優秀日記
忙碌而充實的一天結束了，心中一定有不少感想，不如趁現在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的優秀日記5篇，歡迎大家分享。
優秀日記 篇1
今天早上，陽光明媚，天空中萬里無云。我和許多親戚們一同去招寶山游玩。我們來到了招寶山門口買好票，我飛快地跑進大門，啊！這里的風景太美了，小河邊的柳樹彎著腰，好像在歡迎我們。小河里的紅鯉魚快活地游來游去。我們沿著青石板很快跑上了半山腰來到了寶陀禪寺，跨進廟門，只見里面有很多各種各樣的菩薩。我在那里許了心愿。不一會兒我們來到了鰲柱塔，我爬上最高層，用天文望遠鏡看遠處的風景。我清楚地看到了發電廠的三支煙囪。看到了海面上的船在不停地開來開去。遠處密密麻麻的房子好像一只只鳥籠。路上的人好像一只只螞蟻！最后我們參觀了鎮海口海防歷史紀念館。里面有很多戰中的'武器、有革命烈士。媽媽說：“我們掛的紅領巾就是烈士的鮮血染紅的。”看完了我依依不舍地離開了招寶山。
優秀日記 篇2
本來說好不熬夜的。結果還是熬夜了。
當我用神顛顛的方式去把手機掉的事告訴某T然后咨詢的時候。
他是這么說的：“其實……固話是很方便的，也可以讓他們給你留言。即便是現在的生活，沒有手機也一樣可以應付。
試著把聯系方式都轉成固話，有事情讓他們給你留言吧。——哦，不只是手機的問題啊？倒霉的話，上帝給每個人的
都一樣多，你在攢rp啊，這是好事，很快你就會rp爆發了。”
我說我們是巧的慌的射手座在冬天出生然后一不小心就撞到一起了。
他說因為我們出生在凜冽的冬天。所以更加珍惜陽光和花。他說他最舍不得的便是陽光的味道。
半夜的時候躺著看電視。無意中翻到了旅游衛視《環球攜程DIY香港迪士尼之旅》
其實NNNNN年前就想去的。至于為什么沒去就不說了。不過我想這次了一定要去一次。怎么去呢。蒽。不知
道竹蜻蜓駕駛執照能不能辦理。
言歸正傳。當然是乘坐某種交通工具了。
和誰去呢？誰都好。沒有人陪也行。自己去也可以。
怎么說呢。我喜歡流浪的.感覺。就像某T的那只貓一樣。他告訴我說最近這只貓出門旅行了。
“因為那只小貓很努力。它在為了自己的小小愿望而努力，而你也有自己要努力的小
小愿望，所以，和貓兒一起加油吧！順便說一聲，它現在又去旅行了——當然是真
的去旅行了，貓兒天生喜歡流浪，它們愛家，但更愛旅途中的風情。只能隨它去了。”
每個人，包括我，都要有自己要努力的小小愿望。
所以這次我一定一定一定要去。去看看童話和夢幻。
而且我一定一定一定要拍很多的照片。雖然被養胖了。
某T說。胖胖的。圓滾滾的。那是充滿幸福味道的樣子。
蒽。我不要用數碼相機。因為我喜歡照片的味道。
優秀日記 篇3
20xx年7月14日，帶教老師親切的問我：“明天我們去常州市洽談一個項目，你是否有興趣去啊？”，聽到這我的興奮之意便一涌而上，快樂的答應。這不僅是因為自己沒去過常州，更重要的卻是自己第一次以社會人員的身份參與項目洽談。恰如第一次獨自覓食的蝸牛，開始探出自己的觸角。
20xx年7月15日，我按照帶教老師的要求提前半小時來到了我們的辦公地點，8點鐘，我們的行程開始了，和我們一同去的還有水閘所的許所長，設施科的宋科長，一路上他們跟我講述該洽談項目意義和洽談過程中的要點，我樂此不疲的聽著。很快我們從青浦到昆山，從昆山到蘇州，從蘇州到無錫，10點一刻，我們到了常州武進第一水利機械有限公司，而這段時間我卻在不知不覺中度過的，全然被他們的談話吸引著。
到了常州市武進第一水利機械有限公司后，公司的董事長和總經理接待了我們。在簡單問候之后，我們正式開始恰談業務。我們這次是為水閘所的設備購置一批備件。說明設備配件的性能要求后，我們進入洽談價格，最后簽訂協議。洽談進行的很順利，氣氛也很融洽。在洽談過程中，雙方老師精湛的業務水平和工作技巧令我深深的回味。談判過后，我們閑聊了一會。各位老師也向我傳授了很多工作的經驗。他們說“社會是一所更大的學校，需要用一生的時間向這所學校學習各種知識”。我默默點頭微笑著，心中充滿了興奮和學習的動力。
武進第一水利機械有限公司董事長朱榮老師笑著對我說“人的命天一半，人一半”這句話給了我很深的印象。他講述他創業的各種經歷，既要和員工同行打交道，還要和各個政府部門進行各種溝通。遇到了一些機遇，也做出了很大多的努力。我的內心也在感慨著。是啊，有時候人是需要機遇的，但同樣更需要的個人不懈的努力。“天一半”正是朱董事長強調機遇的重要性。而“人一半”卻是強調不懈努力，艱苦奮斗是支起成功的另一根支柱。
在洽談結束后，我們到工廠做了參觀了。參觀后，那里的機械和產品雖然沒有給我留下太多的印象，但那里的工人躺在悶熱的廠房里休息卻叫我久久不能忘懷，公司的總經理介紹，為了多賺取加班費，這里的`工人基本是不休息的。后來得知，這里的工人在不休息的情況下每個月下來也不過只有兩千塊。我的心里有些說不出的滋味，長三角地區的繁榮他們做出了巨大的貢獻，但他們的收入卻不高。深深體會到了中央提出逐步解決貧富差距的重要性和迫切性和一些策略的高瞻遠矚。
我們的國家還處在發展中國家，還有好多事情需要一代又一代不懈的努力。作為一名入黨五年的研究生，作為正在接受組織培養的優先培養對象。我不禁感到了自身的責任，也感到了努力學習，增強本領、報效祖國的重大使命。
偶然與老領導談話
就在今天原水務局毛局長，來到了水閘所看看他曾經的同事，他70歲了，退休多年，把一輩子的心血都投入到青浦水務的發展中來。在得知我是來掛職鍛煉的大學生后他和我有了親切的交談，他說作為即將走上工作崗位的大學生一定要加強自己實踐水平，到基層接受鍛煉很好。只有根植基層的土壤中來才能茁壯的成長。他說他70年代工作的時候，他們自己設計制造水閘，自己經常到工地上工作，一共人一起吃住。一般的問題都現場開會解決。他清楚青浦的每一處水閘，知道每一條河流的深淺，每一座橋原來的名字和現在的名字。
是啊，“實踐出真知”大家是都清楚的，我們現在的年輕人是太缺少實踐鍛煉了，雖說現在是信息社會了，但老一輩留給我們的光榮傳統確實要好好的繼承和發揚。要不斷的向實踐學習，無論做什么都不可以高高在上，不了解實際情況。
結束語：
截止今天，我的掛職生活度過了11天，在這十一天的生活里真的感謝水務局，水閘所的各位老師，沒有把我當成個掛職的學生，而是一個正式的員工，一項組織交給的任務。以友好的鍛煉機會，他們都會主動叫我參加，叫我學到真的東西，得到真的鍛煉。特別是水閘所委員朱錦泉老師得知我住的地方與工作單位距離較遠時候，每天開車帶我上下班。為我帶來了很大的幫助，袁旭初老師不顧麻麻煩的帶我到水閘上檢查設備，耐心細致的對我進行指導。使我在學習到他們工作技能的同時，更學到了他們良好的工作責任心，扎實的工作態度。
優秀日記 篇4
今天我們去了東北虎林園，那里可真大，里面有許多種老虎，有東北虎、美洲虎、白虎等等，它們有的在睡覺，有的在洗澡，有的在草地上散步，還有的在爭斗，看的正讓我開心。
最驚險的是我們坐著一輛游覽車，來到一大片空地上，工作人員在車里扔出了一只鴿子，老虎門爭先恐后的撲上去搶鴿子，不一會，工作人員又扔出了一只公雞，公雞嚇的跑到車頂上，一只老虎一下子就蹦到車頂上把雞吃了。過了一陣子，一只牛被拉來了，牛沒明白是咋回事，還吃草呢，我著急的喊："牛，快跑呀"，牛可聽不懂 呢，老虎們一個一個的來到牛的`身旁，老虎一口就咬住了牛的喉嚨和胳膊，牛"哞哞"的慘叫著，媽媽說："牛可真可憐"，不一會，牛就不叫了，它死了。
老虎們可真厲害，我以后可要離它們遠一點。
我還去看了放養的獅子和獵豹，他們的發型可真不錯，我也想要一個，媽媽聽了呵呵笑了，爺爺也跟著笑了。
東北虎林園真是一個神奇的地方。
優秀日記 篇5
教學要求：
1．學會本課8個生字及由生字組成的詞語。會認13個生字。
2．朗讀課文，了解日記的格式。
3．通過學文，學習媽媽熱心助人的品質。
教學重難點：
通過學文，學習媽媽熱心幫助他人的品質是本課的重點；朗讀課文，了解日記的格式是本文的難點。
教學方法： 集中識字、表演朗讀
課時安排：兩課時
第一課時
一、板書課題，激發興趣。
1．齊讀課題，借助看圖你認為這篇文章是寫哪方面的內容？
2．學習日記的格式。
寫日記，先在第一行的中間寫上日期、星期幾，天氣怎樣，再換一行空兩格就可以開始正文了。
3．作者的這篇日記格式是怎樣的，請學生談論。
4．作者在日記里寫了些什么內容呢？
二、學習第一則日記。
1．齊讀。
2．理解“羨慕”的'意思，再說一句話。
3．媽媽給我買回了白紗裙嗎？我的心情是怎樣的？
（理解“迫不及待”）
4．媽媽買回了許多禮物，并分成了兩份，為什么？
5．同桌交流討論。
三、學習第二則日記。
1．小聲說說這則日記的日期、星期、天氣。
2．第一則日記中的阿英妹妹究竟是誰？她是個怎樣的孩子？
（勤快、好學）
3．我又做了個夢，我夢到了什么？
4．現在，我還想買那條漂亮的裙子嗎？從哪兒可看出來？
5．夢境說明了什么？
6．交流討論。
四、擴展練習。
1．說說你周圍的助人為樂的故事。
2．練習寫一則日記。
第二課時
一、復述課文。
二、指導學生字。
1．出示生字、新詞。同桌互認，自由認讀，指名讀，齊讀。
2．擴詞，造句。
3．分析各字字形，指導寫字。
4．重點學習：
讀：左右結構。
粉、昨、晴、姑、娘可與份、作、猜、故、糧進行區分。
三、引導觀察字在田字格中的位置。
l．看“我會寫”中田字格中的字，觀察這些字在田字格中的位置。
2．仔細觀察每個字的關鍵筆畫的位置。
四、練習認讀，書寫。
五、指導完成課后“看看寫寫”內容，并讀讀。
昨天 妹妹 學校 書包
幫助 讀書 少年 兒童
六、布置作業。
回家后把你熱心助人的故事講給父母聽。
板書設計:
24 日記兩則
我
夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買
（喜歡） （生氣） （高興）
課后反思:
課堂上，我對日記的格式強調的還是不夠詳細。教學重點沒能把握好，研究教材還不夠透徹。板書過于簡單，沒能突出主題，重點詞的板書不夠到位，應該注重簡潔明了，并且一些重點詞應該及時地寫在黑板上。其實應該在課尾組織學生說說自己心中的想法。聯系生活說自己的決心和做法，說自已也要怎樣節省來幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應該順之將其引入現實，那就是節省錢，來資助濟源山區的一些貧困學生。可是時間不夠了。整堂課時間安排有些前松后緊。
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