優秀日記
一天又結束了，心中一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的優秀日記5篇，希望能夠幫助到大家。
優秀日記 篇1
今天，風和日麗，陽光明媚，我們開始了新一天的軍訓。軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，我們面對的是一位嚴肅的教官。他姓胡，我們叫他胡教官。
胡教官先讓我們立正，雖然我們站在陰涼處訓練，但是炎熱依舊沒有散去的跡象。平時站立姿勢不是特別正確的我立正時感到有些吃力，汗水不斷地順著我的臉頰和脖子流下來，像一條條蟲子一樣，在不停地爬。我放棄了反抗的念頭，繼續讓那“毛蟲”爬滿我的全身。我忍住了，頓時有一種戰勝自我的快感。
又過去了一會兒，胡教官宣布休息，我們都向自己的杯子奔去，我也不例外。我拿起水杯喝了一口水，發現那水格外的甜，而這種體會在暑假里是從沒有感受過的。
下午，我們又練習了跨立、走步，教官對這些動作要求很嚴格，所以練習的時間長了，我的腳都已經麻了，但還是有話不敢說，因為同學們都在努力堅持著呢，這些都體現了我平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力，所以我必須提高的.自身素質。雖然在身體上說感覺軍訓很累，但是在精神上，軍訓是很充實的。
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星
優秀日記 篇2
今天我們的數學作業是學寫數字8，老師對我們提出了幾點要求：
一、兩邊不能碰壁不能出格
二、“8”不能封口
三、要整潔漂亮
我按照老師的要求先描了幾個“8”可是總是寫不好。不是碰壁就是出格，更別提整潔漂亮了。
我就發起了脾氣，跟媽媽說我寫不好了，媽媽說讓我不要著急，慢慢練習，沒有小朋友可以一下子就會寫好的。
我說“但是晏子淇，就寫得很好，她是跟我們一起學的呀!”
媽媽說，晏子淇肯定也是通過很多次的練習才寫好的`。
我聽了媽媽的話，又開始寫了，這次好像描紅沒有那么難了!
但是不一會又碰到了難題，因為描紅好了就要自己寫了，那個格子可真小啊，這個8又扭來扭去的，我手里的筆也不聽我的使喚，我只好停下來，找了一張空白的紙在上面練習，練習了好多個8，才又開始在本子上寫，這次稍微好一點了，雖然媽媽說我已經有很大進步了，但我還是不是很滿意，要擦掉重寫，媽媽安慰我說我要慢慢練習就會越寫越好了!
那也只有這樣了。就這樣寫了2行8以后，我的手又酸又累，跟媽媽說寫不動了，媽媽說那就別寫了，明天就這樣交上去好了!
我想了一下，沒有中媽媽的圈套，這畢竟是我的作業，明天交不上去，老師批評的是我又不是媽媽了!我又打起精神繼續寫了下去，確實越寫越順手了，這次終于一鼓作氣把8全部寫完了。
寫完以后我深深地舒了一口氣!
優秀日記 篇3
這個星期二，我們考完了期末考試，我本以為自己會很高興，可心中卻有些失落。臨別時，一位同學還和往常一樣說了一句：“Se you tomorrow!” 另外一位馬上糾正：”不是‘tomorrow’ 了！”“哦!是’Se you——Se you …”我們竟一時不知道說些什么，只好告別：“下學期再見！”“不要轉別的班去了！”分開后，我突然想起還要說些什么，只好沖著他們的背影喊：“我們書店見！！”……下個學期，我們真的`能在團聚嗎？星期三，媽媽出差了，我暫時寄宿在外婆家。這段日子在別人聽來簡直比神仙還舒服，可我覺得真是苦不堪言。你看看，早上八點起床，洗漱吃飯，寫暑假作業，彈鋼琴，看電視，看電視，看電視，看電視，吃午飯，玩電腦，玩電腦，看電視……大家想一想，一天中除了看電視就是玩電腦，這有意思嗎？我多想出去走走啊！可是天公不作美，38℃，誰出去都要曬死，我還過敏，只能呆在冰箱一般冷的臥室里—SOS!!!我現在知道了：能不學習不一定是好事——你沒朋友了；只玩電腦看電視也不一定是好事——太無聊了。希望大家不要把暑假的大好時光全浪費在電腦電視上了！
優秀日記 篇4
課間操之后，發生了一件令我難忘的事情．
上完操回班后，老師沒讓我們打開書，我覺得很奇怪．望著老師嚴肅的臉，我想老師一定要講一件很重要的事情．果然不出我所料，老師的話干脆而利落：直接點幾個人站起來，其中包括我．原來我們幾個的地面太臟了．可不是嗎，教室里看起來亂糟糟的，真令人惡心！
我正等著老師罰我們．可是令人意想不到的是：老師讓組長和衛生委員把全班掃一遍，然后讓我們圍著教室轉一圈．當他們打掃的時候，我感到羞愧極了，既不敢看他們，也不敢看老師．我心想：這件事本來是我們幾個錯了，可是卻辛苦了其他的同學，真是對不起他們呀！不過，老師的這種處理方式，使我更清楚地認識到自己的錯．當他們打掃完后，看著煥然一新的`教室，和剛才的臟亂相比，簡直就是天壤之別．是啊，誰都喜歡坐在干凈整潔的教室里，既然這樣，我們為什么不做好我們應該做好的事呢？
我們的教室就是我們學習的戰場，座位就是我們學習的陣地，連自己的陣地都沒整理好，怎么能搞好學習呢？前一陣，我校舉行了＂建和諧校園，與文明同行＂的故事比賽，我還拿了一等獎，難道我們的文明行為只是在嘴上講講故事嗎？不！我們應該落實到行動上，從我做起，從每一件小事做起．保持個人和環境衛生，就是講文明的一個方面．
作為一名班干部，我應該處處以身作則，當好同學的榜樣，老師的助手．希望我能說到做到！
優秀日記 篇5
今天是勞動節，我一起床就看見媽媽在走廊上掃地，我看見了媽媽頭上的汗水，就跑到房間里拿了一塊毛巾，走到媽媽身邊說：“媽媽，您辛苦了，讓我幫您擦擦汗吧！”我幫媽媽擦好汗后，她還微笑著對我說：“你真是個孝順的好孩子。”
到了中午我看見我的爸爸了也在勞動了，我很好奇：我的爸爸平常很少勞動，為什么今天也在打掃了呢？想完后，我就跑過去問我的爸爸，我的爸爸回答我：“今天是勞動節嘛，大家都在勞動呢！”我一看，呀！我的爸爸沒有騙我，鄰居家的叔叔、阿姨也在勞動呢！我一邊看著他們勞動，一邊想：今天是勞動節，我也應該做些力所能及的事情呀！于是，我也去拿了一把掃把，認真地掃起地來。
我看見所有的地方都非常干凈，一點灰塵也沒有了，頓時覺得很開心。還偷偷地想：媽媽一定會表揚我的。我剛想完，媽媽就迎面走了過來，她看見所有的地方都那么干凈，就迫不及待地問我：“婧如，這都是你打掃的嗎？“我說：”不，不，這還有我的'爸爸的功勞呢！”媽媽又說：“你真是個既孝順又懂事的好孩子。”
媽媽走了后，我自言自語地說：“原來，幫我的爸爸、媽媽還有其他人做事，都會受到贊揚啊！”
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