【精品】大學生支教實習日記三篇
一天的時間即將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的大學生支教實習日記3篇，歡迎閱讀與收藏。
大學生支教實習日記 篇1
大學生支教實習日記（1）
實習第一天，全體老師返校開會，準備開學工作，我在張老師的帶領下去各個辦公室跟老師們打招呼。
會上，校長主持了會議，副校長在介紹人員安排的時候也在會場歡迎我這個實習生的加入。書記兼副校長是我的高中校友，她看了我的簡歷后便安排了我的指導老師——李主任，她是整個學校的語文科科組長，校長說要給我安排一個最優秀的老師，一下子受寵若驚。一下子就接手畢業班，還是有一定壓力的，由于李主任身兼多職，或許我的到來確實能夠幫她減輕些負擔，她有獨立的辦公室在二樓，而六年級組的辦公室在五樓，那么也就意味著以后六（1）班有很多的事都交由我負責，科組在5樓給李主任也留了位置，我就正好坐到她的位置上，想也沒想到實習生也有獨立的辦公桌，這也算我走運了。和李主任大概聊了一下，她人長得很端莊，說話的聲音也很好聽，她居然有個比我大的女兒，真是想不到啊!她給我六（1）班的鑰匙，讓我先去看看，這兩天設計一下黑板報，這是我的強項之一，我還是很樂于做這個的'。順便去圖書館領了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新學習，也好，陪著孩子們一塊學習吧，范文《大學生支教實習日記15篇》。
總務處的郭主任給我安排了中午休息的宿舍，由于我沒有準備好被鋪，就只好等明天再拿來了。
中午吃飯我又沒有帶飯盒，so又不環保一次，我發現學校的飯菜一般，沒我想象中的好，不過沒關系啦..好不好吃都是一頓，對我來說沒有多大的影響。
中午一個人在辦公室玩電腦，突然打雷了，我關了睡了一會兒，然后下午跑去大隊輔導員的辦公室閑聊了一下，林老師原來認識很多我們平湖我爸爸輩的人，以前是同學哦。聊天中發現我仍然很記得鼓號隊的每一種樂器（除小號），她馬上讓我在31號帶學校鼓號隊練習，準備9月1日的升旗儀式，哇！重任，沒想到這么多年的東西居然沒有忘記，也很謝謝大隊輔導員看得起我。
下班回家吃過飯后就去買了些布置教室的東西，這附近很多小學，所以要買的東西很快就找到了，逛逛附件的吉之島，又買了些日用品就回家了
昨晚才剛到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因為實在太舒服了，現在就困了，睡了吧，明天加油！
大學生支教實習日記（2）
本來要求自己每天要11點半就睡覺的，看來今晚就不行了
剛剛才把學校的工作做完，我要負責做墻報，明天早上11點半學校領導就下來檢查了，今天去資料室拿了一些彩紙，準備回家再打印，由于沒有安裝華文彩云，所以耽誤了一下。也搜了一些相關的教育類文章，打好準備明天貼上去。
今天早上的工作依然很輕松，我要求自己先不看資料備課，發覺真的很難，后來我參考了教案，才發現一篇課文可挖掘的東西實在太多了，我沒有放棄，文章我大概讀了10遍，總能讀出些新的體會，在書上標記出來，對了，陳老師還給了我備課本和聽課本，好興奮！！！早上辦公室的老師聊得可興奮了，買樓的小孩的甚至女人問題都聊，我可是在一旁靜靜地聽，不發表任何意見。講到大學生戀愛問題可把我笑壞了，至于是什么，我不在這里詳細說了。
中午跑去了東門買席子，熱死我了，走了15分鐘。終于布置好宿舍了，明天中午就能進去休息了，我的床在空調下面，辦公桌也在空調下面，都快把我冷死了，哥哥幫我拿了件針織外套來才沒那么冷。
大學生支教實習日記 篇2
11點半了，本來打算不寫了，但想想看我該為今天的實習留下些什么，還是堅持一下吧。
今天的狀態只能用困去形容，周末沒有好好休息，跑著跑哪兒的，很累，休息也不夠，嚴重缺乏睡眠，昨晚我是倒下就睡著了，早上起來很不情愿地去學校，誰知洪湖至東門一段塞車嚴重，算是遲到了吧，大門口遇到校長，回到辦公室遇到指導老師，是禍逃不過，雖然他們都沒問我什么，但我就是很不好意思。第一節課是李老師的課，補充我上次講課缺漏的部分，我本該去聽，但偏偏我的肚子痛，去了趟廁所回來也就不好意思進課室打擾了，唯有乖乖地準備下節課去三班講的內容。《詹天佑》這課是我第二次講了，上次去李主任辦公室聽她評我的課，仍有很多要改善的地方，這次我把該刪的部分刪去，該增加的部分增加，可惜一堂課講下來居然沒有上節課的感覺好，可能是因為我首次給三班同學上課，之前也沒有認識過的緣故吧，另外有一個很嚴重的問題是我自己都反思出來了，就是我的課形式不夠多變，我可能是最近很欣賞經驗型教師的上課方式，沒有ppt沒有動畫，只有板書回答串講，我知道我這么說大家肯定會批判我，作為一名新老師，接受了如此多的教法學法，應該有自己的.想法，培養自己的風格，但是我就是克制不了自己滿堂灌，致命點致命點。
兩個老師都指出我這個缺點了，是的，我自己都感覺到了，扎實的基礎知識，在課文的講解中穿插考點，是有種過于老練的做法，目前我需要做的是細讀文本，從自己的理解出發去確定本課的教學重點，并且能夠充分地調動學生學習的主動性。
或許這么說吧，我上了兩節課，我充分體會到老師背后的艱辛，原來每個老師在設計問題與組織課堂教學都花了很大的功夫，像我就深深感覺到要發揮學生的主觀能動性不是一件容易的事，這需要老師充分的準備以及駕輕就熟的技巧，我還稍顯稚嫩些。
今晚我讀季羨林的《懷念母親》，真是把我郁悶死了，課文中很多思想連我都未必能夠想到，丟掉教參，我也只是一個學生，我不要再死死地挖掘問題了，嘗試著放開雙手不拘于一格，冒著放開學生思維卻未必收的回的危險，我也要嘗試一下，教案我是寫了一半，實在想不出有什么再好的方法去教，明天等思路清晰些再寫吧，但估計我又趕不上我們班的進度了，今天二班的班主任叫我周三去他們班上《詹天佑》，我想來個大的轉變，忘記前兩次上的形式吧，當新課再備一次，再講一次，相信我會找到感覺的。
放學路過金光華，忍不住進去zara逛逛，試了一些衣服，很合身，它家的cutting就是好，顯得好纖瘦，我喜歡。
買了一件打折的襯衫，抵到笑，原價399，現價69，s碼就像量身定做般合適，真可是一千零一件哦...
休閑類的衣服簡單得來很好看，以后下班多了個好去處，可能最近我又要轉變風格...
大學生支教實習日記 篇3
剛剛放工給學生配了把鑰匙，話說六一班現在只有一條后門鑰匙，早來的學生要在門口等很不方便，于是我決定去給她們配一把，配鑰匙那個師傅都認得我了，因為昨天我剛去配了辦公室的鑰匙，求人不如求己，實習生的我寧愿少給老師添一些麻煩。
早讀時候我沖學生發了第一次脾氣，李主任不在，英語老師不在，他們就開始懶散起來，8點鐘本該早讀，8點又過6分了，他們還沒有安靜下來，隨意走動交作業的，講話的，我站在講臺上他們當我沒到一樣，課代表起頭讓他們讀，零零散散懶懶洋洋的，初始我還是好聲好氣叫他們安靜下來早讀，真的是不識好歹，依然是讀得有氣沒力的，讀了好一段時間，大家都叫累了，課代表也只好讓他們休息一下，趁著這段時間我給他們一個下馬威，狠狠地訓了他們一頓，給他們說清楚了私底下我們可以是朋友，但是規則面前我必須是嚴格執行，任何人犯錯都沒有情面可講。他們似乎被我這個大姐姐嚇到了，當他們再讀得時候聲音的確是大了，正如李主任所說的:"這班學生還是比較聽老師話的。”可能他們并沒完全把我當成是老師，所以并不懼怕。
早上又聽了李主任的課，這是一堂練習課，還隨堂聽寫，課后我幫老師改了聽寫，發現這些小孩的錯字真的是五花八門，李主任說：“可能他們不太適應我報聽寫只報一次，以后慢慢就會好的。”是啊,以前老師報聽寫都是報幾次的，現在孩子們每次上李主任的課精神都要高度集中，沒有mic、沒有ppt，而且時不時隔壁班會全班齊讀，影響到孩子的聽課，但副校長說要求一種低音教學，對孩子們好，可能我上初中以來一直都聽慣了老師用mic講課，現在突然沒有，我才發現我的聽力并沒有孩子們的好，坐在后排聽課都感到有點吃力。
對了，我還主動批改了孩子們的作文，發現了一些好苗子，原來和李主任不謀而合，我把寫得好的同學都做好記錄，李主任上課的時候也按照我所評價的去表揚學生，還讓寫得好的同學上臺分享他的作文，下面的同學在聽完后積極舉手發表自己的看法，回想起以前的作文評價課我都是很興奮很期待的，因為我的作文常常被老師表揚，虛榮心驅使我下次更加努力。
我今天又跑下去跟李老師交流了，她興致勃勃地給我介紹了那個她帶了六年的班級，拿著畢業照給我看，她很自豪，她說班里的女孩子高高瘦瘦的，長得又漂亮，男生又很好動，喜歡一些小發明，整個班都是人才，活躍在校園的每一個角落，司儀的、護旗手的、禮儀隊的、陽光少年啦……我嘗試做一個傾聽者的角色，聽著老師在講述她的故事，她給我看了一些家里人的`照片，也大概給我講了一下她的家庭成員，我深深地感受到女兒是她的驕傲。還有一些她去參加比賽的 、和同事旅游的照片，那有趣的冰山，那山峽大壩、那瀘定橋……仿佛在給我講課一樣。謝謝她把我當成女兒一樣的對待，真的很親切。
下午我跟五年級的陳老師學習了一下校務通的用法，她也把賬號給我，教我上學校的資源網，羅湖區的信息網，學校的ftp，講得可清楚了，一下子知道了很多學校的商業秘密，感覺挺興奮的。放學我第一次召集學生去圖書館上作文培優，這次我針對深圳讀書月活動給他們擬了個話題，讓他們當堂完成作文，看看他們的真功夫，說真的，面對這樣一班小孩，我絲毫都不緊張，反而很從容地給他們介紹這次的比賽和我的參賽經歷，別的班的學生都坐得很端正，唯獨我們班那些小鬼就是不怕我，表現出比較隨意的樣子，我沒有多說他們，按規定的時間讓他們完成作文，最后顯而易見的是別的班的同學都交上作文，而我們班的同學卻在苦思冥想湊字數中，究其原因，就是他們開頭在互相討論，最后導致集中不了注意力，這點我下節課就會跟他們說。時間有限，保安5點10分就上來清場，說學校不給學生留校太久。
作文我帶回家改了，目前改了兩篇，還不錯，果然是尖子，好了，不說了，洗個澡繼續工作
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