<pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

          <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

          <p id="bbfd9"></p>

          <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

            <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>

            教師評優申請書

            時間:2024-07-10 05:06:30 常用申請書 我要投稿

            教師評優申請書范文

              在市場經濟發展迅速的今天,我們都會用到申請書,請注意不同種類的申請書有著不同的格式。什么樣的申請書才是合理的呢?以下是小編為大家收集的教師評優申請書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            教師評優申請書范文

            教師評優申請書范文1

            尊敬的各位領導、老師:

              本人在以來,平時對待工作勤勤懇懇,任勞任怨,服從并認真完成學校安排的各項工作。

              上半年,擔任六【1】班班主任,在工作中做到教書育人,為人師表,關注學生的個性發展,重視培養學生的養成教育,重視加強班級的.凝聚力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在鎮級統考中,全班成績優異,名列第一。

              受學校領導的信任,在工作中,充分發揮學生各部門職能,利用學生監督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣,培養全班學生的養成教育。現今,班級衛生做到“每日三小掃,每周一大掃”,兩操做到“快、靜、齊”。

              在擔任的數學教學中,我始終確立“以學生為主體”的教學理念,通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節課堂,從而激發學生的學習興趣。

              看著自己一年來的一小點進步,特斗膽申請優秀教師。當然,我也知道自己很多不足,比如:教學經驗不足,管理方法單一等。若未被通過,我不會氣餒,努力改進,向優秀靠攏,力爭下次評上;若得到領導的認可而評選為優秀教師,我會再接再厲,絕不驕傲,用這次優秀作為我工作的鞭策,力爭做得更好。

            此致

            敬禮!

              申請人:xxx

              2月25日

            教師評優申請書范文2

            尊敬的領導:

              您們好!

              我是一名普通的中學老師。在這個崗位工作和學習,取得了一定的成績。在這里我申請被評為優秀教師。

              俗語說態度決定一切,這是無可厚非的。因為無論做什么事,都應該拿出全部的熱情與精力去做好它。因此我一直都告誡自己,做事要堅持到底,不要中途放棄,否則你將一事無成。所以在工作和學習上總是很認真做好每件事情,有不懂的地方,下來問老師或者與同學討論;從小父親對我的要求很嚴格,使我成為了一個遵紀守法的人;生活中,也是與同事和睦相處,與他們建立了深厚的友誼,在工作中虛心學習認真的做好每一件工作。

              若此次能被評為優秀教師,那么請你們監督我,我將在你們的'關懷下,更加努力的工作,爭取取得更好的成績,來回報社會。若此次沒有被評上,我也不會氣餒,我會更加努力的工作和學習,爭取下一次機會。

            此致

            敬禮!

              申請人:xxx

              xx月xx日

            教師評優申請書范文3

            尊敬的領導:

              本人洪靜靜在以來,平時對待工作勤勤懇懇,任勞任怨服從并認真完成學校安排的各項工作。

              在思想道德方面:熱愛教育事業,遵紀守法,愛崗敬業,遵守學校的各項規章制度,教書育人,愛護學生,為人師表,在擔任的數學教育教學方面:積極備課,查閱教材資料,深入教材,每節課前都積極準備好。我始終確立"以學生為主體"的教學理念,通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節課堂,從而激發學生的學習興趣。并用輕松,活躍的氣氛帶動全班去學習。

              在日常工作能力方面:一直擔任班主任工作。做到教書育人,為人師表,關注學生的個性發展,重視培養學生的養成教育,重視加強班級的凝聚力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在鎮級統考中,取得相當不錯的`成績。而且充分發揮學生各部門職能,利用學生自我監督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣,培養全班學生的養成教育。現今,班級衛生做到"每日二小掃,每周一大掃",兩操做到"快、靜、齊"。得到了學校領導的好評。

              在出勤方面:堅持到全勤,從不無故曠課,不早退,不遲到。只要在學校,就積極的投入到自己的工作中去。領導安排的事情做到盡善盡美。

              教師是太陽底下最光輝的事業,但任重而道遠,我將繼續努力,為我校的信息技術教育更好更快的發展做出更大的貢獻!

            敬禮!

              申請人:xxx

              xxx年xx月xx日

            【教師評優申請書】相關文章:

            教師的評優申請書04-16

            教師評優申請書09-06

            教師評優的申請書06-05

            關于教師評優申請書03-31

            教師評優申請書模板08-22

            教師評優申請書優質07-29

            小學教師評優申請書03-23

            學校教師個人評優申請書05-25

            教師評優申請書4篇02-08

                    <pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

                    <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

                    <p id="bbfd9"></p>

                    <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

                      <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>
                      飘沙影院