帶到學校。看，小主人的作業本又寫了一個漂亮的“優”字，小主人這次又考了滿分。因為這樣，小主人更加愛護我了。

　　我常常幫小主人寫字、畫畫、做作業。小主人總會對我說：“自動鉛筆，辛苦了！”

　　我已經陪伴小主人度過了三個春秋，我們結下了深厚的友誼，我一定要全心全意為小主人服務，做好每一件事！

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