學習雷鋒好榜樣人物事跡材料

學習雷鋒好榜樣人物事跡材料

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過事跡材料吧，根據事跡材料的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的學習雷鋒好榜樣人物事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　通過學校組織的多項活動，我對雷鋒精神有了很深的體會。通過學校組織的多項活動，我對雷鋒精神有了很深的體會。雷鋒精神的內涵非常豐富：

　　第一就是奉獻精神和為人民服務。雷鋒，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人的代名詞。在我成長的過程中，我時刻銘記學習雷鋒好榜樣，處處記得幫助別人，快樂自己，積極參加各類公益活動。有一次在公園見到一個小弟弟在哭，我趕快過去幫助他，通過電話聯系，幫助他找到了媽媽，他的媽媽非要感謝我們，我連連說：“這是我應該做的！”

　　在學校的號召下，我組織成立了“雛鷹小隊”，開展了一系列的學雷鋒活動。

　　1、我組織了“關愛老人奉獻社會”學雷鋒志愿服務活動，帶領同學們共同聚集在張店金喬老年公寓，同學們組織有序，排隊進入，聽養老院平院長介紹老年公寓情況，使大家對于養老院有了新的了解和認識。我們為老人帶來了禮物，分幾個小隊給各樓層的老人表演了精彩的節目，有歌舞表演，有葫蘆絲表演，受到了老人們的一致好評。養老院平院長代表老人感謝同學，并送上了對同學們的祝福。活動結束后，同學們分享了志愿活動體會，大家紛紛表示今后要孝敬老人。通過此次“關愛老人獻愛心”學雷鋒志愿服務活動，我們懂得了“尊老、愛老”，對于提升同學們的道德思想建設起到了良好的作用。

　　2、在植樹節來臨之際，我參加了“我為荒山添綠色”的學雷鋒志愿活動。同學們到高新區去義務植樹。同學們有的挖坑，有的澆水，有的填土，大家干得熱火朝天，為綠化我們的城市貢獻了自己的力量。通過此次“我為荒山添綠色”的學雷鋒志愿活動。同學們在勞動中得到了鍛煉，強健了體魄，增強了了為人民服務，為城市貢獻的雷鋒精神。

　　3、在周末，我組織的雛鷹假日小隊開展了“爭當環保小衛士”的學雷鋒志愿活動。我們戴上手套，帶著塑料桶到公共場所去處理白色垃圾，大家將撿到的白色垃圾放到隨身攜帶的塑料桶里，然后再將這些垃圾集中到垃圾桶里，美化了我們的城市環境。通過此次“爭當環保小衛士”的學雷鋒志愿活動，提高了大家的環保意識，培養了樂于奉獻的雷鋒精神！

　　雷鋒精神的內涵之二是“釘子”精神。

　　雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。

　　我以雷鋒叔叔為榜樣，在學習遇到不明白的問題從不放棄，而是刻苦學習，用釘子的精神勉勵自己，找到答案和方法。在我學習的各種特長中，我也學一行、愛一行，多次被評為學校的“四好少年”、“三好學生”、“朗讀小明星”、“計算小能手”。我不僅取得了校內的各種榮譽，還獲得了在淄博全運會游泳比賽第五名、中國少年先鋒隊“紅領巾心向黨、我的中國夢”全國優秀征文獎、“星星火炬”全國青少年播音主持一等獎等各種榮譽。

　　雷鋒精神內涵之三：“螺絲釘”精神

　　雷鋒甘于平凡，從小事做起，立志在平凡中干出平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

　　我在校期間，擔任了組長、體育委員、大隊部副紀律部長等職務，我十分自豪，也深深地感到責任，不論是任何任務我都會認真負責的完成，得到了老師和同學們的高度評價，多次被評為“優秀班干部”，獲得過學校的“成才獎”。

　　雷鋒精神內涵之四：艱苦奮斗精神

　　雷鋒的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。

　　我們現在生活條件優越，衣食無憂，但是爸爸媽媽常常教育我要勤儉節約，我愛惜糧食、愛惜文具，不亂花錢，自己的事情自己做，在家里幫助父母做許多力所能及的家務活，是家里的“小管家”和“小幫手”。

　　我通過組織這一系列的學雷鋒活動，在鍛煉中得到了成長。在今后的日子里，我要繼續發揚雷鋒精神，以雷鋒叔叔為榜樣，做一個共產主義的接班人！《學雷鋒小標兵事跡材料》

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