測量實習日記（經典）
時間過得真快，一天又將結束了，我相信大家都是有收獲的，是時候抽出時間寫寫日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的測量實習日記，歡迎閱讀與收藏。
測量實習日記1
實習日記(一)
實習時間：20xx年7月12日
實習地點：黑龍江八一農墾大學
實習天氣：晴
土木工程測量實習終于開始了，我們很早就集合了。今天的任務主要是實地勘察，理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈，這么寬敞的地方，從來沒想過要經自己收測繪一翻，但想想還是很興奮，成功以后一定很有成就感。
我們一邊實地勘察，一邊討論整個測量流程，采用先整體后局部的原則，先踏勘選點，我主要負責記錄數據，描繪簡單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題，既要把數據記下來又要標的明白，要有空間立體思維，在實際中指定一個點就要在圖上標出來，一開始我有些手忙腳亂。有時候轉動方向，在圖上就反應很長時間才標識出來，有時也影響到了小組的測量進度，感覺很郁悶，后來經過同學的幫忙與探討，我熟練了許多，還好并沒記錯數據。
其實今天的測量工作進行的很不容易，因為今天早上兩點半是世界杯決賽，同學們看完就出來測量了，大家都很疲憊，而且一開始還摸不清頭緒，所以，今天主要是實地勘察，分工和選控制點，回來又整理一下數據，今天的工作就完成了。
20xx級農業資源與環境第一組
實習日記(二)
實習時間：20xx年7月13日
實習地點：黑龍江八一農墾大學
實習天氣：多云
今天五點就集合了，因為今天注定是忙碌的一天，為了避免日曬，我們寧愿犧牲睡覺的時間。今天小組的任務主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作，其他人員測角。測邊也需要一定的技巧，比如遠距離的用水準儀測，短距離的用鋼卷尺測。
由于生物館周圍地勢高低起伏，地面不是很平整，所以在水準儀整平方面花費了很長時間。在測量當中沒有什么通訊工具的時候125m、250m真的很遠很遠，有的時候指揮起來相當困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊，有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場，由于上早課來往的人很多，也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長，開始量各個草坪邊長，還有草坪與各個建筑物之間的距離。在測量范圍內有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標明確，所以測量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。明天還要起早，加油!!!
20xx級農業資源與環境第一組
實習日記(三)
實習時間：20xx年7月14日
實習地點：黑龍江八一農墾大學
實習天氣：晴
雖然前兩天測了很多，以為很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測量工作。經過昨晚老師的講解與指點，我們小組發現了一個疏忽之處，由于我們的外圍是一個大的正方形(在圖紙上)，要標坐標，去忘記測量坐標方位角了。
今天早上組長由給我們開了一個小會，然后布置最后一天的測量工作。一開始我跟著測量方位角了，后來就去測草坪燈高線了。這一工作持續了很長時間，因為一直不太明白。由于草坪內有樹，而且圖也比較疏松，不好選點與架立儀器。兩點之間距離太近了，就已花費很長時間，工作效率不高;兩點之間距離太遠了。有不好描繪等高線。真的花了很長時間討論，后來我們按照老師規定的距離測的。當時等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時講了，但是我們都沒太在意，沒想到會畫。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問的同學，還好弄明白了。
今天是最后一天外業工作了，所以晚上回來又整理了一下三天來的資料，以便明天分工與做表、畫圖。數據很繁瑣，還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內計算工作，因為不用起大早了。
20xx級農業資源與環境第一組
實習日記(四)
實習時間：20xx年7月15日
實習地點：黑龍江八一農墾大學
實習天氣：晴
今天就室內作業了，今天又兩個任務，一個是計算、畫表。另一個是整理草圖。我負責計算畫表。由于表比較多，而且計算要求準確，所以，一個表至少得兩個人算兩遍。
我一共算了三個表，有距離測量表、水平角測量表、還有導線測量表。由于導線測量表是考試涉及到的題，記得那時候都沒算對。所以這次我算的非常認真，最后我們兩個人算得數據一致，很開心。在計算中我還發現了幾個粗差數據，可能是由于當時測量人員讀數錯誤或者是數據記錯了，所以產生了粗差。在這里我們都經過多次檢核，依依排除。
通過算表，我挺有有感觸的。有的時候對于一個數據出錯就要害的.幾個人算幾遍，才能發現與剔除。所以在測量時真需要認真、嚴謹。以免出現不必要的麻煩。今天由于工作量比較大，所以還剩了幾個表，打算明天由男生算，明天主要任務是畫最后的大圖，堅持吧!!!
20xx級農業資源與環境第一組
實習日記(五)
實習時間：20xx年7月16日
實習地點：黑龍江八一農墾大學
實習天氣：晴
今天一大早起來我們就開始分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個艱巨的任務了。由于我們沒學過畫圖，對一些細節或小的東西不知道怎么體現在圖上，所以一開始工作進展的很慢。但是還好，我們認識園林專業的同學，向她們請教了一翻。
我們畫的地形圖比例尺采用1/500的，實地量距只需取到5cm，一位若量的在精細，在圖上也無法表示出來。比起畫大圖，對我來說地物、地貌符號和表示更有學問。既要簡單明了，又要使人看懂。更重要的是要符合標準，所以我又仔細的看了幾遍書，再加上與同學探討才明白。終于我們經過了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈現在我們面前，很有成就感。
這五天的實習讓我學到了很多，就像老師說的，一開始你可能什么都不懂，但你親自去測量、計算、去實踐了，你就會發現許多問題。當問題一個個的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。
這個實習時我懂得一個道理，沒有不會做的工作，只有遇不到的問題。很開心，實習順利完成了，明天就可以回家了。
測量實習日記2
3.26 星期日下午三點，我們就到達了實習基地 欽州學院東校區，然后我們搞好宿舍內務，整理好行李， 安頓 好電腦，也差不多到開飯時間了。哈哈，有什么說的，開飯吧，可別餓壞了肚子。只是怎么感覺怎么那么少人在飯堂吃的而已，吃過之后才知道是怎么回事，原來是他們這邊的飯菜一點都不好吃，老實一點來說，我也吃不下，有什么辦法呢，將就一點啦，剛到，可不能做什么出格的事情。晚上8點鐘，我們全體實習學生集體到校禮堂聽取實習見面大會，首先是聽領導們講話。然后我們就相互的與任課老師、原班主任見面，最后就由原班主任帶隊到班上與學生們見面，了解文秘042班的具體情況。初次見面，我們也不懂得怎么說，也就勉強的站到講臺上說了2句話而已，然后就聽馮老師安排下一周的工作和其它注意事項。后來我們還和學生們說了一些話，我們也不懂得從那里開刀，得，一下字， 擒賊還得先擒王 ，就從老班(班長大人)開始吧。想不到班長大人和我是老鄉(會說客家話)，好，那以后班里有什么事就找她就可以了。
呵呵～～～真是狡猾，嘻嘻～～～有什么辦法呢，我們本來也是這么賴的人，只不過到了這里身份不同而已，后來我們還和那些班干聊了一會。就這樣啦，能過去就行了，我們在要求也不高。晚上我們還和馮老師到他們男生宿舍走訪，因為剛來就有一個男生喝醉酒打碎了學校辦公室的玻璃。我們到了那里的時候，門不開，叫也不應，可能是睡著了吧，后來馮老師只能叫來別一個宿舍的一位男生叫幫開了門，但是我們進去的時候那位男生已經睡了，蒙了被子。宿舍的別一個人說，老師，你們不要叫他了，要是叫醒了，呆會他發酒瘋，誰都幫不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我們就和馮老師說，現在那么晚了，要不我們就先回去了，改天再來找他談了。
后來就這樣回去了，有什么辦法，人在屋檐下，哪能不低頭。回去的時候還聽馮老師說，這是班上唯一的一位愛好學習的男生，早操的時候，其它男生一般都不出來，就得他一個在那里了。沒有什么辦法了，誰知道他受到了什么打擊，一下子跑去喝醉，還鬧事，而且我們是剛到的第一個晚上，什么也不知道，能過就先過了吧，管那么多干嘛?不要搞得吃不了兜著走就行了。
3.27 星期一今天是星期一，也是我們見習周的第一天，早上6點鐘我們就起床了，然后到他們宿舍叫他們起床出操，但是叫了半天也不見反映，我們也就只能怏怏回來了。早操過后就是早讀，然后叫她們去打掃保潔區，7.35還要升旗，這是例行規定，每個星期一都要這樣的。下午第6節是他們班的班會課，內容為改選班干，評 三好 和優干等事項，有什么辦法，遇到了，上吧，我們就叫她們采取無記名的方式來投票，搞了半天也還不見結果出來，真是郁悶喲，后來4.30又到了他們班的男子籃球比賽(中專部舉行的)，也就只能帶隊去了。沒做完的事情也就只能等到晚上再繼續干了。值得高興一點的就是，他們男生是大部分是從體育班轉過來的，個個 牛高馬大 ，身強體壯，聽說上一次的. 三人懷 他們也得了第一了，這是不出奇的。那些女生也算夠聽話，個個都過去看，馮老師也去了，真是難得。
3.28星期二這是見習周的第二天，早上3、4節有黃老師上的《網頁制作》上機課，我們也跟著去了，去輔導他們完成作業。我發現她們做得也蠻快的，而且也比較好，不過也存在一些細節問題，有些學生什么都還沒有做，而有的學生早就做完了。不知道她們是不是不懂得做，我們2位實習老師也就只能幫他們一下了。呵呵，要是不幫的話，她們那幫家伙對我們有意見就麻煩了。后來我也順便把我的教案和課件給黃老師看了。一致通過，沒有什么大問題，只是黃老師說她們不是專業班，不用講那些深奧的東西(代碼)給他們，不過我覺得也沒有什么的啦，隨便講講，讓她們高興高興就得了。
3.29星期三今天沒有什么特別的事情，就是他們班下午4:30有球賽，我們也跟著去了，我覺得他們班的男生唯一的特長就是體育，每次比賽都是第一。(有點幫他們的感覺，可能是愛上他們班了，真是無可救藥)
3.30星期四今天，值得高興的就是她們的早讀，她們的讀書聲非常響亮，而且也比較整齊測量實習日記20xx工作報告。下午第6節，是黃老師的《網頁制作》理論課，我們也跟著去聽了。他上了一些ftp上傳網站的知識，蠻好上的。我學得，只是不知道到我上去得時候，還能不能那么體態自然休閑瀟灑。
3.31星期五因為接近清明，所以有很多學生都請假回去掃墓了。教室里只的那么一部分人，而且也到了周末了。呵呵，又過了一個星期，就這樣過了一個星期，好快呀，只是那些沒回去的學生，她們一般周末都在干點什么呢，是不是都去上網或者睡覺，抑或是看書學習?不懂得了，也不想想那么多了，只是希望她們周末都過得愉快就得了。(只是明天是4.1號愚人節，又不懂得誰挨愚弄了)突然之間，有一種沖動，想帶她們外出搞個活動，野炊什么的，至少不讓她們的周末過得那么單調，不過要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。
4.3星期一今天我們到這里的第二個星期一，下午6.7節是班會課，我上去草草總結了一下，他們上一周的工作情況和安排好本周的工作計劃，主要是搞一項外出活動。不過她們得自己提出書面申請，向上面匯報，自己還得寫一份保證書，出了什么事情，后果自負。也只能這樣了，因為我們是實習老師，我們也不能做什么，一個月過后我們就得走了，為了圓滿的完成我們的實習教育工作和不出現什么大的事情，我們也只能出這個狠招了，要不我們真的是吃不了兜著走，我是怕到時候連兜也兜不走就over了。晚上7.30是她們學校的電大與中專部的表彰大會，地點在田徑場，我們也跟著去那里呆了2個小時，有什么辦法，人家那么多老師都去了，你能不去么?不過也有個好的消息，就是我教的那個班，學校承若5.1幫她們每人配一臺電腦，實習一個月有1000多塊錢。比我們好多了，我們現在實習要交錢，而她們卻可以得錢，真是一個是天一個是地。而且她們學校還答應幫她們每人配一臺電腦，比我們好多了，我們要得自己花3000多塊錢去配，寬帶什么得都得自己交!她們是做文秘的，其實每人有一臺電腦，這樣就比較好，可以學到很多東西，就像我們一樣，要是自己沒有電腦，那就什么都學不到。我怕邊她們都不如呢?呵呵～～～
4.4星期二這是意義比較重要和特殊的一天，因為今天是我到這里實習唯一上課的一天。我要好好的把握好這不同非凡的一天，把我的電腦課上好一點，至少不要讓她們當堂罵我就行了。嘻嘻～～～3.4節就是我的《網頁制作》理論課，地點是在科技樓一樓的背投上，李劍老師，原任課黃老師、同組的甘遠明、黃桂清、老9也都來聽我的課，真夠壯觀了。2節課下來，我自我感覺還可以，教學過程中沒有出現什么大錯，出現的問題都被我及時的巧妙的解決了，進行得還夠順利，學生都還夠聽話，不聽課的還能自覺的睡覺，沒有打撈別人聽課，課程進度也把握得比較好。只是聽她們反應說聲音小了點，沒辦法了，我上課的那天晚上睡得不好，搞得聲音嘶啞了，連說話都吃力，而且背投那里連一個麥克都沒有，叫我們怎么說呢?!下午第7節課，我還組織了他們班男生和我們實習老師打籃球賽。
4.5 星期三今天是清明節，有很多同學都回家去了
4.6 星期四今天的出操率不錯，女的基本到來，男的基本不到，這就是他們班的特色。下午第6節，是我的上機課，黃老師也在那里，我就叫他幫我共享好作業素材，然后就輔導她們完成作業
4.7 星期六今天是我們帶學生到欽州港玩的日子。早上8.00鐘我們就出發了，其間還到過沙灘，仙人島，港口等地方，總體上感覺還不錯。拍了很多相片，在玩的過程中，學生們都很聽話，沒有出現什么差錯。
4.10 星期一今天是星期一，例行規定，早上出操升旗，下午是班會課，我們配合原班主任制定了班規。4.30還有球賽，也就帶隊過去看了。
4.11 星期二早操女生所有到齊，男生也來了3個，真是難得。第3.4節是上機課，也跟著上了。
4.12星期三老實說，今天的日子不怎么好，要是可以不說，我還是希望能夠在日歷上抹去這一頁。但是 ，哎呀，怎么說呢，早上我們一上到她們班教室，就聽她們說了，昨晚她們班有5個人的書被人偷了。其中還有2個學生的書全部被偷，我們也不懂得怎么做，馬上打電話叫來了她們的班主任，后來保衛科的也跟著來了，不過她們沒有給出什么明確的表態，只是說要上報學校，調查情況，叫我們要鎖好門窗。后來幼師班的在實驗樓一樓的花從中找到了他們班的碟機(被偷)，書和其它的東西就不見了，真是可惡的小偷。我們也不懂得怎么做了，碰上這種誰都不愿意看到的事情，看她們學生的情緒也不怎么好，所以后來就陪她們去上她們班的體育課了。和她們聊聊天，玩玩球，說說話，解解悶，安慰一下她們，以免出現什么情況
第7節是自習課，后來就帶她們去參加籃球比賽，男子的是中專部總結賽，女子的是和計網051班的友誼賽。在兩場球賽中都贏了，真是不錯的家伙。
4.13星期四早上下雨，出不了操，不過第一組的同學還是撐傘去打掃保潔區了，值得表揚。下午第6節是上機課，也跟著去了。晚上黃發來短信說心情好煩，我說是怎么啦，能跟我說說嗎?她就說那些書陪了她那么久，現在一下子全部不見了，自己一上到教室，就觸景傷情!誰都知道，對于學習好的同學來說，書就是她們和生命，甚至比她們和命根子還重要，沒了書就等于沒有要了她的命;但是又有什么辦法呢，我也只發幾條短信過去安慰一下她而已，僅此而已，還能有什么好的辦法，真是可憐的孩子。
測量實習日記3
12月15日 星期一
今日是測量實習的第一天，天氣晴朗，上午老師帶著我們領取了測量實習所用的 儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學習完之后我們拿著儀器來到了綜合樓 下，我們這組領的是測距離的水準儀，我們先把儀器架起來，但是這個水準儀真的 很簡潔，調平弄了半天，雖然老師平常教過快速調平法，到了實際操作的確很困難，生疏儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就生疏了一下儀器，了解了水準儀上一些按鈕，調鈕的一些作用。
12月16日 星期二
其次天的實習開頭了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。
按要求，今日照舊進行導線外業測量并做導線測量內業計算。
緊接著昨天的外業測量，今日先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作，重新進行測量，再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水準測量的外業工作和內業計算。由于把握點的高差很大，在測量時會有避開不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進行反復測量。
測量工作的基本原則是：
1.從整體到局部；
2.先把握后碎步；
3.復測復算，步步檢核。應當說我們已經可以做到理論聯系實際，規范的做測量工作。
12月17日 星期三
先把握后碎步，今日就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作照舊堅持。碎步測量要很生疏建筑主體的結構。我先做了一個草圖，由小組成員測量，我記數據。事實證明，我們還是不夠了解二號服務樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進行修改。 碎部測量就是測定碎部點的`平面位置和高程。
很明顯，我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一---平面位置碎部點的測定。另外幾個人做高程測定。然后相互合作，共同完成碎部點的總體工作。
有必要說明一下方法：經緯儀測繪法的步驟
1.安置儀器
2.計算
3.展繪碎部點。
每天工作不同，開頭著手都可能生疏出錯，當然我們始終在努力，始終在進步。
12月18日 星期四
今日是測量實習的第四天了，外業測量工作基本上都做過了
由于前三天的測量外業比較集中，內業計算，數據統計可能會有不行避開的偏差，今日我們大家一起將我們的外業測量數據以及內業計算進行檢核、校正。
通過計算發覺還是有誤差，所以有派成員有針對性的進行復測，再次復測復算。我們便將原始草圖進行修改并著正圖，以便在緊跟指導的腳步前提下，精確我們的測量工作。 我們一邊學習并復習工程測量這門課，通過實習把原來丟下的東西又給撿回來了。
12月19日 星期五
今日是周五，測量實習的最終一天，今日就是要做收尾工作。
接著昨天的工作連續整理數據，繪制地形圖，同時也加強了和其他小組之間的溝通、溝通。 通過層層復算檢核，我們把數據按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將四周環境按實際概況標在地形圖上。通過校正檢核、補充，將作業完善。
測量實習的外業測算和內業計算的完善結合，我們通過實習又學到了不少東西，熬煉了動手力氣。
測量實習日記4
實習時間： 年7月12日
實習地點：黑龍江八一農墾高校
實習天氣：晴
土木工程測量實習最終開頭了，我們很早就集合了。今日的任務主要是實地勘察，理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈，這么寬敞的地方，從來沒想過要經自己收測繪一翻，但想想還是很興奮，成功以后確定很有成就感。
我們一邊實地勘察，一邊爭辯整個測量流程，接受先整體后局部的原則，先踏勘選點，我主要負責記錄數據，描繪簡潔草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題，既要把數據登記來又要標的明白，要有空間立體思維，在實際中指定一個點就要在圖上標出來，一開頭我有些手忙腳亂。有時候轉動方向，在圖上就反應很長時間才標識出來，有時也影響到了小組的測量進度，感覺很郁悶，后來經過同學的幫忙與探討，我嫻熟了許多，還好并沒記錯數據。
其實今日的測量工作進行的很不簡潔，由于今日早上兩點半是世界杯決賽，同學們看完就出來測量了，大家都很疲乏，而且一開頭還摸不清頭緒，所以，今日主要是實地勘察，分工和選把握點，回來又整理一下數據，今日的工作就完成了。
實習時間：7月13日
實習地點：黑龍江八一農墾高校
實習天氣：多云
今日五點就集合了，由于今日注定是勞碌的一天，為了避開日曬，我們寧愿犧牲睡覺的時間。今日小組的任務主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作，其他人員測角。測邊也需要確定的技巧，比如遠距離的用水準儀測，短距離的用鋼卷尺測。
由于生物館四周地勢凹凸起伏，地面不是很平整，所以在水準儀整平方面花費了很長時間。在測量當中沒有什么通訊工具的時候125m、250m真的很遠很遠，有的時候指揮起來相當困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊，有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場，由于上早課來往的人很多，也給測量工作造成了確定的影響。測完大框邊長，開頭量各個草坪邊長，還有草坪與各個建筑物之間的距離。在測量范圍內有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標明確，所以測量工作順當完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓，但觀看大家都一樣的'承受，一起工作，所以很歡樂。明天還要起早，加油
實習時間：7月14日
實習地點：黑龍江八一農墾高校
實習天氣：晴
雖然前兩天測了很多，以為很嫻熟了，想的也很周全，但還是遺忘了一些測量工作。經過昨晚老師的講解與教育，我們小組發覺了一個疏忽之處，由于我們的外圍是一個大的正方形(在圖紙上)，要標坐標，去遺忘測量坐標方位角了。
今日早上組長由給我們開了一個小會，然后布置最終一天的測量工作。一開頭我跟著測量方位角了，后來就去測草坪燈高線了。這一工作持續了很長時間，由于始終不太明白。由于草坪內有樹，而且圖也比較疏松，不好選點與架立儀器。兩點之間距離太近了，就已花費很長時間，工作效率不高;兩點之間距離太遠了。有不好描繪等高線。真的花了很長時間爭辯，后來我們依據老師規定的距離測的。當時等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時講了，但是我們都沒太在意，沒想到會畫。所以后悔莫及，今日又查的資料，又問的同學，還好弄明白了。
今日是最終一天外業工作了，所以晚上回來又整理了一下三天來的資料，以便明天分工與做表、畫圖。數據很繁瑣，還好記錄的也都很明白。期盼著明天的室內計算工作，由于不用起大早了。
實習時間：7月15日
實習地點：黑龍江八一農墾高校
實習天氣：晴
今日就室內作業了，今日又兩個任務，一個是計算、畫表。另一個是整理草圖。我負責計算畫表。由于表比較多，而且計算要求精確 ，所以，一個表至少得兩個人算兩遍。
我一共算了三個表，有距離測量表、水平角測量表、還有導線測量表。由于導線測量表是考試涉及到的題，記得那時候都沒算對。所以這次我算的特殊認真，最終我們兩個人算得數據全都，很歡樂。在計算中我還發覺了幾個粗差數據，可能是由于當時測量人員讀數錯誤或者是數據記錯了，所以產生了粗差。在這里我們都經過多次檢核，依依排解。
通過算表，我挺有感受的。有的時候對于一個數據出錯就要害的幾個人算幾遍，才能發覺與剔除。所以在測量時真需要認真、嚴謹。以免消逝不必要的麻煩。今日由于工作量比較大，所以還剩了幾個表，預備明天由男生算，明天主要任務是畫最終的大圖，堅持吧
實習時間：7月16日
實習地點：黑龍江八一農墾高校
實習天氣：晴
今日一大早起來我們就開頭分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最終一個困難的任務了。由于我們沒學過畫圖，對一些細節或小的東西不知道怎么體現在圖上，所以一開頭工作進展的很慢。但是還好，我們熟識園林專業的同學，向她們請教了一翻。
我們畫的地形圖比例尺接受1/500的，實地量距只需取到5cm，一位若量的在精細，在圖上也無法 表示出來。比起畫大圖，對我來說地物、地貌符號和表示更有學問。既要簡潔明白，又要使人看懂。更重要的是要符合標準，所以我又仔細的看了幾遍書，再加上 與同學探討才明白。最終我們經過了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈現在我們面前，很有成就感。
這五天的實習讓我學到了很多，就像老師說的，一開頭你可能什么都不懂，但你親自去測量、計算、去實踐了，你就會發覺許多問題。當問題一個個的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。
這個實習時我懂得一個道理，沒有不會做的工作，只有遇不到的問題。很歡樂，實習順當完成了，明天就可以回家了。
測量實習日記5
20xx年6月18日星期一
今天老師給我們分配了要測量的土地范圍，看了一下感覺還行。和我們一起測量的別班同學說老師偏向我班，因為我班的測量內容既沒有假山也沒有湖水，誰知道呢，分到哪塊就測量唄，真是矯情啊。
我們的老師離開后，我們來到食堂商量具體要做的內容和時間。我們商量好了，決定下午在主樓集合。那個下午真是太熱了，陽光強烈，可惡的是蚊子居然也在白天咬人。當我們到達主樓時，所有人都已經到齊了，我們開始了測量范圍的工作。首先從學校的圍墻開始向校內測量長度為250米。起初，我們有點笨拙地使用50米長的尺子進行測量，但之后有人提議用水準儀進行測量。我們突然意識到用尺子測量真的很愚蠢，而且誤差很大。于是我們改用水準儀，看著同學們利落地架設儀器、粗略整平、瞄準、精確整平并讀數。這時，我們女生則在旁邊記錄數據。我認為，我的同學未來肯定會成為一名出色的工程師，因為他們相當認真地完成了這項測量工作。不過有時候，他們會故意不告訴遠處正在舉著尺子的同學讀出的數據，我們則通過水準儀的望遠鏡觀察著他們的表情，感覺十分有趣。但是想想，我們還真是一群調皮搗蛋的孩子呢。
在沒有障礙物的情況下，測量水平線還是比較簡單的。但到了主樓建筑的地方，水準儀就無法使用了，我們只能用卷尺來進行測量。雖然可能會有一定誤差，但我們也無可奈何。終于在主樓后面找到了第一個測量點，我們用墨汁做了標記，希望不會下雨。在這樣的炎熱天氣中，女生們除了為自己打傘，還為我們這些使用儀器的“測量師”和拿著尺子的“勞工”打傘。接著，我們使用以上方法，分別向圖書館和信息院的方向找到了另外兩個測量點。通過這種簡單而重復的操作，我們的`水準儀使用技巧也得到了提高。回想起老師剛帶我們做課外實驗時，我們還不太熟練，現在感覺好多了。這告訴我們實踐出真知，只有不斷實踐才能獲得更多的經驗。
不知不覺中今天的任務就結束了，果然是人多力量大啊。天氣很熱拿著工具的男生們很辛苦，但是他們沒有抱怨反而工作的很起勁。感覺有這樣的組員很榮幸，晚上小組還一起吃了飯。也許就是這樣集體實習的機會多了，不知不覺中同學們的感情也加深了。
20xx年6月19日星期二
今天起得有夠早的，三點半起床啊，大學以來第一次起這么早啊，收拾完下樓，還想阿姨會不會給開門呢，看到樓下的門開著，果然是有人事先和樓下的阿姨打好招呼了呢。新的一天對今天的實習內容很是期待啊。
出來一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多，男生果然很懶，還讓女生在外面等著，等著男生拿著工具出來了，我們就去昨天畫的那些點進行細致的測量內容。在課上的時候說到測量的理論是“先整體后局部，先控制后碎步。然后測量還要進行檢核”檢核分成果檢核和測站檢核。
由于今天用到了經緯儀，說一下經緯儀的使用，因為在學習這塊的時候就是一個弱點，鞏固一下。具體步驟如下：
1、對中（光學對點器起主要作用）
2、整平（用腳螺旋，使管水準器的氣泡在兩個方向都居中，在對中整平。）
3、瞄準（關鍵是瞄準器、水平止動螺旋、透鏡調焦、水平微動螺旋、消除視差）
4、讀數（注意打開進光口）
今天我們需要進行大量的邊長和角度測量，如房屋邊長和角度，道路寬度和拐角角度等。在測量過程中，僅有文理院前面那塊綠地需要特別考慮，因為它有樹木遮擋。但這并不會阻礙我們。由于誤差可能會發生，當誤差不在允許范圍內時，我們需要一遍又一遍地重復測量，以減小誤差。盡管可能會有些辛苦，但為了最終能夠繪制出準確的圖表，這是必須做的。
在今天的實習中又一次熟悉了一下經緯儀的操作，覺得做什么事都要認真，看來堅持并不是那么容易的事，一個不小心，數據就容易出錯，要是最后的數據從新測一次就好，要是最先前的數據可不是開玩笑啊，那就得返工。
由于夜晚蚊蟲繁多，我們決定將剩余的一小部分測量留到明天進行。今天同學們的合作仍然非常愉快。明天再接著干吧！
20xx年6月20日星期三
今天是我實習的第三天，也是在室外測量的最后一天。雖然天氣依舊炎熱，陽光猛烈曬著我們，但想到這是最后一天，我依然充滿了動力。與前兩天一樣，我們按照分工進行工作，負責測量的同事繼續測量，拿尺子的同事則負責量邊長等任務，還有一位同事負責記錄數據，剩余的同事則看管我們小組的工具箱。這樣合理的分工讓我們的工作效率大大提高。
經過了幾個小時的努力，終于把剩下的內容都測完了，進行了數據的檢核處理，保證數據的準確性，還好沒有什么太大的問題，這算是對我們這個小組的最好獎勵了吧，終于結束了室外的測量工作。
明天終于不用在太陽底下折磨自己了。也不用起大早。不過明天任務似乎也不輕快啊，還要進行數據的整理。本來我數學就不好啊，不過大家一起努力應該沒有問題的。
20xx年6月21日星期四
今天開始在室內工作了，真是不用被太陽曬的感覺好極了。我要開始處理數據了，包括距離測量、角度測量和導線測量。在上課的時候，老師強調了這些知識點，雖然我當時認真聽了，但現在還是有些記不清楚了。看來我必須重新學習一下，并且這些也很可能是考試的重點。
不過說到這塊的數據，處理起來還真是麻煩啊，也不知是我天生對數字不敏感還是怎么的，自己總是感覺整理不明白，悶頭處理不行就找書，結果還是需要外援啊，找了住在隔壁的組員，在她的幫助下總算是搞明白了。處理了一部分的數據，總的來說算是一點的小貢獻吧，本人能力也僅限于此，所以能者多勞吧。書到用時方恨少啊。這也告訴我以后學習知識一定要踏踏實實的，不能過一段就忘一點。
數據處理完了，今天的任務也就結束了，還是，明天再畫圖吧。
20xx年6月22日星期五
今天是我實習工作的最后一天，所有的工作都要在今天結束。我們的任務是繪制園林設計圖紙，這對于我們這些學習園林專業的實習生來說，應該不難。但我們還是要注意每個細節，確保繪圖精細。首先，我們繪制方格網，并確定坐標。然后，根據室外測量數據，在圖紙上標出最初設定的點。接著，我們用步測儀測量并標注其他點。
做工程需要非常細心，不能馬虎大意，否則會讓人頭疼。我曾經認為畫圖很簡單，但實際上仔細地做起來也需要花費很長時間。我深刻意識到了這一點，毛主席曾經說過“驕傲使人落后”，這讓我更加謙虛了。
我未來的工作方向與施工無關，因此不太可能涉及測量的工作。但是，通過學習測量這門學科，我對設計中一些尺寸的感覺有了更具體的概念，這對我的專業知識提升非常有幫助。總體而言，測量是一門非常實用的學科，多學習相關專業知識，可以讓自己更加靠譜。
測量實習日記6
20xx年6月17 星期一 晴
工程測量實習的第一天，除了新鮮感，就是累！
今天我的主要任務就是直線定向，選取一系列工作的中化點并用油漆劃好記錄，熟悉了一下水準儀的操作，為后幾天的測量做一下準備。
20xx年6月18 星期二 晴
第二天，全組任務是選取碎部點，借用水準儀、經緯儀測量角度和高程。
小組成員被分成兩組，我參與水準儀測量高差。工作包括立尺子、三腳架。立尺子要使尺子上攜帶的水珠居中；水準儀的測量過程中，在能看到兩個點的中間段立三腳架，熟練調水平。朝著前進方向，每個點分別作為前尺點和后尺點讀取紅黑尺兩遍，前尺減去后尺就是高差。
20xx年6月19日 星期三 晴
團隊工作難免有失誤的時候，由于昨天晚上分配任務不清，早上5:30起床趕到測繪點后，工作進展很慢，效率很低。工作主要是拉尺子測量部分碎步點和控制點的距離。加之今天的CAD課程和遙感課實驗，沒有一點休息時間，全組人員熱情有點打折扣。
采取前邊的經驗，今晚收工的時候，全組人員 和組長商量了明天的測量工作及各自任務。由于毛概考試，所以決定明天早上不再早起測量。
20xx年6月20日 星期四 晴
上午考完毛概，下午六點拉尺子測量墻體的顯著點的基本距離，再采用左右角定點測出與經緯儀放置的已知點的角度，加之拉出來的距離測出某些點的`高程。
我的工作：經緯儀的安置、讀數。首先，把經緯儀安置在測站上，對中、整平；后視另一控制點實現定向并置水平讀盤讀數為0；瞄準碎步點讀數（包括上絲、下絲中絲讀數、豎盤讀數和水平角）。
20xx年6月21日 星期五 小雨轉陰 早上由于小雨，起床時間推遲到六點半。繼續了昨天的工作。
下午，CAD上課和遙感實習課，沒有測量。
20xx年6月22日 星期六 陰
上午休息，下午把花壇、樓階的拐點、用到的部分端點測完。畫板開始了粗略的估計畫圖，采取1:500的比例尺，畫出了部分基本的最外圍輪廓。
今天我的工作：選取拐點，拉尺子、讀數據。
20xx年6月23日 星期日 陰
由于數據量比較大，拿著畫板參照著測量流程畫圖。九點到晚上八點，主樓的基本畫完，但因為交接工作存在瑕疵，導致一部分圖畫錯，要重新畫。
20xx年6月24日 星期一 晴
休息備考。
20xx年6月25日 星期二 晴
休息備考。
20xx年6月26日 星期三 晴
上午遙感考試，下午繼續繪圖。
大家輪流畫圖，數據處理，進行的不慢不快，收工時檢查出來了問題，一下午的工作全部報廢，誤差太大，經過商議，明天重新畫圖。
測量實習日記7
2月6日星期五晴
今天上班了,雖然只是實習,但這也算是已經開始了步入社會的第一步了!
雖然才第一天上班,但我已感覺到了我所學的是遠遠不夠的。大伙今天都到萬科云山去做驗收了,我也跟著去了。雖然竣工驗收課堂上也有講過，但畢竟是第一次到現場實操，所以具體該怎么進行，我還是不大清楚，只好同事們怎么做，我就照著做，不會的就問他們了。而且他們所用的儀器我一樣都不懂,甚至連名字都叫不出來.在學校里只用水準儀、經緯儀，連一個全站儀都沒有。今天工作的時候我只記住了幾個英文：leicatcr406power、trimbleR8.回來上網一查才知道那是tcr406全站儀和天寶trimbleR8.真是慚愧啊!
2月7日星期六晴
今天是星期六，休息不用上班，所以趁著有空就上網查一下有關TCR406POWER全站儀和trimbleR8的資料.雖然關于這兩種儀器的資料也不少，不過都是些介紹這兩種產品利用了什么高科技，用了什么配置，有多先進之類的，對于他們的具體用途，使用方法，具體怎么操作的資料卻是少之又少.只找到幾個TCR406POWER全站儀和trimbleR8的特點.
TCR406POWER全站儀的特點:(1)大量的機載程序滿足您不同測量任務的需求;(2)紅外激光;(IR)與可見激光無棱鏡(RL)測距兩種模式;(3)精調無限位微動螺旋，目標照準輕松快速;(4)高分辨率大顯示屏，讀數清晰明亮;(5)便攜式攝像機電池，靈活的充電手段;(6)直觀的軟按鍵快速擊活各功能項;(7)導航鍵，操作更迅速;(8)標配的激光對中器;(9)串行接口;(10)高分辨率大顯示屏;(11)測量高精度、高速度;(12)大容量存儲空間;(13)輕便的重量.
trimbleR8的特點:是一款先進的高性能GPS接收機;作為無線的基準站，操作簡單，設置方便;作為流動站，免受線纜限制，表現杰出.
2月9日星期一晴
今天沒有外出做測量，而是留在辦公室整理一些測量內業數據!記得大二時，我們也有測量課程，也做過實踐來鞏固所學知識，但自那以后就沒有復習過測量的知識了。今天面對著那些附合導線、支導線三角高程數據表的時候，才發覺自己這方面的知識都快要忘了。不過經過今天對這些數據的整理，我又重新復習了測量中的前視、后視、高程的傳遞等，把在校所學的知識都運用到社會實踐中來了，同時也提醒了我平時應該多看書，多復習，把所學知識與社會實踐結合起來，加強對所學知識的鞏固。
2月10日星期二晴
今天還是沒什么事做，同事們都在整理以前還沒有做完的竣工驗收圖，他們都是用cass6.0南方測繪軟件來繪圖的，在學校我也學過一些繪圖軟件，例如Atocad軟件、天正軟件、廣夏軟件，卻沒有有學過cass6.0南方測繪軟件。這些軟件其實都是大同小異，而且cass6.0南方測繪是建立在Atocad軟件的基礎上的，所以學起來比較容易，但我始終是沒有用過，所以暫時只能旁站，先看看同事們怎么操作了!
2月11日星期三陰轉晴
今天的主要工作是對廣州大道北云山熹景住宅小區的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8棟進行竣工驗收。云山熹景位于廣州大道北白云山東麓，依山而建，秀美白云山一覽無遺，環境優美清謐。該工程的承建單位是(合生創展)廣州市加益有限公司。
我們的工作隊今天分成三組進行工作，一組用TCR406全站儀器和trimbleR8定點測量，形成附合導線;其他兩組核對圖紙，主要是看建筑物有沒按圖紙進行進行，檢查一下有沒有什么大的問題.就這樣我們就開始工作了。我跟隊長一組，對B6棟進行圖紙核對，樓頂到地下室，平面圖立面圖剖面圖，我們跑上跑下，全部都核對了。.圖紙核對雖然辛苦，但它也是我們工作很重要的一部分，我們也做得很認真。
今天的驗收工作只做了一部分，不過已經天黑了，只好明天繼續!
2月12日星期四陰轉晴
今天繼續接著昨天的工作，還是對廣州大道北云山熹景住宅小區的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8棟進行竣工驗收。
昨天我跟隊長對B6棟進行了圖紙的核對，今天是對B1B2棟進行圖紙核對。對照圖紙逐層的對建筑物的內部布局，外觀建造、層高、女兒墻的高度、寬度等進行核對。這兩棟建筑也沒什么大問題，只是窗的開啟方向有一點小問題而已，也沒什么大礙。另外，在核對圖紙的過程中，隊長還教會了我怎么用LeicaDisto測距儀去測量距離、高度。
LeicaDisto測距儀的特性與應用優點：常規測量精度為1.5mm、0.06in;測程為0.2-200m/0.7-650ft;精確、快速、可靠;內置藍牙科技;將測量值無線傳輸到PPC中;免費軟件"PlusDraw"和"PlusXL"利用"PlusDraw"在PPC上繪制測量簡圖，用"PlusXL"可在Excel工作表中編輯測量數據;鍵區清晰的功能和導航鍵界面友好，操作簡便;內置望遠鏡瞄準器用于長距離精確測量;結合最新科技高品質的設計給工作帶來全面革新和震撼。
2月13日星期五陰轉晴
今天是對廣州大道北云山熹景住宅小區的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8棟進行竣工驗收的第三天了。在我們核對圖紙的同時，其他組的隊員們都在建筑物的周圍定好了測站，也對建筑物的邊角、陽臺、飄窗、柱等進行了采點，并把那些點的信息通過電腦上的軟件基本把他們定位打印到圖紙上了。今天就是按照圖紙上的點，然后結合建筑的實際在圖紙上進行連線，把工地的基本情況如實的顯示出來。
2月16日星期一小雨轉晴
兩天休假之后又到了上班時間，今天又一點雨，所以沒有出去搞外業，又留在辦公室搞內業，按照已經核對好的圖紙和已經按實物連好線的圖重新用南方cass測繪軟件制圖。雖然一點一線都有基本的文字顯示，并且有全站儀導入的數據而生成的一些定位的點，但畢竟是第一次操作，難免速度上有點慢，不過也感到非常高興了。
2月17日星期二晴
今天小組沒什么事做，09年留下來的工作都是別的組員在做，正所謂沒有考察就沒有發言權，只好呆著了。幸好剛好碰上公司要求要用Epsw全息測繪系統替換南方cass測繪軟件，就跟著一些同事一起研究起Epsw全息測繪軟件了.
院里給我們發了一份<三維初期操作體會>給我們，我們就按著內容逐步操作學習.內容如下：
一修測作業流程
1.新建edb工程。點擊"EPSFORGZFGIS模板創建工程"，再選擇存放路徑即可進入EPS操作界面。
2.導入數據。導入數據方法是點擊EPS操作界面左側工具條"調入MGE數據"按鈕，選擇相應得MGE數據即可，數據格式為txt(同一幅500圖的txt數據應在同一目錄下配上同名的dxf文件)。由于軟件還不成熟，數據處理能力有限，建議一個工程最多導入一幅20xx圖。
3.調入外業測量圖根碎步數據。在EPS界面下方的命令行窗口輸入"GZINPUTIEE"或者點擊命令行窗口"命令"按鈕，選擇"GZINPUTIEE"命令("GZINPUTIEE"包含于模塊里)，執行命令后，在彈出的對話框中選擇點擊"導入IEE/TXT文件",根據iee文件的不同分別選擇圖根點及碎步點,點擊"開始轉換"即可。注：生成的點位數據存放于2110居民地面層。點位導入時代碼默認隱藏，如要顯示，點擊"顯示"菜單欄的"點信息開關"，在彈出的下拉菜單中選擇"點對象點名"即可。碎步點樣式暫時無法更改。
4.對原MGE導入數據進行整理：順序點擊EPS操作界面左側工具條"斜坡樓梯處理"、"高程注記合并"、"控制注記合并"、"散列注記合并"。關于斜坡、樓梯、橋、臺階等繪制方法見目錄"清華山維Eps20xxSamples"下的`實例。
5.繪圖連線。繪圖連線要嚴格按照屬性選擇最恰當的編碼，確保屬性正確，特別要注意區分同類地物線代碼與面代碼的選擇。
6.房屋繪制。一般房屋(A、B、C、D房)的邊線一律使用2101房屋建基線進行繪制，原2110一般房屋暫時不選用，其他房屋如破壞房屋、建筑中房、架空房屋、飄樓、飄檐、陽臺等均嚴格選擇系統定義的編碼進行繪制，房屋分割線應選擇2170房屋分間線繪制。房屋邊線應嚴格閉合。繪制棚房時應全閉合，當棚房與圍墻、圍欄共邊時，不表示圍墻、圍欄，棚房不做改動，在共邊處疊加一條居民地實線(2100)，當棚房與房屋邊線重疊時，兩者都表示。
7.魚塘與獨立花基繪制也要閉合，花基與房屋、道路等共邊時，共邊處花基線不必繪制，但花基線端點必須在房屋、道路的邊線上。繪制地理上相接或相交的地物，端點盡量捕捉相鄰地物上的點，確保地物相連。
二操作簡介
1.加點工具。點擊左側工具條第一個工具按鈕()，然后在編碼欄或命令行或在操作窗口中的地物編碼輸入框中輸入要畫的獨立地物代碼，例如旗桿(3614)、散樹(9371)等，最后鼠標左擊繪圖窗口相應的位置即可。
2.加線工具。點擊左側工具條()工具按鈕，編碼選擇方法同加點工具一致，選擇相應的線狀地物代碼，例如房屋建基線(2101)、未加固陡坎(8521)等，鼠標左鍵單擊連線即可。注：加線操作過程中可通過主鍵盤數字鍵自由轉換線條樣式，1=直線，2=樣條曲線，3=圓弧，4=圓等等，相關樣式同樣可以在操作窗口線形欄選擇。如需精確畫線可在操作窗口"輸入參數"多選框打勾，可通過輸入長度或長度/角度參數確定下一點。
3.加注記。點擊左側工具條()工具按鈕，編碼選擇方法同加點工具一致，選擇相應注記代碼，如居民地注記(1021)、植被注記(1090)等，鼠標左鍵單擊加注注記;或在操作窗口中的"文字內容"欄輸入注記內容，鼠標左鍵單擊確定注記位置。
4.高程注記添加：加點工具狀態下，選擇高程點代碼(8310)，在"操作窗口"中"坐標點"欄輸入Z坐標(即高程注記)，鼠標左鍵單擊添加。選中點位，在"操作窗口"中點擊()工具按鈕，則可以顯示注記標示。效果：→。也可以在全部加注完后，統一選中點擊一次即可。
5.圖根注記添加：加點工具狀態下，選擇圖根點代碼(1170)，在"操作窗口"中"坐標點"欄輸入點名稱、Z坐標，鼠標左鍵單擊添加。顯示過程同高程點注記。
6.選擇左側工具欄相應按鈕，當按鈕顯現陰影即可捕捉節點、中點、交點、任意點、圓心、圓四等分點、網格點、切點等，再次點擊則取消捕捉。
7.定向量邊(十字尺)的使用方法：如下圖，把十字尺放置適當的位置，旋轉適當的方位，可以通過輸入長度參數快速確定下一點，是連線比較方便的工具。
8.漫游工具欄從左至右依次為：查看對象屬性、撤消、反撤消，裁剪、復制、粘貼，屏幕縮小一倍、屏幕放大一倍、無級縮放、開窗放大、移屏、三維漫游、上一屏窗口顯示、下一屏窗口顯示，數據范圍全視、測區范圍全視、當前圖幅范圍全視、顯示分幅格網、顯示圖號、顯示坐標格網線，詳繪粗繪、點地物詳繪、線地物詳繪、面地物詳繪、顯示線寬，點顯示開關、線顯示開關、面顯示開關、注記顯示開關、點標注顯示開關，開關本地庫數據顯示、開關GIS庫數據顯示、指定編碼對象顯示開關、指定時間內的對象顯示開關、特選集對象顯示開關、設置顯示可控對象。
其中"詳繪粗繪"按鈕是切換地圖顯示模式，詳繪模式顯示的地物具有點符號、線形、面符號，粗繪模式顯示的地物只顯示基本的點線面，不包含點符號、線形、面符號。點地物詳繪、線地物詳繪、面地物詳繪按鈕分別切換點、線、面的詳繪與粗繪模式。"點標注顯示開關"按鈕切換顯示或隱藏高程點與圖根點的注記。
9.常用部分快捷功能鍵使用描述。
A：加點。使用方法：選擇要加點線段，將光標移至欲加點位置，按下A鍵。
E：插點。使用方法：選擇欲插點線段，將光標移至欲插點位置，按下E鍵。
W：抹點。使用方法：選擇欲抹點線段，將光標移至欲抹點位置，按下E鍵。
T：屬性拾取。使用方法：選擇欲改變屬性地物線段，將光標移至目標屬性地物，按下T鍵。
Z：反向：當前點列的首點變為尾點，尾點變首點。使用方法：1.繪圖過程中，需反向時按下Z鍵。2.選中需反向線段，按下Z鍵。
Shift+Z：翻轉，將有線地物符號翻轉，如圍墻、坎等換向。使用方法：選中欲翻轉地物線段，按下Shift+Z鍵。
X：回退：刪除當前線段尾點。使用方法：1.繪圖過程中，需回退時按下X鍵。2.選中需回退線段，按下X鍵。
S：拾取已知點。使用方法：繪圖過程中，按下S鍵捕捉。
F：對象拾取。使用方法：在加線狀態下，靠近欲拾取線段，按下F鍵，即可接著原線段尾點繼續畫線。
D：線上捕點：畫線狀態下，捕捉拾取最近點。使用方法：將光標移至已知線段上，按下D鍵捕捉拾取最近點。
10.菜單欄、工具欄其他按鈕功能及快捷鍵操作詳見EPS幫助欄。
鉆研了大半天，還只是一知半解，有時間還得繼續研究研究!
測量實習日記8
20xx年06月11日星期一 天氣：灰霾
今天是測量實習的第一天，按照計劃我們在今天開始了為期5天的測量工作。
早上來到青年園后我們開始了導線測量的外業工作的第一步：踏勘選點并建立標志。在課堂中老師講解說選控制點的時候應注意到了以下幾點：
1. 相鄰控制點間通視良好，便于測角和量距；
2. 點位選于便于保存標志的地方；
3. 視野開闊，便于施測碎步；
我們先將儀器研究了一番，然后開始做量控制點間距離和測量各控制點高程的外業工作。我們按照要求我們圍湖選擇了8個控制點，選點的過程并不是很容易，一方面是因為源湖比較大，另一方面是因為我們不熟練。在接下來的工作中我們將小組中的6個人分散開來，a、b和e3人負責距離的測量，c、d和我3人負責高程的測量。我們3人中c負責觀測和讀數，d負責舉尺，我負責記錄，并校核紅面尺和黑面尺的讀數差值。
晚上，我將高程的數據輸入excel中進行初步處理，發現控制點的高程閉合差過大。經過小組的討論，所以我們決定第二天重測并控制好視距差。
20xx年06月12日星期二天氣：灰霾
第二天的實習開始了，按照昨晚的計劃，三個男生：c、d、e負責高程重測的任務，我們的三個女生負責各控制點水平角度的測定。我們架好儀器開始測量了，由于對于測回的理解存在偏差導致我們的測量有一定量的返工現象，這嚴重拖慢了我們的進度。經過助教的細心指導我們終于熟練掌握了測量的流程和技巧，不過儀器在由控制點1移至控制點2的過程中我破壞了本已調好的水準管軸與豎軸的垂直關系，所以我們只好照著書上的辦法進行調平，但是這項工作是要求我們反復進行以不斷調垂直的，所以我們的進度進一步落后了，不過c他們的測量進行的很順利，終于在第二次測量時將誤差控制在允許范圍內。
下午我們一起進行了各控制點水平角度的測量，在最后測量控制點8的時候，由于天色較晚，我們決定明天再進行控制點8的測量。
20xx年06月13日星期三 天氣：晴
今天一到青年園，我們馬上將儀器架好在控制點8的位置，緊接著昨天的外業測量，由于經緯儀的調平工作較為費時，我們計劃先定控制點8的碎步點并同時進行距離和角度的測量。其中，c、d和我負責水平角度的測定，其他三人負
責距離的.測定。
在測量控制點8的時候，我們發現儀器的視準軸和橫軸不垂直，因此原計劃又被打亂。為盡可能的提高效率，c負責校正儀器，測距離的3位同學仍然進行距離的測定，d也轉而幫助他們測量距離并進行其他控制點的碎步點的選定，我則將第二天的數據進行了初步的處理。視準軸與橫軸垂直的校正更為復雜，所以我們的角度測量工作在下午三點半點正式開始，接下來的工作較為順利，不過由于行人較多，我們僅完成了控制點8的碎步點的角度測量，加上控制點1、2、3、4的碎步點的距離便是我們今天完成的工作。
20xx年06月14日星期四天氣：陰轉小雨
越來越多的小組完成了外業測量，這讓我們有些焦急不過我們并沒有因此而放低要求。
今天上午的測量工作較為順利，天氣很好便于測量，所以一上午的時間我們完成了控制點7、6的碎步點的所有數據的測量，我今天負責了水平角度的觀測與讀數和記錄。我們打算中午不休息，因為這樣我們很大可能是可以在今天完成外業測量工作的。不過在我們下午測量控制點3的碎步點時，天色逐漸變暗，一方面預示著要下雨，另一方面，光線較弱影響讀數，我們艱難地完成控制點3的測量，這時已經開始下雨了我們決定明天再測 。
晚上處理數據的，我們的數據誤差都在允許范圍內。
20xx年06月15日星期五天氣：晴
今天只剩下一份碎步點的測量了，今天的效率很高，我們在下午一點完成了任務如期地完成了任務。
20xx年06月19日
進行數據處理，我負責水平角度和控制點1.2.3.4點及其碎步點的數據處理。
總結：實習雖然有些辛苦，不過我們不僅學到了書本上的知識也學到了很多處理事情的經驗。
測量實習日記9
xxxx年xx月xx日星期三 晴
今天6：30起床。
昨晚已經把測量高程的數據統計完，今天準備方位角的測量，早晨起來預習一下測量該如何進行。仔細研究了一下，另外還請教了幾位同學，需要準備的便是《經緯儀測量記錄手簿》。根據安排，一個點共要測兩個測回，一個測回分上半測回、下半測回，上、下半測回分別取平均值（兩平均值相差不大于40秒），再取這兩平均值的平均值作為這點的方位角，測量順序為先盤左再盤右。盤左時先對準測測站點的下一點后把視數調為0度附近，再開始對該點進行測量，讀數后順時針旋轉到測站點的上一點進行測量；盤右：測量測站點的上一點，讀數完畢后再逆時針旋轉到測站點的下一點（——完成了第一測回的測量）；第二測回方法與第一測回相同，只是把視數調到90度附近。
上午因為沒有經緯儀，重測完昨天的第三組高程后，便早早的回到寢室，等待第一組的同學的經緯儀。
下午又因為岳長青、吳佳、張賢付、巫錦鋒要參加體育考試，便一直在等，下午3：00左右才開始工作。
本是打算從n18號點開始的，但操場上人太多（n18號點在操作上）故從bc1號點開始，這是我們測的第一組數據，也是花了時間和精力最多的一個點，因為大家對儀器都不太熟，再加上旁邊有同學在打籃球給我們的測量帶來了比較大的干擾，第一個測回重測了好幾次才勉強完成任務，時間花了比較多，但效果不太理想，把扶尺的單猛他們給急壞了，大家便商定輪流測量和扶尺，而我，便一直在記數據。
第一食堂那個臺階上的那個點是最難測的，因為那個點在臺階上，不太好架儀器，好一番折騰才把儀器給架好，但最難的`倒不是這里，而是接下來的那個點，因為那個點根本無法觀測到，只有用鉛垂線將點引出，而當時光線又欠佳，后來把那根線給涂上色，另外憑借手機的光作為光源，才順利的完成任務。
[一點感想]這是一項比較精細的工作，工作來不得半點馬虎，任何一個數據上的錯誤，都可能導致不可預測的后果，因此，測量時寧愿多花些時間重測，也不能出現錯誤、甚至是為了完成任務而編造的數據。
測量實習日記10
今天起床的時候，天很不隨人愿，依舊下著大雨，昨天晚上已經把鬧鐘給定好了，要不然今天早上肯定又要賴床了，懷著依然困倦的睡意，我從我的床上爬了起來，依照原計劃，今天要8：30準時到第一實驗樓集合開工，做什么呢，控制測量，叫上了組員，扛了各種儀器，我們就浩浩蕩蕩的出發了，不管睡意，不管大雨，我們無畏，那儀器還蠻重的，一直扛到實驗樓，不知不覺放下儀器的時候，一感覺小臂肌肉很酸很疼，忍不住使勁甩了甩。
小做休息，組員都到齊了，我們還很頑強，大家都拿了傘，和大雨進行了堅決的斗爭，可是人重要，儀器更重要，大家都達成共識：儀器在，人在；儀器亡，人亡。不過，要是大家一起都來測量一種的話，會不會人員又浪費呢，恩，是的，所以，我們把小組又分成了兩小組，一組測高程，一組測角度，這樣合理利用資源。
最開始沒測的時候，感覺測量好好玩，好有趣，可是呢，想象總是美好的，現實總是殘酷的，雨好大，感覺傘都要被它摧殘得承受不了了，因為我明顯感覺到雨傘總是東倒西歪的，地上的點也難找，第一遍明明看到在這里，過了一會再回來，找了半天才找到，你說氣不氣人。不過萬事開頭難，等我們弄好了第一站，后面的就輕松多了。
今天的測量實習中，我們遇到了幾個問題，，具體如下：
第一個，測距離的時候，不知道怎么測了，是用測回法，還是什么？可是有坡度，不是水平的啊，不知道怎么辦，那誤差怎么算呢，也不知道，兩點之間的距離很大，已經超過了我們的尺子，分段，分段要不要用串尺法呢，有大家討論半天，覺得都沒什么科學意義，于是，我拿起了電話向老師求救，果然，我們的'求救得到了老師的及時解答，所有疑問迎刃而解，謝謝老師，心里話，不知道你會不會看見！然后呢，我們有風雨兼程的去開工測距離了。
第二個，測角度，這是個比較難纏的主啊，儀器難玩，經常調皮，剛才才費好大勁粗平，也沒找他惹他，一會氣泡又不居中了，煩人，還能干嘛？依著它唄，繼續調。這還好一點，最要命的是，誤差這項，好難控制，讀數讀完，檢核，不對，誤差太大，重來，還好，儀器還在原地，再讀，又檢核，暈，又不對，再度吧，……。咦，合格了，普天同慶，大吉大利。
就這樣，在大雨中，我們完成了今天的控制測量，還比較高興吧，今天感覺還是滿載而歸的，高差閉合差為零，高興！數據都滿足要求了，拖著好累好疲憊的身軀，扛著好重好大的儀器，我們凱旋而歸……
對了，補充，回來的時候，餓慘了，為了慶祝今天大家的勞動光榮，我們特地跑到二食堂四樓，干嘛？還能干嘛？大吃了一頓，呵呵，感覺生活蠻有意義的，勞動，有了收獲，再好好吃上一頓，感覺真爽。
測量實習日記11
20xx年12月12日星期一
今天是我們測量實習的第一天。我們在領取儀器并檢查過儀器后，一起學習了實習指導。確認所有設備無誤之后，我們開始了為期一周的測量工作。這個實習對我們來說非常重要，我們將會通過實踐學習如何正確地使用儀器，完成測量任務。我們希望能夠充分利用這一周的時間，在實踐中不斷提升自己的技能和經驗。
我們小組開始進行導線測量的外業工作，首先需要進行踏勘選點并建立標志。在實地勘測時，我們注意到了以下幾點：首先，選擇測量地點要考慮地形、交通、安全等因素；其次，需要注意避開影響精度的障礙物和干擾信號的設備；最后，在確定測量點后，我們需要建立標志，以便于日后測量的復查與校正。
1、相鄰點間通視良好，便于測角和量距；
2、點位選于便于保存標志的地方；
3、視野開闊，便于施測碎步；
我們開始進行量邊和測角的外業工作。由于小組人數較多，我們分工合作。在做測角外業工作時，我們嚴格按照要求執行，采用測回法觀測導線內角二測回，保證上、下半測回角值之差不超過±40秒。但是閉合導線角度閉合差不能超過±60/n度，其中n為導線觀測角數，這一要求還存在誤差。因此，我們進行了多次測量，并減小閉合差，直到誤差最小化。
在今天的實習中，我感覺到了理論與實際的差距，通過一天的體驗，我更明白了理論的實際意義。明天接著實習，接著學習。
20xx年12月13日星期二
第二天的實習開始了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。
按要求，今天依然進行導線外業測量并做導線測量內業計算。
今天我們進行了外業測量工作，首先對昨天存在過大誤差的量邊和測角進行重新測量，并且進行了一系列的連續測量工作。同時，我們還進行了圖根水準測量的外業工作并且開始了內業計算。由于控制點的高差很大，所以在測量時難免會有一些誤差出現。此外，讀數也可能存在差錯。即使同樣的測量工作進行多次，仍然可能出現誤差不符合要求的情況。因此我們需要反復測量來確保數據的準確性。
測量工作的基本原則是：首先要從整體到局部進行測量，保證測量結果的準確性和可靠性；其次，要先控制好測量的整體情況，再逐步進行精細的碎步測量，以確保每個步驟都符合標準和規范；最后，在完成測量后還要進行復測復算，步步檢核，以及時發現和解決問題，避免后續工作中出現偏差。總之，我們應該堅持理論聯系實際，嚴格按照規范開展測量工作，保證測量結果的科學性和可靠性。
20xx年12月14日星期三
先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作依然堅持。碎步測量要很熟悉建筑主體的結構。我先做了一個草圖，由小組成員測量，我記數據。事實證明，我們還是不夠了解二號服務樓的`拐拐角角，所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進行修改。碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程。
很明顯，我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一———平面位置碎部點的測定。另外幾個人做高程測定。然后相互合作，共同完成碎部點的總體工作。
有必要說明一下方法：經緯儀測繪法的步驟1、安置儀器2、定向3、立尺4、觀測5、記錄6、計算7、展繪碎部點。
每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯，當然我們一直在努力，一直在進步。
20xx年12月15日星期四
今天是測量實習的第四天了，外業測量工作基本上都做過了
今天我們將對前三天進行的外業測量數據以及內業計算進行檢核、校正。由于前三天的測量外業比較集中，數據可能存在一些偏差，所以我們需要大家的配合和努力，共同保證數據的準確性。讓我們一起認真檢查每一個細節，確保數據的真實可靠。
我們發現在測量中仍存在一些誤差，因此派遣成員進行有針對性的復測和復算。為了確保我們的測量工作能夠緊跟指導步伐并做到精確無誤，我們對原始草圖進行了修改，并制作了正式的圖紙。
我們一邊學習并復習工程測量這門課，通過實習把原來丟下的東西又給撿回來了。
20xx年12月16日星期五
今天是周五，測量實習的最后一天，今天就是要做收尾工作。
接著昨天的工作繼續整理數據，繪制地形圖，同時也加強了和其他小組之間的溝通、交流。
通過層層復算檢核，我們把數據按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周圍環境按實際概況標在地形圖上。通過校正檢核、補充，將作業完善。
我們的測量實習中，外業測算和內業計算相互結合，讓我們獲得了很多實踐經驗，也提高了我們的動手能力。這次實習讓我們受益匪淺，為我們今后的學習和工作打下了堅實的基礎。
測量實習日記12
6月21日 星期一 陰
今天開始實習，早上8點到教室上理論，老師講了實習內容及注意事項，對實習時間做了詳細的安排。下午回宿舍分組，領儀器，熟悉儀器，召開小組會議，對第二天的實習任務及做了具體安排。
6月22日 星期二 陰
實習測量開始的第一天，早上起床比較早，我們拿著儀器來到實習現場，八點半開始測量。根據昨天的計劃，今天開始水準測量，由于是第一次實習，對各種儀器的操作還不是很熟悉，在儀器的架設及調平等方面花的時間長一點，還有就是選擇導線點的時候出現了一點錯誤，現場調解了一下，還好，沒什么大礙，不會影響到我們的測量，早上的測量大家配合的很好，還算順利。中午吃完飯回宿舍。由于我們宿舍只有一臺經緯儀，所以下午在宿舍計算數據，發現誤差很大，打算重測。
6月23日 星期三 晴
昨天測的數據誤差很大，今天重測。還是按照昨天的步驟，很快搞完了水準測量，為了避免不必要的誤差導致重測，我們現場對數據進行了計算，還好，都在誤差范圍內。之后找來了經緯儀對導線角度，由于大家的團結，很快就測完了導線之間的角度，今天早上的測量任務有點多，中午回宿舍睡了一覺，下午大家一起處理數據。
6月24日 星期四 雨
今天天氣不是很好，還好有課，早上去上了英語課，下午上了選修。休息了一天，并召開小組會議，對前幾天的測量實習總結了一下，對下面的任務做了一個初步的計劃，考慮到剩下的時間不是很多，大家一致表示加大測量速度，以免掉隊，和別的組拉開距離。晚上上了語文課，買來圖紙準備畫圖。
6月25日 星期五 陰
今天的任務有點重，水準測量，距離測量，水平角測量，我們在這一天內搞定。中午很遲了我們還在烈日下測量，雖然肚子咕咕叫，但是大家都堅持完成了今天任務，大家的精神值得表揚。基于前面的經驗，今天的測量我么是一邊測量一邊對數據進行了處理，所以結果都在誤差范圍之內，大家對今天的測量都表示滿意，團結就是力量這句話在這里得到了驗證，希望大家再接再厲，快速而又準確的完成的實習任務。
6月26日 星期六 雨
今天是周末，本應休息，但是大家還是一日既往的來到了測量現場，對各個建筑的高程進行了測量，由于測量點較多，我和家俊在高程點的選取上出現了一點分歧，和他小吵了一下，我情緒有點激動，語氣不也是很好，在這里向家俊表示道歉。搞完了高程點的選取及下午回宿舍畫圖，把建筑的初步位置再涂上確定了，打算第二天到現場用鋼尺進行細致和精確的'測量。
6月27日 星期天 陰
早上繼續畫圖，下午來到基礎樓進行測量，晚上在宿舍畫圖，進行了精確的細致的測繪，畫圖，地形圖大致成型，只是還有一些細節還沒有測量，需要進一步的測繪。
6月28日 星期一 雨
今天在宿舍畫圖，沒測量。晚上上了老師的實習答疑課，發現還有很多問題，回宿舍繼續畫圖，并對以后的任務做了計劃。
6月29日 星期二 晴
天上課發現我們的地形圖還包括會通樓的一部分，今天很早就來到了現場進行了測量，在測量過程中后我們得到了堯德軍老師的現場指導，我們測得很快，并對老師的這種方法進行了學習和總結。下午用鋼尺進行了一些細節的測量，會通樓基本搞定.
6月30日 星期三 晴
今天完成了地形圖的測繪，剩下的任務好辦多了，值得慶賀，但是不能松勁，一鼓作氣順利完成此次測量實習。
7月1日 星期四 晴
今天對道路中線和放我軸線進行了計算和圖上的繪畫，根據數據算出了坐標，今天的任務完成，打算明天現場放樣，結束實習。
7月2日 星期五 晴
今天來到現場放樣，由于昨天晚上上網最全站儀的放樣測量做了一個了解，今天還算順利。現場的測量就告一段落了，實習基本結束。
7月3日 星期六 晴
今天在宿舍總結，整理數據，完善圖紙，清點儀器，實習結束。緊張而又充實的過完了兩周。
測量實習日記13
實習第一天
11月23號 天氣：陰 測站點A8 A7
今天是測量學實習的第一天。早上我懷著期待又興奮的心情趕到了科報廳門口。我們在找到待測的測站點后，便興致勃勃的開始動工了。我們選定了A8點作為第一個測站點。因為不太清楚具體怎么做，所以我們等到老師過來對我們進行了一些操作上的指導以后，開始了我們對第一個測站點的碎步測量。首先我們對經緯儀進行了對中整平，然后我們要先畫出初始零邊，本來我準備去立尺的，但是在老師的提醒下，我們知道了要用一支筆做為觀測點來尋找零點。老師說如果用尺子的話，太寬，會導致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細了，會導致畫圖時，量角器跑位，而使圖像不準確。我們立馬承諾畫圖時會把針換成粗的。
開始的時候我們都認為實習是很簡單的事，組長還說今天每人要測完一個點。真正做起來時，我們才發現，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準確畫出圖形，我們要測完A8附近所有突出的點，包括各個轉角，臺階，花圃等。我們想起老師說的上屆的學長們大概測了一千多個點，開始理解了他們為什么下雨天也要趕任務。幸好慢慢大家開始熟悉了各個步驟，分工合作，速度也比一開始快了。但是到了12點時，一個測站點還沒完成。中間由于一些立尺時的疏忽導致花圃位置畫出來與實際不符。我們努力克服沮喪，馬上進行了重測。
因為冬天的白天較短，于是我們一致決定了中午不進行午休。下午兩點左右終于可以測A7點了。輪到我負責觀測。因為早上看到了一點點失誤就會導致圖形有很大的偏差。所以開始觀測時，十分的緊張。讀數也讀的有點慢。但是成員都耐心的配合我的腳步，給了我很大的信心。進入狀態后，也就快了很多。我想很多事情都跟我們實習一樣。開始的時候因為不了解，所以認為很困難，但是只有大膽的嘗試并且練習以后，才能真正的掌握。
五點左右，天有點暗了，我們也結束了第一天的實習，一共測了70多個點。雖然進度比我們想的慢，但是相信明天我們可以完成得更好。
實習第二天
11月24號 天氣：陰 測站點A6-2 A6-4
今天我們終于開始測第三個測站點：A6-4了。第三個點在圖書館的后面。早上我剛到時就傻眼了，這里的樹木，井蓋，跟零碎的突出點非常的多。我們隱隱感受到了今天任務的艱巨。早上我負責畫圖。今天的風很大，畫圖時手冷得直發抖，好不容易畫了30多個點，結果發現釘在量角器上的小釘子跑位了，將小釘子釘在量角器上后，只好將畫過的點再檢查一遍，將不在同一點上的點擦掉重畫。因為自己一點不注意，整個圖形便出現了偏差，在接下來的畫圖中，我絲毫不敢再掉以輕心。盡量用一只手按在小釘子上，防止它再次偏位。但是在畫圖的過程中，碰到了許多其他的問題，比如兩個在地面上相近的點，經過1：500的比例尺縮小了以后，在圖上畫出來的幾乎就在一個點上，這時如何將它們描繪出來而又不使它們與真實的地形比例不一樣，就是在畫圖時要十分小心的問題。因為今天所測的地形較復雜，有好幾個點我們都費了九牛二虎之力才完成。團結就是力量，我們默契克服每一個困難時，都覺得十分具有成就感。
令人欣慰的是在下午的時候我們完成了第三個點，進入了測A6-2點。A6-2位于圖書館前，由于周圍只有道路跟建筑，整個測量相對來說比較簡單，所以我們就希望今天可以把第四個點也測完。爭取每天完成兩個點的速度。下午我主要負責記數，相對來說這是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個需要認真對待的任務。因為要時時緊跟觀測者的速度。同時也是檢合的重要一步。為了及時發現錯誤，在觀測者讀數的同時要算出上下絲的平均數與中絲進行比較，不能超過5mm.。同時要及時算出平距，方便小組成員拉尺進行檢合。所以記數據可以說是一個不能停歇的任務。期間我們發現了一個數據出現較大的偏差。反復測量后也找不出原因，最后才發現是畫圖人員看錯了量角器上的數。這讓我深刻的認識到了，一個工程里面的每個小組成員就像是一條流水線，無論哪個環節出了問題都會導致工程無法進行。
因為A6-2測得較快大概三點時，我們開始測A6-3，由我進行觀測。可惜五點多時，天黑下來了，我們沒能完整的把A6-3點測完。
實習第三天
11月25日 天氣：晴 測站點：A6-3 B9
今天是實習的第三天。今天我生病了，所以早上跟組長請了假，躺在床上卻老想著小組缺了一個人估計其他組員的任務就變得很重了。大概十一點左右，雖然頭還有點暈，但我還是決定過去找組員們。過去時，發現他們早上的效率還挺高的，除了將我昨天觀測了一半的A6-3點測完了，已經開始測B9點了。B9位于東操往圖書館的路上。所以路邊有很多要測得樹木跟井蓋。考慮到我的注意力今天可能不能很集中，于是我選擇了去立尺。因為路邊的各種樹木和建筑都較復雜，所以這點的工作量相對來說更大。立尺時想起昨天媽媽的電話里的叮囑，說如果立尺的話，不僅要考慮到數據準確的問題，還要考慮個人安全問題。因為尺子較長，所以在建筑物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什么東西捅下來砸傷了自己。立尺的過程中，為了避免加大觀測人員的誤差，我盡量做到標尺立直。
立了一段時間的尺子后，下午我開始負責跑圖。跑圖是為了與我們畫出來的圖相對比。這是我第一次負責跑圖。組長大致跟我講了一下怎么畫圖后，還要我進行選點。我懷著很大的新鮮感開始干了起來。可是過了一會我就發現跑圖其實沒那么簡單。首先是圖書館后的那個樓梯，平常走的時候沒注意，今天要畫出大概圖形時，才發現樓梯經過設計的。我觀察了好久才完整的畫了下來。第一遍畫好后，作圖人員認為太過復雜了，因為我將整個樓梯畫了下來而細節方面卻沒有畫好。于是進行了重畫。同時我發現了選點其實是一項很重要的工作，點要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差點過少的話，又會導致畫圖人員無法將各個點連起來。
后來發現有一處我們小組在已有測站的上無法進行測量，于是我們再加設測站。我們將新增測站定好以后，使用經緯儀和鋼尺確定了該點的坐標等基礎信息，并做上記號。天黑了，我們結束了今天的實習。
一整天下來，覺得又學習了不少東西。
實習第四天
11月26號 天氣：晴 測站點：347 A8-1 B8 423 B9
今天是實習的第四天。早上大概八點左右我提著三角架和小組成員們集合。因為昨天B9點上好幾個點被建筑物擋住了，所以今天我們在B9與A6-4間補了一個轉點347.今天早上我負責記數跟計算平距和高差。于是新的一天在手忙腳亂中開始了。每一站，算出平距后還要檢合，如果算出來的.平距與實地距離每次相差多了10厘米時，就要重測。想到昨天有一個點不知什么原因重測了很多遍的教訓。我算著數據，不敢有一絲分心。中午我們為了趕時間于是隨便買了些東西吃完就繼續測了。下午我們開始了對A8-1點的測量，測了一段時間觀測人員累了，于是我跟他換了任務，由我負責觀測。因為對望遠鏡的調焦與讀數相對來說比一開始熟練多了，觀測起來相當的得心應手。只要保證各個步驟正確了，一般數據都不會有太大的問題。反而因為要不斷地報數據和跟立尺人員溝通，測到后面喉嚨都喊得沙啞了。
中午時，我們發現畫出來的圖有點問題。回去查了一下，竟然是原始坐標畫錯了。這使我們整張圖都向y 軸平移了一個方格。成員們都有點沮喪。于是打電話向老師咨詢，下午老師過來看了一下我們的圖，說如果展點都可以在圖上展出來就可以不用重畫。但是我們又發現A7點的測站點也弄錯了，這樣的話，那些以A7點相連為起始邊畫出來的點也都是錯的了……因為需要改動的地方太多了，最后小組成員還是決定重新畫過圖。雖然重畫意味著增加了很大的工作量，但是小組中兩個成員主動承擔下來這個任務。
經過這次教訓，我們小組對此次錯誤進行了討論，組長分析了我們犯錯誤的原因，都是前幾天我們一心想要快點完成任務，不斷地趕工，以至于有些地方不夠細心造成的。我們決定改正錯誤。通過今天的教訓，以認真求實的態度面對接下來的實習。
實習第五天
11月27號 天氣：晴 測站點：A7 463
今天是實習的第五天。早上已經可以很早自動醒過來，背著儀器出門。一切都已經變得理所當然。我們總共還剩兩個測站點未測，但是我們卻一點也不覺得輕松。幾天來的實習，使我們見到了各種各樣的失誤導致的錯誤。即使小心步步檢合，還是因為經驗不足造成了實習的不順利。早上我們測的是我們為了測量機械研究所得拐角而增設的測站點。一個組員去新區買新的聚脂薄膜，我們保持測量進度。所幸沒有再出什么問題。十點多時，新的圖紙買回來了。經過討論，我們決定實行新的分工策略。由專人負責畫圖，盡量使畫圖的速度加快，其他成員負責測量避免延誤測量與記錄，與此同時完成計算、記錄工作。大概到中午的時候我們連同增設的463點也測完了。本來以為只要再重新測過A7點就可以完成碎步測量了。下午，老師帶來了全站儀，幫忙檢核了各個測站，坐標值，也幫大家加設了幾個測站。
我們增設了兩個測站點，這就意味著我們的任務又增加了。大家越接近后面時，發現事情越多，不免開始心浮氣躁起來了。我也是，今天只想坐著記數據。一心算數據，什么話都不想說，也不去想我們到底還有多少任務。今天大家的熱情都受到了一定的挫折。希望明天能夠振作起來，一鼓作氣地完成剩下的任務。
實習第六天
11月28日天氣：晴轉陰 測站點：A8-3 A8-4
今天是星期六。所以我們只打算測一個早上。畢竟多天來大負荷的工作使每個人的心情都不是很好。因為早上有三節物理課，所以我只能先去上課。大概十點多下課后我便過去與小組成員會合了。到了那里時發現今天的任務主要就是老師昨天為我們增設的兩個測站。因為晚到，去時扶尺的同學累了，于是我接替了他的工作。應畫圖人員的要求，為了使整張圖紙盡量能夠畫滿，今天測站時，我們稍微擴大了測量范圍。原本我們用自己增設的測站點時，右側的范圍只測到了路邊。新的站點我們決定連右側路邊的排樹等也一起加進來。于是我跟跑尺的人員都走到了化工樓邊上的廢地上。這個地方有許多大小不一的樹跑尺。人員經過一定的篩選，適當的測了一些樹。大概中午時，組長宣布了下午可以休息。
于是今天的實習，算是比較輕松地完成了。
實習第七天
11月29日 天氣：晴測站點A6-2
今天是實習的第七天，也是周末。經過一早上的休息。我們是從下午1點半開始實習任務的。經過昨天，我們已經完成了老師布置的所有控制點。今天下午，我們需要做的是對圖書館前的A6-2點進行補測。這是我們的第一個補測點。我們將整個測量范圍進行擴大。在之前的基礎上，根據畫圖人員的建議，擴展外圍。明顯的經過一早上的休息，我們小組的精力得到了恢復。下午我負責記數，沒料到科學樓前的風很大，記數時，頭發一直被吹到臉上擋住視線，我有點后悔沒有把頭發綁起來。不過我還是盡力避免受頭發干擾，將觀測人員的讀數快速記下來的同時計算中絲讀數，以便出現較大誤差時可以及時進行改正。因為記數的速度比之前快了，所以我在記數的同時，順便計算尺間隔，豎直角，平距和高差。這樣既有助于檢合時的簡便，同時減少了事后對數據處理的一部分工作。如果讀數有較大錯誤，在所算的數據中也會有一定的體現，可以及時糾正。
因為大家都已經輕車熟路了，所以整個下午的效率算的上比較高的。也沒有前幾天出現的種種失誤。測完A6-2點后，我們見天色也不早了，沒有辦法多測一個點，索性就收工了。
實習第八天
11月30號 天氣：晴 測站點：A6-1 B8 A7
今天是實習的第八天，也是我們進入補測的第二天。今天根據畫出的圖，我們首先選定了圖書館前的A6-1作為補測點。早上我負責立標尺。就幾天以來的經驗，對于立尺這個看似單純需要體力的工作，我有了一些新的認識。首先必須協助選點人員找出最合適的點。同時在選定點的地方，要盡量減少觀測人員的誤差。比如尺一定要立直，然后就是在觀測的過程中避免尺子的搖晃，否則就會使觀測人員的讀數有較大誤差。碰到類似于花圃一樣的地方，要測四個拐角點時，將尺子放在哪個地方也是需要思考的。
下午我負責A7點的觀測。現在我已經能夠很熟練地進行觀測了。但是中途還是出了一些問題。就是記數人員的點號跟跑尺人員的點號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時，我以為沒換，所以漏測了點，還是其他原因，導致兩方對不上。為了找出遺漏的點，我們只能從頭檢測。整個過程耗費了小組不少時間。
整個補測的過程，我們盡量擴大了外圍的面積，增加了一大片是草地，空地，噴泉，假山等一些占地較大，描圖較為簡單的地物。比之前的測點來得更加仔細。大概5點左右，我們完成了對A7點的補測。組長將數據分工，要我們帶回宿舍對數據進行計算后，于是我領了三張數據回宿舍，結束了今天的實習任務.
實習第九天
12月1號 天氣：陰 測站點：A6-1 A8
今天是實習的第八天。早上我過去時，發現組員們都在A 點邊上。本來我們打算今天早上補測A8點的。但是那里已經有人在測了。我們只好轉到圖書館前等另一個快好的小組。今早的打算是把圖書館前的噴水池內部的形狀也測出來。因為暫時不能測，所以大家分工處理數據。每一張的數據看起來公式已經知道了好像很快的樣子，但是實際算起來還是需要很長時間，因為量實在很大。后來更發生了數據丟失三張的烏龍事件。所幸因為之前畫圖人員的需要將數據進行了拍照存底。于是我分到了一個新的任務，就是抄數據。將照片掃描后，再抄到新的表格上去。
下午等到3點左右，終于可以測我們的最后一個補測點A8點了。由我負責觀測。具體操作步驟沒有改變。途中因為碰到下課時間，人流量很大，耽誤了我們的測量。同時因為下課很吵，我跟立尺人員一個不注意漏測了一個點。導致了跑尺的同學跟記數人員的點數又對不上了。我們在算出平距找出已測的點后，為了確保準確，還是刪掉了后面的幾個點數，重新觀測。很開心的是在5點多時，我們完成了A8點的補測。剛好是1000個點，這也意味我們的碎步測量結束了，接下去就是畫圖跟數據處理的問題了。這應該是小組人員這幾天最開心的一天了。
實習第十天
12月2號 天氣：晴
今天是實習的第十天。早上組長通知七天半到A62點集合。開始時我有點納悶，覺得昨天碎步已經測完了，今天為什么還要早起呢。到了那才知道原來今天要測各個測站點之間的水平角。一開始我們不知道到底一個測站點要做多少個測回。為了保險起見，經過討論，我們像第一次水平角的實習一樣，每個人測一個測回，通過計算測回差，來看我們的讀數是否正確。個人半測回差不超過24″，小組成員間的測回差不超過40″ 。并且每個人按順序地以180°/n作為初始角。因為沒有標桿，所以我們用筆代替。第四個輪到我觀測，測盤左時還好，因為最近實習的觀測都只用盤左。所以測半測回后，換到盤右時非常不習慣。要不停地停下來找水平制動的位置。不過測過兩次以后就習慣了。我在瞄準筆時，想起了老師以前說的要盡量瞄準底部，并且要用雙絲夾住目標物或者用單絲平分，可以減小誤差。高興的是我只測一次的數據就符合要求了。
下午我們打電話給老師，結果老師說每個測站點只要測一個測回就可以了。于是我們從第四個測站點開始就換成每人測一個測站點了。不幸的是A82點被車擋住了，于是大概四點我們便早早的收工了。
實習第十一天
12月3號 天氣：晴
今天是實習的第十一天。早上我們還是在A6-2點集中，今天我們需要測完昨天因為被車壓住而看不到的測站點的水平角跟對測站點間的距離進行丈量。
同時今天這個實習中最嬌貴的主角又要出場了，那就是鋼尺。每一次我們使用鋼尺時，就十分緊張。因為鋼尺無論是被車壓過或是人不小心踩到都會造成損壞。輕則誤差增大，重則鋼尺折斷。但又因為它的精度高，所以我們無法用皮尺來代替。偏偏我們很多測站點在路邊，不斷有車輛和人群走過。每次拉鋼尺，除了兩名組員拉尺，其余組員都分段保護鋼尺。為了使準確度提高我們一般都選男生拉尺，因為他們力氣比較大，往返測時可以盡量將鋼尺拉直。我主要負責保護鋼尺，好幾次都有行人不注意差點踩到，因為他們沒看到鋼尺鋪在路上。最后我只能不顧形象的拿著竹竿保護鋼尺。量到A7與A6-2點間時，我們發現這個地方無法直接丈量，要用經緯儀分段定點。但是天快黑了，于是我們只能將它放在儀器考試后在進行補測。
這真的是驚心動魄的一天。
實習第十二天
12月4號 天氣：晴
今天是測量學儀器考試。
早上我們進行的是小組間的考試。內容是測一條水準路線。早上7點半我們拿著水準儀，腳架跟兩根標尺來到科報廳前集合。我們考試的路線是班長的測站路線 。我們排在第二組考。還沒輪到我們時，我們先對水準儀的整平進行了練習，希望一會可以加快測量時間。不一會兒，班長通知輪到我們考了。因為早上最慢的兩組下午要重測。所以我們一點時間也不敢耽擱。測一二站點由于沒有經驗，找了很久的中間位置。特別是在第二個站點時，第一次測出來的前后視距相差了7米，因為他們間的限差是5米，所以我們很緊張的進行了重測。接下去的幾個點我們都是狂奔到下一個站點的。路人看見了，甚至以為我們在做什么極限測試。早上我犯的最大的一個錯誤就是穿著靴子來考試了，因為沒想到要跑步。總算的，最后我們不是用最長時間的兩個組。
考完小組考，為了下午個人水平角測量的考試，我留在科報廳前，練習經緯儀的對中整平。考試要求在七分鐘內測完。這樣意味著我們要在3分鐘左右對儀器進行對中整平。一開始我都要用四分鐘多，經過練習大概可以在兩分鐘多內完成。下午考試時，第一次考時，心里很緊張。不知道什么原因，水準管氣泡一直只能在兩個面內居中，每次轉到第三個面就偏了一格以上。時間一分分過去我越來越緊張。最后不僅時間超過了，連讀出來的數據也是錯的。于是我只能進行重測。第二次測時，雖然還是很緊張，但是較前次也比較熟悉了，所以在四分多鐘時完成了。原本想再測一次提高成績，可是后來把眼鏡落在宿舍了，要測時才發現看不清讀數，只能作罷。
事后老師說要我們進行儀器考試就是為了避免有些同學實習時不喜歡動手。讓我們看一下理論上跟實際操作上的區別。緊張的一天就這么過去了，也意味著我們的實習接近尾聲了。雖然兩星期來幾乎每天都會抱怨實習很累，可是真正要結束時，還是很懷念我們這兩個星期為了同一件事而努力的過程。
測量實習日記14
6月18日 星期一
今天老師給我們分配了要測量的土地范圍，看了一下感覺還行。和我們一起測量的別班同學說老師偏向我班，因為我班的測量內容既沒有假山也沒有湖水，誰知道呢，分到哪塊就測量唄，真是矯情啊。
老師走了我們在食堂商量一下具體都要做的內容和時間。商量好了決定下午在主樓集合。下午真是熱的很，好大的太陽，可惡的是蚊子在光天化日之下還咬人。來到主樓人到齊了我們便開始了要測量的范圍。先是從學校的圍墻開始像向校園內量250m，一開始我們還笨笨的用50m尺子量，后來有人說為什么不用水準器測量呢，我們就忽然覺得用尺子的方法真的是有夠笨的，而且誤差也大。這樣便改用水準器測量了，看著學習在那里利落的架正儀器，粗略整平，瞄準，精確整平，讀數。然后我們女生就在旁邊記錄數據。感覺未來的他應該是一個工程師吧，有很認真的測量精神。不過有時讀出數據了，但是不告訴在遠處舉著尺子的同學，我們用水準儀的望遠鏡觀察他的表情，感覺很好玩，想想我們還真是壞孩子啊。
在沒有障礙物時水準儀能直接觀察到的地方測量工作還是很簡單的，可是到了主樓建筑的地方水準儀就不管用了，我們就用卷尺。雖然會有誤差，但這也是沒有辦法的啊。終于在主樓后邊一點的地方找到了第一個點，我們拿墨汁做了標記，希望不要下雨。在這樣的大熱天中，女生在給自己打傘的同時也有給使用儀器的“測量師”和舉著尺子的“勞工”打傘。然后就用以上的方法分別向圖書館和信息院的方向找到了另兩個點。也就是這樣簡單的重復的做著，自己的水準器使用的也熟練了一些些。想起老師剛剛帶著我們做課外實驗的那一陣，感覺自己用的還不好呢。怪不得說實踐出真知呢。就是這個道理啊。
不知不覺中今天的任務就結束了，果然是人多力量大啊。天氣很熱拿著工具的男生們很辛苦，但是他們沒有抱怨反而工作的很起勁。感覺有這樣的組員很榮幸，晚上小組還一起吃了飯。也許就是這樣集體實習的機會多了，不知不覺中同學們的感情也加深了。
6月19日 星期二
今天起得有夠早的，三點半起床啊，大學以來第一次起這么早啊，收拾完下樓，還想阿姨會不會給開門呢，看到樓下的門開著，果然是有人事先和樓下的阿姨打好招呼了呢。新的一天對今天的實習內容很是期待啊。
出來一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多，男生果然很懶，出來的都是女生，還讓女生在外面等著，真過分。等著男生拿著工具出來了，我們就去昨天畫的那些點進行細致的測量內容。在課上的時候說到測量的理論是“先整體后局部，先控制后碎步。”然后測量還要進行檢核，檢核分成果檢核和測站檢核。測站檢核后要進行成果檢核，目的是為了避免誤差的積累。
由于今天用到了經緯儀，說一下經緯儀的使用，因為在學習這塊的時候就是一個弱點，鞏固一下。具體步驟如下：
1.對中（光學對點器起主要作用）
2.整平（用腳螺旋，使管水準器的氣泡在兩個方向都居中，在對中整平。）
3.瞄準（關鍵是瞄準器、水平止動螺旋、透鏡調焦、水平微動螺旋、消除視差）
4.讀數（注意打開進光口）
今天要測量大量的邊長和角度，比如房子的邊長和角度，道路的寬度和轉彎的角度。在測量的'過程中，稍微有點小難度的就是文理院前面的那塊綠地了，有樹木擋住。不過這難不倒我們。在測量時會出現誤差，當誤差不滿足允許的范圍，就要一遍一遍的重復，為了減小誤差這是一定要做的。雖然辛苦一點不過為了最后能繪出的圖，想想還是值得的。
在今天的實習中又一次熟悉了一下經緯儀的操作，覺得做什么事都要認真，一絲不茍的。看來堅持并不是那么容易的事，一個不小心，數據就容易出錯，要是最后的數據從新測一次就好，要是最先前的數據可不是開玩笑啊，那就得返工，對于今天這么多的數據量處理還得一陣子呢。
由于晚上蚊蟲過于多，我們決定還有一少部分明天再測量。今天同學們合作的仍然很愉快。明天繼續！
6月20日 星期三
今天是實習的第三天，也是在室外測量的最后一天。依舊很熱很曬的。不過想想這是最后一天，前兩天都能堅持下來，今天也不算什么了。還是老樣子分工，管測量的依舊測量，拿尺子的就是量邊長什么的，還有記錄數據的，剩下的就是看管我們小組的工具盒的。這樣合理的分配，工作也蠻有效率的。
經過了幾個小時的努力，終于把剩下的內容都測完了，進行了數據的檢核處理（一定要仔細加仔細），保證數據的準確性，還好沒有什么太大的問題，這算是對我們這個小組的最好獎勵了吧，嘿嘿，終于結束了室外的測量工作，看著別的小組還在進行測量工作我們就覺得好開心啊。這是幸災樂禍嗎？不是，只是我們早已嘗過苦的味道。
明天終于不用在太陽底下折磨自己了。也不用起大早。不過明天任務似乎也不輕快啊，還要進行數據的整理。本來我數學就不好啊，不過大家一起努力應該沒有問題的。
6月21日 星期四
今天開始室內的工作了。不用在外面被太陽曬的感覺真是好啊。數據處理開始了，除了距離測量、角度測量還有導線測量。上課時老師講到這塊就說重點，上課雖然有認真聽課，可是還是覺得這么久有點忘了。果然得好好學習一下，估計也是考試的重點啊。
不過說到這塊的數據，處理起來還真是麻煩啊，也不知是我天生對數字不敏感還是怎么的，自己總是感覺整理不明白，悶頭處理不行就找書，結果還是需要外援啊，找了住在隔壁的組員，在她的幫助下總算是搞明白了（汗。。。）。處理了一部分的數據，總的來說算是一點的小貢獻吧，本人能力也僅限于此，所以能者多勞吧。書到用時方恨少啊。這也告訴我以后學習知識一定要踏踏實實的，不能過一段就忘一點。
數據處理完了，今天的任務也就結束了，還是，明天再畫圖吧。
6月22日 星期五
今天是實習工作的最后一天，所有的工作將在今天結束。只剩下了畫圖了，我們開始了畫圖工作，本來就是學習園林專業的，畫圖對于我們來說是小菜一碟，不過也要注意精細的處理。先是畫方格網然后定坐標。然后根據室外測得數據將最初定的點在圖紙的相應地方。然后根據碎步測量得到的點一次在圖上標出。
對于工程這種精細的東西，就需要細心的毫不馬虎才行，要不然真是讓人頭疼啊。本來以為畫圖很輕松，其實仔細弄也要好久呢，哎~這是大意不得啊，吃一塹長一智，毛爺爺說過驕傲使人落后，看來我真的應該謙虛一些。
我以后的工作不打算做施工所以也接觸不到測量，不過學過之后感覺對設計上的一些尺寸的感覺有了一些概念，總之是一門很有用的學科，多學一些相關的專業知識，心里也覺得靠譜些。
測量實習日記15
第一天
天氣有點冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點搞完，卻不知從何開始，有點茫然，經打聽，知道老師給我我們兩個點和坐標，但這兩點，兩個坐標有什么用？
我們先把儀器架起來，但是這個全站儀真的很復雜，調平弄了半天，雖然老師平時教過快速調平法，到了實際操作確實很困難，老師來了，又給了我們每人四個坐標，要我們把這個四個坐標放樣放出來。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺工程測量實習日記什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調鈕的一些作用，開始連開機關機都不會。
第二天
今天一大早起來我們就開始分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個艱巨的任務了。由于我們沒學過畫圖，對一些細節或小的東西不知道怎么體現在圖上，所以一開始工作進展的很慢。但是還好，我們認識園林專業的同學，向她們請教了一翻。
我們畫的地形圖比例尺采用1/500的，實地量距只需取到5cm，一位若量的在精細，在圖上也無法表示出來。比起畫大圖，對我來說地物、地貌符號和表示更有學問。既要簡單明了，又要使人看懂。更重要的是要符合標準，所以我又仔細的看了幾遍書，再加上與同學探討才明白。終于我們經過了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈現在我們面前，很有成就感。
第四天
今天還是在用全站儀，組內產生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導線出來，究竟在哪個范圍弄，這幾天也確實有點累了，感覺進度也有點慢，一些組員就在這邊放坐標，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發現一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產生分歧，今天因為一些分歧，爭論，導致今天只得到6個坐標，檢驗好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。
第三天
今天就室內作業了，今天又兩個任務，一個是計算、畫表。另一個是整理草圖。我負責計算畫表。由于表比較多，而且計算要求準確，所以，一個表至少得兩個人算兩遍。
我一共算了三個表，有距離測量表、水平角測量表、還有導線測量表。由于導線測量表是考試涉及到的題，記得那時候都沒算對。所以這次我算的'非常認真，最后我們兩個人算得數據一致，很開心。在計算中我還發現了幾個粗差數據，可能是由于當時測量人員讀數錯誤或者是數據記錯了，所以產生了粗差。在這里我們都經過多次檢核，依依排除。
通過算表，我挺有感觸的。有的時候對于一個數據出錯就要害的幾個人算幾遍，才能發現與剔除。所以在測量時真需要認真、嚴謹。以免出現不必要的麻煩。今天由于工作量比較大，所以還剩了幾個表，打算明天由男生算，明天主要任務是畫最后的大圖，堅持吧!
第四天
今日又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨日給我組的四個坐標找出來。可是一到那兒，老師給的兩個已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據在兩已知點上放凌鏡，以站點為未知點，再得到坐標，最后異想天開，想的容易，做了半天發現此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點上，以另已知點為后視點，引出一個點的坐標，或者兩個點，然后放樣老師給的坐標，。終于等到已知點了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。
實習的時間過的真快，不過也發現自己學到不少東西，今日自己調平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之后調平，看圓水準器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開機，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉動再調，都可省略，只是轉動檢驗一下罷了。
第五天
今天一大早起來我們就開始分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個艱巨的任務了。由于我們沒學過畫圖，對一些細節或小的東西不知道怎么體現在圖上，所以一開始工作進展的很慢。但是還好，我們認識園林專業的同學，向她們請教了一翻。
我們畫的地形圖比例尺采用1/500的，實地量距只需取到5cm，一位若量的在精細，在圖上也無法表示出來。比起畫大圖，對我來說地物、地貌符號和表示更有學問。既要簡單明了，又要使人看懂。更重要的是要符合標準，所以我又仔細的看了幾遍書，再加上與同學探討才明白。終于我們經過了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈現在我們面前，很有成就感。
這五天的實習讓我學到了很多，就像老師說的，一開始你可能什么都不懂，但你親自去測量、計算、去實踐了，你就會發現許多問題。當問題一個個的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。
這個實習時我懂得一個道理，沒有不會做的工作，只有遇不到的問題。很開心，實習順利完成了，明天就可以回家了。
第六天
昨天晚上老師給了學校的平面圖，我們又仔細找到給的坐標大概在什么地方，今天早早的來到實習場地，已知點上還沒有被占，迅速的架好儀器，測站設置，輸入站點坐標，再輸入后視點坐標，引出兩點坐標，靠近今天要放樣的地方，因為昨天晚上做了準備，討論了今天該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據引出的兩個點，同樣的操作，定向，再輸入坐標放樣，輸入放樣坐標，出現水平偏差，轉動照準部，使水平偏差盡量最小，一位同學就拿著菱鏡沿著這個方向走，在全站儀觀測的同學不動儀器，保證菱鏡在視線內，在差不多距離時，測一次距離，就知道離放樣點相差多遠，經過多次移動，就會找到坐標的那一點。就這樣四個坐標都放出來，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標放樣。
第七天
今天又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨天給我組的四個坐標找出來。可是一到那兒，老師給的兩個已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據在兩已知點上放凌鏡，以站點為未知點，再得到坐標，最后異想天開，想的容易，做了半天發現此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點上，以另已知點為后視點，引出一個點的坐標，或者兩個點，然后放樣老師給的坐標，終于等到已知點了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。
實習的時間過的真快，不過也發現自己學到不少東西，今天自己調平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之后調平，看圓水準器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開機，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉動再調，都可省略，只是轉動檢驗一下罷了。
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