小學的日記15篇
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的小學的日記，希望能夠幫助到大家。
小學的日記1
9月23日 晴 星期日
昨天老師布置一項作業，作業的題目是《畫秋天的一副畫》，我在畫秋天的時候，我用大紅畫楓葉、我用彩色畫果樹、我用枯黃畫小草、我有黑色畫大雁，我用七彩色畫彩虹，紅的、黃的.、綠的、藍的------一副彩色的秋天。
小學的日記2
暑假的一天，我做完作業沒事干，想想應該為大人干點什么家務活。我看了看四周，突然眼睛一亮，對，就擦玻璃。
主意一定，馬上行動起來。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來一把椅子，開始擦玻璃。我擦了幾下后，看了看，只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦！怎么辦呢？只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復擦了幾遍，玻璃又明亮又干凈。
雖然我的脖子都酸了，但我望著被我擦干凈的`玻璃，心里別提有多高興了！
小學的日記3
今天，我在家里，背四首古詩：《春曉》，《涼州詞》，《登鸛雀樓》，《過故人莊》。
前三首，我背得，因為都學過，最后一個嘛，在記憶里好像學過，有好像沒學過。我向媽媽要來手機，打開百度，搜索《過故人莊》。
我看完這首詩，恍然大悟，我學過了，我在四年級時學過，我十分驚訝，我學過了!
所以，學過的東西要多看多讀，不然就會忘記，溫故而知新嘛!
小學的日記4
今天，媽媽帶我去逛街，我開心極了。
我們上了一輛2路公共汽車，車上很空，人很少，我和媽媽一人坐了一個座位，車慢慢的經過了一站又一站，人也越來越多，不知道是哪一站上來了一位頭發白白的老爺爺，手上還提著一大袋子的菜，我一看車上已經沒有座位了，我馬上站起來把位子讓給了老爺爺，老爺爺連忙說：“謝謝你”。媽媽也夸我是個好孩子。
我以后還會繼續做好人好事。
小學的'日記5
今天上體育課，老師教我們跳遠。
同學們在一起，打來鬧去，好熱鬧啊。老師大概管不住我們了，就大喊：“都過來都過來，今天老師教你們跳遠，然后自己練習，下節課測試。”同學們都高興得圍過去了。
只見老師微微張開雙腳，前后擺動雙手，“嘿”的一聲，老師跳到老遠的地方。但是同時，我又聽見了破布被撕開的'聲音，仔細一看，原來老師褲襠裂開了。
“哈哈哈哈……”同學們都圍過去笑了，體育老師臉通紅通紅的，雙手遮著屁股，急忙脫下外套圍在腰上遮住了屁股跑去教學樓了。
我們大家都在原地笑開了花，因為見到了大人穿開襠褲，而且體育課又能自己玩了！哈哈！
小學的日記6
春天的大地五彩繽紛，高高的大樹，盛開的花朵，流淌的小河，綠綠的小草為大地鋪上了美麗的地毯。看，三個小朋友在嫩綠的草地上玩的多開心啊。小胖洋洋四腳朝天的`躺在草地上，仰望著天空自由飛翔的小鳥，聆聽著鳥兒的歌唱，興奮的手足舞蹈。身后的丹丹正在奮力的追趕著一只翩翩飛舞的蝴蝶，可怎么也追不上。再看平時愛跑愛跳的月月靜靜的坐在草地上，目不轉睛的看著地上那些五顏六色的小花，看的入了神，她情不自禁的朗誦起了唐代詩人白居易的詩“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”
小學的日記7
今天下午，學校對一年級所有的同學進行體育達標測試。首先是五十米跑步，老師開始把男生分成四組，我是第三組的隊員，一排一排的跑。不一會輪到我們這一排，老師舉起紅旗說：“各就各位，預備跑”。我的起步很快，可是跑著跑著孫鵬程和我并排跑到終點，我已經累的兩腿發軟。又接著擲沙包，老師讓宇宙石試范一下，他擲歪了。擲沙包開始了，我們分成兩個組，其中我是擲沙包最遠的。整個操場上都充滿了我們的歡聲笑語，我感覺這是一次有趣的'體育達標。
小學的日記8
終于又到了五一，學校放了三天假。本來和媽媽說好去公園玩的，但是下雨了我們就沒有去成，心里有點郁悶。
最后一天晚上，爸爸、媽媽提前為我慶祝生日，帶我去酒店吃美味可口的火鍋。我點了我最喜愛吃的骨肉相連、馓子、牛肉卷。不一會火鍋就冒起了一股股白煙，聞起來香噴噴的，蘸著芝麻醬吃的真美味呀!那里還有各種美味的雪糕和飲料。我們全家吃的有滋有味的'，我心里高興極了。
這個五一三天假，雖然沒有出去玩，但是有爸爸、媽媽的陪伴，我們一起做家務，一起去買菜。我覺得過的也很有意義，對我來說也是一種快樂和樂趣。
五一節快樂，快樂的五一節。
小學的日記9
其實當老師挺辛苦的，在講臺上面講的口干舌燥，做小學二年級的教師更是辛苦，除了學習之外你還得教會小朋友怎么樣處理一些簡單的問題，比如說洗衣服，打掃衛生。。。。。
今天學校進行大掃除，我負責幫班級里面的`小朋友洗被子和褥子，11月的貢山，江水冰涼冰涼的，我帶領班里的小朋友一起到小溪邊去洗褥子，奮戰一個多小時，終于把所有人東西都洗干凈了，于是帶著同學們一起回到教室，看著一張嘴凍得紅彤彤的笑臉，我覺得很滿足也很充實，當老師的滿足大概就是來自于此吧。
小學的日記10
今天早上，我吃早飯慢了，媽媽就叫我洗碗。
我先把碗放滿水，再拿來抹布，開始擦起來。我先輕一點地擦，但擦呀擦，這碗還是油油的，絲毫沒有干凈。這下我把力加重了不少，不一會兒，就把一只碗擦得干干凈凈。我又繼續擦洗其他的碗……
當我擦洗玩碗，準備放工時，媽媽提醒我：“鍋有沒有洗呀？”我被媽媽一提醒，連忙開始洗鍋。
我先端起臉盆往鍋里倒了點水，然后用鍋鏟把鍋巴弄進水里，再用抹布沾了點水，圍著鍋邊擦呀擦。擦完第一遍，我又舀掉水，換了新的水開始擦……
其實洗碗和鍋還蠻簡單的'！
小學的日記11
中午吃完飯了，我幫媽媽洗了一次碗。
首先，我把吃過飯的碗和筷整理好，放進廚房。我打來一盆清水，放入一點點的洗潔精，拿來一塊洗碗布，用洗碗布將碗一個個依次刷洗干凈。然后，我打開了水龍頭，把洗過一遍的碗放在水龍頭下面沖洗得晶瑩剔透。最后，我把它們一個個小心翼翼地放進它們自己的“家”。看著自己的'勞動成果，我真高興！
通過洗碗這件小事，我明白了一個道理，做什么事都得認真，不然就會好心辦壞事。
小學的日記12
我有一雙勤勞的手！
我的'小手能寫會算還會畫，我給大家猜一個謎語：兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。
我有一雙勤勞的手，我會自己洗碗筷，自己洗襪子，自己做手工，自己拼圖，還會幫爸爸媽媽捶背，倒水，也會整理自己的小書桌。
你們勤勞的小手可以干什么呢？
小學的日記13
在日記教學中，教師可以根據教材的有關要求，劃定寫作范圍，讓學生自由選材。學生練習寫作的過程，教師要給予針對性的點化。通過長期的日記訓練，學生放開寫作，自然會得心應手，熟練地掌握寫作技能。這樣，既強化了小學生寫作練習，又為作文教學打下了堅實的基礎。學生把所描寫的對象寫得具體生動，有真情實感，就需要進行深入細致的觀察，小學生日記教學就很好地培養了學生這種習慣。經歷過日記訓練的學生，會在日記寫作中流露出自己的理想、信念。學生日記的內容真實生動，流露出來的.思想意識可親可愛，是了解學生心靈窗口的第一材料。而大量的日記寫作積累，在無形中培養了學生良好的語言表達能力，使學生的書面語言更加流暢、自如。
小學的日記14
明天就要進行考試了，我也給她們上了兩個星期的課了，但愿她們都能考出好的成績來，我心里也就能感覺到安慰，因為我想讓我帶的班考出好的`成績，每個人都有私心。但都是出自內心里的。我也就感覺我的付出有收獲了，也對我是小小的一個回報，我也希望家長看到成績都感覺到高興。
所以今天的課上面我給他們進行了簡單的測試，批改完試卷之后，我發現班里的整體狀況來還是挺不錯的。
小學的日記15
今天天氣非常晴朗，我們學校舉行了運動會。我們班有6 個同學參加了運動會，運動員分別有三個項目————跑步、跳遠
、投擲。我們班有4個人獲獎。。嚴一凡參加壘球第一名，跑步得了第三名。梁俊參加跑步得了第二名，馮青霞參加了60米得了第三名，王雨旋參加60米了得了第二名，跳遠得了第三名。
嚴一凡他投擲的.時后他既然把球投出了草坪，還快要投到字那里了，這時我們拉拉隊都震驚了，我們歡天喜地，知道嚴一凡肯定是第一名。之后，他的60米跑步不太好，他得了第三名，我們就不太開心了。嚴一凡之后是袁云松袁云松沒有獲獎，之后跳遠的第一名因為進了教室，所以取消資格。
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