暑期支教日記

時間：2026-03-01 11:56:47 日記作文

暑期支教日記

　　一天即將完結，一定會有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的暑期支教日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期支教日記7篇

暑期支教日記篇1

　　十四號進行了首次趣味活動。于上午九點，我們在九龍活動室進行了一次英文拼圖會意活動，本次活動意在讓學生在活動中感受趣味的同時能夠對英文有初步的感知和認識。

　　活動一開始，小朋友們爭先恐后地參與，一個個興趣十足地把凌亂的英語的英語字母拼做各種可愛的圖形，這些圖形的背面是各種日常生活中遇到的簡單的.英文單詞，通過這次活動，小朋友們不僅能體會到團體合作的寶貴精神，還能夠學到許多生活中有用的英語單詞和表達。

暑期支教日記篇2

　　安徽師范大學赴上海義務支教（金山區）的暑期社會實踐于七月十三號正式開始活動。

　　萬事開頭難，活動前期的準備工作十分繁瑣，由于暑假期間學校不允許隨意占用學校的教室，我們的活動地點就移到了九龍社區活動室，在社區負責人的幫助下才找齊了活動所需要的板凳和桌椅。解決了活動的硬件設施問題，還要仔細考慮學生的.安全問題，本著我們活動“安全第一”的原則，活動期間學生的安全問題是活動的組織則最應該思慮周全的。為了確保活動期間每一位學生的安全，我們活動在進行教學之前詳細登記了每一位學生的信息，其中包括學生家長的聯系方式，學生的詳細家庭住址以及每位學生每天往返活動地點和家的具體方式，這樣我便能夠準確地了解每一位學生在活動期間的動態，因此確保了本次活動能夠順利安全地開展。

　　今天是我們活動的第一天，小朋友們都熱情高漲，看著一張張充滿朝氣的面孔，他們單純活潑，卻也調皮任性，他們熱情自由，卻也古怪精靈。面對這樣幾個可愛的孩子，我深深地體會到了為人師的快樂。

暑期支教日記篇3

　　暑期社會實踐活動第一天：

　　XX年7月10日中午12點，經過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環境學院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學。準備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。

　　剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的`會議商議了一下未來五天的活動內容。下午黃龍寺小學劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。經過隊員的齊心協力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐！

　　第一天的實踐活動結束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的他們送去光明與希望。

暑期支教日記篇4

　　安徽師范大學赴上海義務支教（金山區）的暑期社會實踐：活動第三天，教學活動如期進行。第一節課時我給小朋友放了一部中英文字幕的動畫片，片子講述的是面對困難要勇敢面對的勵志故事，小朋友們看的津津有味。第二節課時我引導學生們記憶動畫片中一些常用的.英語表達，孩子們都十分地聰明，一學就會，而且通過有聲有色的畫面展示，學生更樂于接受這種授導方式，在娛樂的同時又能夠學以致用。通過這次授課，我體會到作為一名合格的教師，應該積極采取學生喜聞樂見的方式進行授課，這樣才能達到理想的教授目標。

暑期支教日記篇5

　　我們的教學活動在九龍活動中心如期進行。這次教學活動中我組織了一次課堂討論活動，主題是“小學生應該怎樣學得更獨立”，學生們發言很積極，有的說應該盡量自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽為自己擔心，有的說應該聽爸爸媽媽的話并能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情…….

　　總而言之，通過這次討論，學生們對于小學生的獨立問題有了一個初步的了解。然后我給學生們介紹了歐美國家小學生是怎樣一步步學會自己獨立的`事例，我覺得獨立是孩子們成長過程中必然要學會的一項技能，讓孩子們多了解一些這些方面的事情有利于他們的身心成長。這也是我進行這次活動的目的及意義所在。

暑期支教日記篇6

　　安徽師范大學赴上海義務支教（金山區）的暑期社會實踐：今天是我們活動的最后一天，時間過得很快，覺得剛剛了解了這些可愛的孩子，轉眼間便要和他們分別了，有那么一點不舍。最后一次教學活動我帶著學生們來到九龍活動中心的老年活動室，這里有許多健身娛樂的老人，我讓學生們和爺爺奶奶們一起玩并讓孩子們把平常叫他們的英語表達說給爺爺奶奶們聽。他們說的很好也能夠靈活地學以致用，這樣我們這次的教學活動任務也算圓滿完成了。

　　活動結束后，我把孩子們送到他們家的小區門口并和他們說再見，

　　這些天的.活動讓我體會到了快樂的滿足感，真心希望這些快樂的孩子們能快樂的成長。