學生社會實踐日記（精選10篇）
一天即將完結，你有什么總結呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的學生社會實踐日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生社會實踐日記 1
學生社會實踐日記1
我們一下車就看見了教官們，他們個個都板著個臉，那臉仿佛就是一個機器人，他們的眼睛也瞪得大大的，一副兇神惡煞的樣子。
教官們都選了一個班級，我們班的是個戴眼鏡的年輕教官，他把我們帶了進去，隨后主教官帶我們去三樓大廳領迷彩服，我領的是B號迷彩服，然后教官就開始帶我們寢室去了。我的寢室是236號，我是室長，室員有：邢佳齊、朱國徽、陸晨陽、陳諾、潘焱、姚志杰。我們開始選床，我選了下鋪，刑佳齊、姚志杰和朱國徽選了上鋪，剩下兩人只好睡在下鋪，他們睡下鋪有一個原因;我們提出的一個笑話，他們太重了，睡在上鋪要是床板斷了，就會壓在下面的人身上。床先好后，開始選柜子，都好以后，我們開始換迷彩服，我們快速換好后，坐在床上聊天。
過了一會集合的哨聲響了起來，我們從寢室沖了出去，排好隊，主教官講了一些話，讓我們室長留下，室員回寢室。室員回去后，教官帶我們去三樓學習整理內務，我們仔細地看著教官疊被子，過了好久，教官教完了，讓我們回去教室員，我快速回寢室，教了起來，大家看了一遍也都會疊了。
集合聽哨聲又響起來了，我們又一次從寢室中沖了出來，我們快速排好隊。教官帶我們去了三樓，開始練列隊，教官教了起來，教官說向右看齊，我們就說齊，教官說向前看，我們就說看，在列隊的時候，腳踏小碎步。練完這個，又開始練報數，先是練1、2、3……的報，后來又練1、2、1、2……的報。正當我們練這個的時候，一個教官把我們室長都叫走。他把我們帶到了一個地方——食堂，原來是叫我們領飯菜的，等我們分得差不多了，室員們也都來了，在吃晚飯之前，主教官叫我們起立，念一首叫做《憫農》的詩，我們念完，教官叫室長分飯，室長說開始吃飯才開始吃飯。開始吃了，吃到一半教官叫我們站著吃(我們太吵了)安靜了教官又叫我們坐下，后來教官收一班的一桌人都站了起來。嚴重的來了，他們還是吵，教官叫他們都別吃了，都出去練站軍姿，就這樣，我們順利吃完了晚飯，除了他們那一桌。
吃完晚飯，我們都回寢室去了，我們做在床上開始聊天，突然集合的哨聲又響了，我們又從寢室中沖了出去，教官說要去看電影，這時心里也有一點點小激動，我們朝著電影院走，到了之后，我們一個個入座了，電影開始了，這部電影名叫《甲午海戰》，從這部電影中我知道了清朝政府是多么的腐敗無能，也激勵我要讀好書，將來做一個對社會有用的人。電影看完了以后，時間也9點15分了，到了寢室剛好9點半，我們快速地洗了一下，就上床了，因為在10點時要熄燈，上床后我們開始聊天，到了深夜大家都睡了，我也睡著了，在2點半時，我被吵醒了，我一聽全在打呼嚕，我事來想睡也睡不著了，我只好聽他們“美妙的呼嚕交響曲”，我就這樣度過了一整夜。
學生社會實踐日記2
在早上5點半時，我們都醒來了，隨后又開始聊天，只有潘炎醒過之后，又睡著了，我們都稱他是“睡美人轉世”。在6點15分時，我們開始穿迷彩服，我們剛穿好好，起床號就響了，我們加速直來，我們先疊好了被子，然后一個個進去刷牙了，不一會兒，我們就好了，隨后教官進來檢查內務，教官出去評分了，我們得了一個優。
又要集合了，這回還要帶上包，我們只好背上包出去集合。教官又把我們帶到電影院，讓我們坐在位子上，把包放下，還上雨傘和水。然后教官又把我們帶到食堂，這回是來吃早飯的，室長去領了雞蛋和肉包子，開始分粥，我說：“開飯了。”我們就吃起了早飯，我們吃了一碗又一碗，把一盆粥都喝完了。吃完早飯，教官又把我們帶到了生態園，一進生態園，教官就問要不要小便，結果一大群人都去小便了。開始行進了，我們先到了一個葡萄園，接著又來到了一片竹林，在竹林里有許多竹筍，有的已經長成竹子了。后來，我們經過一個游樂場，來到了射箭的體驗點，教官給我們講解了弓箭的各個部位，又開始教我們怎么用弓箭，教官講解完后，開始體驗了。
首先第一排先去了，教官一聲令下，21支箭飛了出去，可結果一發未中，2發、3發、4發、5發，最后只中了一發，而且是在邊邊上。第二排的成績比第一排好多了，隨后到我們一排了，我架好箭，開始瞄準，發射，打在了靶子上，可是掉了下來，之后的二、三、四發都脫靶了，只有最后一發把靶子上的唯一一支箭給射了下來，并且是箭頭對箭尾，要是不這樣，我會中的。在第四排體驗時，好笑的事發生了，教官的'頭被射到了一箭，這一情景，讓我們全場的人都笑了。我們體驗完，又做了一個游戲，這個游戲很考驗團隊意識，我們練了起來，比賽第一局，由于我們班男生比較亂，成績取消，第二局，我們男生成績是20.9秒，我們是最慢的了。
我們又轉戰到了另一個地方，這個地方就是我們包餛飩和吃餛飩的地方，女生進去包餛飩了，我們男生只能干等著，女生包了一些時間，我們男生又去包，女生開始吃了。我們男生有一些人不會包，還是搶著包，把我們會包的擠在外面，教官走過來說：“不會包的去吃。”我們只好去吃了，我盛了一大碗，坐下來開始大吃一頓，等我吃完一碗，有的人才剛開始吃，我又盛了一碗，吃好后，就出去排隊了。
等人都到齊了，我們就繼續出發了。我們又進了一個模擬街道，走進去仿佛身臨其境，很難相信這是假的。教官帶我們在生態園中繞來繞去，終于，我們起出了生態園，出去后，我們就信回走，過了一會兒，到了電影院，我們進去，教官叫我們站著，(因為回來時隊伍歪七扭八的，站了10分鐘，我們坐下了，坐在電影院中等四、五、六班回來，過了大約半小時，他們回來了。
他們一回來，就開始舉行閉營儀式，我們敬了禮，唱了《少年先鋒隊隊歌》閉營式也就差不多結束了，我們背了包，也準備回學校了。
我留戀這里的情感占百分之一，不留戀這里的情感占百分之99。不過在這兩天中，我學到了不少，還得感謝那些教官，不過他們實在是太兇了。
學生社會實踐日記 2
七月十二日大雨
在電視臺已經實習了一些天了，每天十分充實，忙忙碌碌的一天就過去了。電視臺舉辦了一個荊視新主播的活動，我也抱著試一試的心態報名參加了。活動當天下了很大的雨，但是依然沒有澆滅選手們的斗志，早上一去看到大堂里坐滿了帥哥美女，當時就感覺壓力很大。坐在樓下的大廳里，有一些電視臺實習的小伙伴也參加了這個比賽，所以不至于一個人太無聊。在樓下經過漫長的等待，終于輪到我了。剛剛站上臺的時候，多少還是有點緊張，雖然在學校電視臺也主持了很多節目，但是我從小走上舞臺就會緊張，我也一直盡量克服著這個毛病，所以我參加這個比賽，就是希望通過這個舞臺鍛煉自己，超越自己。整體來說還算不錯吧，比較流暢，雖然嗓子有些緊，但是克服了心中的`恐懼，戰勝了自己，能夠在舞臺上展示自己我就覺得很不錯了！
八月二日多云
今天真是囧死了！心里想著嘛，七夕節穿的好看點，就穿了雙高跟鞋去上班了。沒想到剛到沒多久，老師問我有沒有事，沒事出去采訪。當時我就傻了，但是我又不想浪費掉這個機會，于是就主動提著機器跟著老師去農村拍片子去了，當時就知道自己作死了。由于地面不平，又是高跟鞋，根本沒辦法走，我一步一步戰戰兢兢的，最終老師還是把拍攝的重任交給了我。還好我之前學過一些攝影，而且身體又結實抗個攝像機一點問題都沒有，只是當時拍完回到電視臺感覺整個人都不好了。終于熬到了下班，心想七夕就這么一個人回去啤酒炸雞的搞起來。就在這個時候，一個實習的男生說在荊州那邊等我，心想炸雞的夢又碎了。那天晚上我們就坐在路邊聊天，不知道為什么就跟他講了很多我小時候的事，那天晚上的月亮很亮，我們一直聊到了十一點。苦逼的他連回沙市的車都沒了，打的都等了好久，我心里想這個點連門口的華萊士都關門了還是回家洗洗睡吧，就當減肥。
八月十八日小雨
剛剛體驗完農家回來，真的收獲了很多，還蠻喜歡那樣的生活的，老鄉們那么樸實，有什么好的，平時都舍不得，看我們來了都拿出來給我們。雖然在我們看來可能價值并不高，但是大家都能感受到里面包含的感情的重量。那些小朋友都很可愛，我們一起在玉米田里摘玉米，我不注意都被玉米葉刮傷了，農家的環境雖然比較艱苦蚊子也很多，但是還是很開心，很向往那種悠閑，恬靜的生活，平時太忙碌，真的沒多少時間停下來去看看天上的云，和老人們隨意的聊上兩句。快下班的時候，一起實習的男生走過來對我說雪雯我走了。其實當時心里不知道是什么滋味，也許這是最后一次見面了吧。走出電視臺小雨淅淅瀝瀝的打在我的傘上，走吧，路還長著呢！
學生社會實踐日記 3
第一天：
今天是我當家教的第一天，一大早我就起床了，洗漱完畢后，吃過早餐我就直奔我教的那兩個娃娃的家里去了。
剛剛進他們家門，有個很可愛的孩子就領著我到客廳，見過他們的父母，互相交流下后，他們便帶我去了教他們讀書的房間，隨后不久，他們便紛紛上班去了。那兩個娃娃乖乖的坐在書桌旁等我發言，首先我們互相介紹認識了一下，接著便開始了我的教學。由于我的教學計劃是先教他們數字，于是我便開始一遍一遍的叫他們跟著我讀數字：一像鉛筆一，二像鴨子二，三像耳朵三……..剛剛開始那兩娃娃還是很認真的跟我讀來著，可是，漸漸的我發現他們越讀越小聲，于是我便讓他們休息了會。不知不覺中，一天就快過去了，在他們父母下班回家后，我的教學也剛剛結束，回家后總結了一下今天的教學，雖然今天的教學計劃是達到了，但仍然需要改進教學方法。
第二天：
由于我被安排中午做飯，所以不能去學校建立的茄瓜基地摘茄子。有點可惜，但沒有辦法，今天得早點做飯，有了幾天的做飯經驗，我很快就起好火了，又有其她幾個女生幫忙洗菜，很快就弄好一桌飯菜。沒有想到，許多學生早早就來了，所以我們只好快點吃完，整理課室。
12：30，正式開課了，來了40多位學生，好多啊！課室都不夠坐，還有的家長陪著學生一起學習，我們分了兩個班，一個是四年級以下的，一個是四年級以上的'，我們開了一節有關感恩和安全教育的課，一節英語名字的課，一節武術課，一節健美操課。這里的學生都很聽話，也好認真聽講，學得也好快哦！我就興奮的拿著照相機，在一樓和二樓來回跑動，照了許多精彩的時刻，看著那一雙求知的眼睛，尤其有一位女生還抱著小嬰兒來學習，感動啊！
我們都覺得我們好有成就感，學生真的好可愛。看看，才有6、7歲的孩子在學習武術時的動作，真的很無語，但也好快樂。我們團隊的文力的武術表演好吸引學生。
這是我第一次走那么多次樓梯的一天，但好開心，他們真的很需要教育，他們真的不比我們差，希望他們能一直用心學下去，考到理想的大學，加油，貧困并不能抵擋你們前進的步伐。今天有是一個有意義的一天，越來越喜歡這里了。
第三天：
五天的時光真的好短暫，還記得我們剛到實習學校的時候看到滿滿黃土和菜地的時候，多想逃離這個地方，現在我們就要離開這里了，心中有著些許的難過和不舍。我們回到了曾經我們辛苦播種的土地上欣賞勞動的成果，完成了所有我們未完成的工作，彌補了我們留下的所有遺憾。
面對著黃土，背對著天空，心里有著說不出的滋味，這是農民伯伯辛勤勞作的田地，這五天來的親身經歷讓我們深刻地體會到了他們有多么不容易。
學生社會實踐日記 4
第一天
今天是社會實踐的第一天，我前一晚乘坐火車來到雞西市，今天一早大家在雞西市火車站前集合了，在當地同學的帶領下我們大家一起乘坐客車來到了雞西市滴道區。到達滴道區，滴道區團委書記強宇奇熱情的接待了我們。稍作休息后，強書記帶領我們前往這次社會實踐的目的地——蘭嶺小學。蘭嶺小學位于蘭嶺鄉是一所歷史悠久的學校，也是滴道區最偏遠的一所農村小學。建校七十多年來，學校在教改實驗、學生教育、平安校園創建活動中均取得了優異的成績，為上一級學校輸送了一批又一批的優秀人才。
到達蘭嶺小學后，蘭嶺小學的德育校長葉麗華代表全校師生對我們的'到來表示歡迎，并向我們介紹了學校的大概情況。之后，葉校長又帶領我們參觀學校。熟悉了一下環境。不知不覺一天就這樣過去了。真心期待明天。
第二天
今天是我們社會實踐真正開始的日子。上午我們對蘭嶺小學進行了捐贈儀式，此次捐贈的學習用品都是我們精心挑選的。小朋友們都很是喜歡。看到孩子們拿到學習用品時候的欣喜的神情，在場的同學們也很開心。
下午，我們與這些留守兒童開始真正接觸，我們對留守兒童進行了介紹。這是第一次與這些小朋友接觸，內心難免會有點緊張。不過小朋友們的熱情使我們很快融入其中。小朋友們會問我們一些問題，
我們對他們的問題進行一一解答，并給他們介紹大學生活。可以看出他們對大學充滿向往。
第三天
今天天剛亮我們就起床了，可能是今天就要正式開始講課了，大家有些緊張和興奮。我們早早來到學校。小朋友們已經在教室等待我們了，看著這樣一群質樸與純真的孩子，我們怎能不盡我們的那份力。我們開始給可愛的小朋友們授課，教他們簡單的英語單詞和句子。小朋友們的積極性很高。上課很主動。讓我們從他們的眼中看到了對知識的渴望。我們愛這里，愛可愛的小朋友們。
和小朋友們在一起很開心，感覺自己也回到了小學時代。回到了那個無憂無慮、單純、快樂的時候。
第四天
今天是我們到來的第四天，為打開留守兒童心靈之窗，我們對留守兒童進行心理健康教育和輔導，服務團為小朋友們開始心理輔導教育，讓小朋友們感到被關心的溫暖。
“留守兒童”作為一個“弱勢群體”，他們缺乏自我保護意識和自我保護能力，他們也渴望獲得快樂成長。我們要時常開導他們，與他們交流，做他們的知心朋友，用耐心、愛心和恒心去感染他們，并真誠關心他們，營造寬松、仁愛、平等、尊重的氛圍和人際關系。讓他們能在同一片藍天下健康快樂地成長！
第五天
今天是我們在蘭嶺小學待的最后一天了，我們帶小朋友們做游戲。陪他們聊天。在面對這樣一群可愛的留守兒童，我想，我們能做的應是——關愛他們。老師，只有用愛的行為和舉止，才會叩響留守兒童心靈深處的琴弦，才會引起學生情感的共鳴，才會使留守兒童懂得和接受老師的教誨，只有讓愛扎根于育人土壤，教育才是有效的；也只有這樣做，才能為家長們解除后顧之憂。
第六天
今天是我們社會實踐結束的日子，曲終人散，終究逃不過這注定的別離。雖然只有這區區幾天，但我們有太多歡樂與回憶。拾起昨日的點點滴滴，把它打包放在心底，那些曾經的美好記憶我們已經永遠珍藏心里，你們是一群被上帝遺忘的天使，總有一天上帝會眷顧你們的，我們為你們吶喊，為你們祝福，祝你們在人生道路上健康快樂，希望有一天我們看到你們的時候你們都幸福安康。
離開了可愛的小朋友們我們一行人一起去了滴道區廣場，我們在一起做游戲、嬉笑，并照了很多照片，在那留下了很珍貴的紀念。
學生社會實踐日記 5
10月3日 星期五 晴
“只要有我家淑貞在，我啥事都不用管，如果外出的話，你帶著老的她照顧老的，你帶著小的，她照顧小的，我只管享受。”這句話，是媽媽常掛在嘴邊上的一句話。因為每次外出，如果和姥姥姥爺一起，我是必定要陪著他們的，扶著他們過馬路，問問他們渴不渴，還負責給他們講解，逗他們開心，這都是我的事。如果帶著舅舅家的妹妹，那我儼然就是一個小家長，手牽著妹妹，一會兒遞吃的，一會兒喂飲料。
今天趁著國慶放假，爸爸媽媽又開車帶著姥姥姥爺出來開眼界了。我自然又成為小導游兼小管家了。這次我們去的是蒼山縣的農業示范園，用媽媽的話說，姥姥姥爺種了一輩子地，咱們出去看看別人是怎么種地的。照顧姥姥姥爺的任務自然又落到我的身上了，一會兒給他們遞水喝，一會兒給他們介紹那些千奇百怪的農作物，一會兒給他們找凳子讓他們坐下歇一會兒，忙的我不亦樂乎。
至于爸爸媽媽，他們的任務就是拍照，自我陶醉，捎帶著，兩人加深一下感情，打打情罵罵俏。
10月5日星期日多云
一吃過晚飯，我就坐到了書桌前寫作業。爸爸坐在客廳里看報紙，靜悄悄的陪著我，媽媽在廚房里洗碗，接著拖地，最后停下來和爸爸一起看起報紙。好溫馨的畫面，這就是幸福而又甜蜜的生活吧？
8點半，我的.作業做完了。收拾完書包，我就趕到廚房燒上水，我為爸爸媽媽準備洗腳水的工作正式開始。等我把洗腳盆洗干凈，接好水，壺里的水也燒開了。我邊把熱水倒進腳盆邊用手試著水溫，感覺合適了，將腳盆端到媽媽面前，同樣的事情再來一遍，因為爸爸還在那邊等著吶。媽媽一邊洗腳一邊又聊起已經說了無數遍的話題——她的同事怎么羨慕她有個乖女兒，給媽媽洗腳，她那個同事的兒子都是等著媽媽給他洗。盡管這個事情從我小時候媽媽就講，但是說心里話，我挺愿意聽的。表揚的話聽著就是舒服嘛，我愿意成為媽媽的驕傲。
10月7日 星期二晴
今天晚上不用做作業了。我高興的哼著小曲打開了家門，卻看見媽媽正躺在沙發上。我趕緊放下書包問媽媽怎么了。媽媽有氣無力的說：“不知怎么回事，今天腰酸背痛的，難受極了。”我望著媽媽滿臉疲憊的樣子，忽然想起來媽媽曾經為我刮痧的事，我還清楚地記得當時感覺非常舒服。我讓媽媽坐在沙發上，先給媽媽捏了捏肩膀，然后再揉，時而輕，時而重。然后，我學著媽媽的樣子，在媽媽的背上涂上橄欖油，在媽媽的指導下，用刮痧板從上往下反復刮痧。媽媽樂的直夸養個閨女就是好。
我決定，從今天開始我要努力練習刮痧、按摩技術，以后，只要爸爸媽媽有點不舒服，我立刻改變角色，變身成為按摩師。
想起媽媽那句“細微之處顯孝心”的話語，回顧自己做的一件件小事，我想，回報父母不一定要為他們做什么轟轟烈烈的大事，只要學會了自覺做好自己的事情，多和父母談談學習生活的事，不給父母添負擔，父母就會感受得最真切。
學生社會實踐日記 6
7月22日，星期一，天氣：晴
今天第一次去社會實踐，有點興奮。回想在學校的日子，作為一名專業知識不深的大學生來說，進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎。
實踐是大學生生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。
7月23日，星期二，天氣：晴
今天是實踐的第二天，對市場有了一定的了解。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的.社會成員了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的`不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
8月1日，星期四，天氣：晴
今天有些感嘆，對于在社會中工作真的太難了，我有些不知所措。工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。
二是積極進取的工作態度——在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
四是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
8月25日，星期日，天氣：晴
今天是自己實踐最后一天，有時事實并不是我們想的那么簡單，但是只要我們努力去做，就可以做好。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。
但我畢竟是一名大學生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。
學生社會實踐日記 7
7月29日，晴
這天上午在中心，等人收身份證復印件。同時發現大同許多營業廳都存在著諸多問題。我們每個實習生需要賣出25部手機，我給大家報的是25部。營業廳此刻不以推G3手機為主導，所以有些時候實習生要想賣出手機就不那么容易了甚至可稱得上是老大難的問題，這天成果比昨日好一些吧，實習生們也在慢慢適應著這樣的生活。轉眼一年就這樣過去了，平淡無奇，說乏味也不為過。這就是一年，感情沖卻平淡。無知滲透蒼駁。回看物事，非也。不無去年的熱情，缺失的是一種沖勁。滂沱，是遺漏。一年，嘿…
下午和李旭去新華街營業廳，人們還都不錯吧，用心待崗。機型的數量太少給我們完成任務造成了很大的困難，想辦法。
我們始終要持續樂觀積極向上的心態，就好像是在和我自我說一樣。
7月30日，晴
一樣很熱。一樣很焦灼。同城百姓郁熱難耐。這天去石經理那里核實下縣區的告知信息發了沒有發到。把縣區實習生的衣服打包整理好送到薛師傅那里，派物流車給各個縣區發下去。由于企業建站以及旺鋪通任務的下達，和石經理商量看看后期的任務怎樣完，說實話這個任務下達的有點滑稽，不在大學生所能承受的`潛力范圍內。全省這幾天都在搞G3手機營銷以及企業建站，都不太好做。
這幾天在G3手機的營銷中也出現了不少問題：
1、從7月20日初步準備此次實習活動，和大同移動公司市場部石經理聯系后，組織進行市區、礦區、南郊區的面試以及上崗培訓中，一切正常，縣區由于報名人數以及縣區特殊地理差異，致使面試培訓時光較市區后延。此刻已經步入正軌，大同地區現所有實習生正常上崗。
2、包括大同市七縣四區在內，大同市實習生小分隊共有幾個。大部分分隊配合營業廳，安排在營業廳內工作，展開G3手機的營銷活動。其中機車廠小分隊、新華街小分隊、御河北路花城小分隊、東關小分隊等抽出部分實習生參加戶外展銷。中心營業廳、新華街營業廳參加戶外IP電話以及G3寬帶入網營銷宣傳。除中心營業廳有全部四款G3手機型號：中興U230、華為T2211、中興U215、中興U500，其余營業廳大部分現存手機型號僅為中興U230、華為T2211兩款，不能滿足客戶需求。御新華都營業廳有中興U500樣機，東關營業廳連樣機都沒有，只有圖片，給營銷造成很大困難，顧客再看不到真機和樣機后因缺乏信任度選取不買。機車廠營業廳沒有實機，在實習生的解說下，決定買，但是光顧2次后，實機到位問題還是得不到解決。大同大學營業廳因放假期間學生太少，銷量很成問題。另外，宣傳彩頁很缺。我們的優惠套餐何時能下來？實習生反映看能不能帶給更多的樣機以及G3手機的品種能否加大，以增強吸引力。
3、對于企業建站和旺鋪通兩項任務，大同地區鑒于之前并沒有分配這兩項任務，而此刻應省里要求不得不做。雖然很被動，但我們會努力。由于大同的新增企業數為零，所以完成這兩項任務會很困難。時光上也存在著困擾。
學生社會實踐日記 8
7月3日，星期二，天氣：晴
本團隊各成員最后確認一次個人所需要的日用品以及團隊公共用品后，從安徽大學新區西門搭乘149路公交車至火車西站，乘坐K177號列車前往福建漳州。乘車時間較長，團隊隊員在火車上調天，討論接下來所要進行的暑期社會實踐。總體上講，由于有些團隊隊員是第一次真正意義上的社會實踐，心情既激動又緊張，對于實踐流程極度看重，相反，已經經歷過社會實踐的隊員較多的是輕松愉悅的心情，在兩者融洽的交流過程中漫長的一天火車生活就這樣結束了。
7月4日，星期三，天氣：晴
今日，本團隊前往天時利電子廠進行參觀，以電子萬年歷為代表，初步了解天時利電子公司。通過他人介紹，我們了解到，一個成品電子萬年歷包括外殼與電路兩個模塊。外殼由工廠里的塑膜機進行外殼模型的基本制作，之后再加上玻璃與電子彩繪圖構成一個完整的電子萬年歷外殼。其中，電子彩繪圖主要是一些商家的產品介紹，宣傳，塑料外殼則應體現生產廠的一些基本信息。外殼只是電子萬年歷的外觀設計，最主要的的內部的電子電路。電子電路由電子線路印刷版即PCB與核心電路設計構成。PCB板的制作可以通過Protel，AltiumDesigner等專業PCB設計軟件設計原理圖及PCB圖，最終通過布完線，敷上銅的PCB圖進行機械制作。電子萬年歷的電路以電子萬年歷芯片為核心器件，該芯片其本質即單片機。它通過借助上拉電阻，電容，及對220V交流電的處理即通過電壓升降，整流，濾波等操作達到既定電源的要求，以達到驅動數碼管的目的。總的來說，通過今天的介紹了解，我們發現了工廠與工廠，企業公司與企業公司一般有較為明確的分工，即便是一件電子成品也需要不同類型工廠的工作，聯系好這一切流程中的每一家工廠才能順利的完成一次生產周期；而我們專業主要負責電子電路這一塊，需要我們有相當的專業素質與技能。
7月5日，星期四，天氣：多云
今日，本團隊繼續到天時利電子廠進行參觀學習，進一步了解，熟悉電子萬年歷的電子芯片。該電子芯片屬于單片機的一中，所謂的單片機是一種集成電路芯片，是采用超大規模集成電路技術把具有數據處理能力的中央處理器CPU隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統、定時器/計時器等功能（可能還包括顯示驅動電路、脈寬調制電路、模擬多路轉換器、A/D轉換器等電路）集成到一塊硅片上構成的一個小而完善的微型計算機系統，在工業控制領域的'廣泛應用。對我們專業而言單片機是必需學習的一塊，學習主要以89C51類型的單片機為主，該單片機有40管腳分別與各個外擴相連。第18與19管腳為起振管腳，外接兩個20至33pf的非極性電容與晶振，是單片機正常工作的必要條件。我們可以人為的進行軟操作設定，使不同管腳不同時刻高低電平不同進而驅動不同的外設如數碼管，LED燈等。在現場，我們通過一些人的細心介紹與教學，成功通過KEIL軟件編寫出一些簡單的單片機操作指令，通過簡單的延時，定時器的計時功能定時成功實現了LDE走馬燈。總的來說，今天寓教于樂，在歡快輕松的`氣氛中，我們學到了許多專業上的知識，加深了對專業的理解，也提高了對專業的興趣。
7月6日，星期五，天氣：多云
在有了前幾天的學習基礎上，今日我們團隊在有關負責人的帶領下參觀了工廠的焊接室。這里主要是對元器件的焊接，即把元器件實物相對應的焊接到PCB板上。負責人還向我們介紹了一些基本元器件，包括了電阻阻值的讀法，電容的類別及基本參數，二極管的簡單原理，三極管，場效應管等。此外，我們團隊還學習了如何使用電焊焊接電子元器件，當然除了理論上的方法介紹，更少不了實物上的實踐，期間也出現了許多想不到的問題，手總是抖個不停，焊錫停在焊尖上……不過，我們通過不斷的練習，終于掌握了電焊的技巧，從準備開始，預熱，送焊絲，到移焊絲，最后移烙鐵，一氣呵成，成功的將理論與實踐結合在一起。聽上去再簡單的理論知識，一到實際運用時總會有想不到的問題出現，唯有平時多動手，多思考才能減少乃至避免這些問題的產生。
7月7日，星期六，天氣：晴
今日，我們團隊是與一名本專業畢業生在一起。他給我們講了各個方面的事，學習上的，生活上的，工作上的，令我們收獲匪淺。電子信息工程專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、制造、應用和開發工作，但與寬口徑相應的，本專業的畢業生專業不夠深，相對于其他專學電子或信息方面的人專業知識不夠多，因而為了要提高日后的競爭能力，我們最好自己選定一個方向進行深專，這樣才能更好的在社會中生存。
小組成員通過本次暑假社會實踐調研活動，將對自身專業有了更加深刻的認識與理解，對今后要學習什么，要如何學習，為什么要學習將有更加清楚，深刻的理解，對自身專業，人文素養的鍛煉的方式與方向將更加明了，為日后工作或是自主創業奠定良好的基礎。
學生社會實踐日記 9
8月15日，星期三
今天是我剛剛來到力研時裝有限公司的第二天，剛剛一到公司的時候，辦好各種手續后，我先是由同時帶我參觀了整個公司的布局，給我大概的介紹了公司的情況，讓我對公司有了一個整體的認識。然后就是簡單的培訓，通過培訓我更加深入的了解到公司。培訓結束就正式開始工作，我由于學的是會計專業，所以我被分配到和財務有關的倉庫做管理員；由于是剛剛來到公司，很多事情都不懂，剛開始來到我工作的部門，和各個同事還不熟悉，所以一時還不知道自己做什么才好。
來到工作的部門，我就跟著同事們學習相關的工作，他們都很熱心、很耐心的教我，教我如何收發材料，處理好相關事務，還告訴我每天該做什么工作，我就把它記下來，慢慢的跟著他們學，很快我們就慢慢地熟悉起來，在工作之余，我們還在一起聊天，彼此介紹著自己家鄉，享受著工作之余的美好時光。
在工作的這兩天了，我發現這個公司雖然不小，卻并不是我們所想象的那樣復雜，各個生產部門都是有條理的正常運轉著，我想這些是我以后需要去深入了解的，畢竟學校對于我們的培養的方向是技術實用性人才，除了對技術的精益求精外，更重要的是對整個公司整體的把握，才能有效做好自己的工作，更好促進公司的發展。
8月17日，星期五
來到公司幾天了，這幾天依舊是早上八點打卡上班，不過我對工作的熟悉程度相對于剛剛開始來的時候要熟悉很多了，我現在可以自己慢慢的獨自去做好我的工作，收發材料也基本上是掌握了；工作比我想象的要順利一些。
我們這個部門每天要很別的部門的很多人接觸，我們要把材料發給生產部門去做成產品或者有板房想做成樣板，這樣就可以很好的配合好各部門的工作；有時候，公司跟單部的也會親自來我們部門找自己需要的材料，這樣我們又得配合好他們去找到他們需要的材料，以保證跟單部門的正常運轉。
如果沒有人來找我們時，我們就守在電腦面前，等待郵件，看到郵件來了，我們就按照他們的要求把他們需要的材料提前準備好，這樣就可以在他們需要時在第一時間發給他們，這樣就可以節省很多時間，可以保證事情能夠高效完成；所以，我覺得我們應該好好的利用好網絡這個東西，別的部門不要什么事都要自己跑到我們部門在有我們陪著去找，因為材料很多，一是要找還是有點困難，這樣費時又費力，而且還有可能影響工作的郵箱進行。
這兩天，由于發了不少的材料出去，所以，第二天我必須要把發出去的.賬銷掉，然后把領料單裝訂好，這樣才不會影響到后面的工作的進行，以方便以后很財務部對賬，以減少我們的工作壓力。
8月21日，星期二
這段時間要做的就是把前幾天所發出去的所有材料銷賬，等把賬銷好后就要把這兩天來的材料做好帳，并且把它們放好，以便于下次發貨時能夠更快找到，節省時間，提高工作效率。由于我所在的公司絕大部分的產品是對外出口的，所以，我們還要把材料發到其他合作的公司或者分公司，這樣每天有增加不少的工作量，有時候我們甚至還要去裝車和卸車，所以有時一天忙起來就特別的累，時間有時候也分配不過來，等貨物到了以后，我們還得要分類，等分好類后就要寫上標簽去貼上，很多細小的工作都是很煩人的，一不小心就會出錯。
我覺得有的工作不應該是我們的部門來做的，公司有很多個部門，有的原本不該是我們部門來做的工作也把它全推到我們部門上來了，所以這樣的話就加重了我們部門的負擔，有的部門又沒有什么事可做，這是不可取的，所以，覺得公示的高層應該好好的調整一下公司的部門工作分配，這樣才能使各部門能充分利用，提高各部門的工作效率。
只有不斷地改進公司生產方式，調節公司的組成結構，為公司注入新的活力，有效地調整好各部門之間的`關系，加強各部門之間的聯系，使公司各部門的職能得到有效的發揮，這樣才能使公司有新的活力，公司才能正常的運轉下去，甚至變強大，這樣才能獲得巨大利潤。
8月23日，星期四
今天上班所做的事依舊是以往所做的事，很多的工作我都掌握了，現在就是不斷地重復哪些工作，每天不是收發材料就是記賬銷賬，還有時候就是到別的部門去協助他們把工作做好，有時就是到財務部去和他們對賬，以保證材料這一方面的賬沒有出錯，其實，做倉庫管理員很多時候也是在做會計，只是相對于會計來說，這一方面范圍比較小，沒有會計科目那么多、那么繁雜。這份工作和會計一樣要很細心和很有耐心，這有這樣才能更好的做好自己的工作；雖然我是會計專業的學生，可是在學校里學到的知識是遠遠不夠的，運用到實踐中就有些力不從心，這一來是因為大學里學到的很多都是理論知識；還有就是在實踐中有太多不確定的因素，所以，很多時候會不能做到自己想要的結果。
在工作中還有工作之余都會接觸到許多的人，和這些人相處以及溝通交流，真的很需要技巧，你不但要看明白對方的習性，還要懂得投其所好，這樣才能有共同的話題，這樣才能更好的和對方交流下去。
學生社會實踐日記 10
為了加強對農民工子女生活的深入了解與認識，關心他們的點點滴滴，南通大學志愿者們成立了“農民工子女醫療服務團”。此次社會實踐的主要內容是“自護與自救，禮儀與修養，成長與夢想”。炎炎夏日列日當頭，雖然一個月的時間活動讓大家覺得很累很辛苦，但大家從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過幾天的實踐，使我們有了些關于農民工子女生活的心得體會。
6月29日
“農民工子女醫療服務團”的隊員們在啟秀校區學生會辦公室開展了出征儀式。隊長李珍宇再次強調了本次實踐的'`主要內容，“自護與自救，禮儀與修養，成長與夢想”。這次討論，充分調動了大家的熱情與積極心，為以后實踐開啟了良好的開端，奠定了堅實的基礎。我們也非常有感觸，作為當代的一名大學生，將愛心傳遞下去，做個對社會有貢獻的青年，在不斷筑夢追夢的同時幫助更多需要幫助的人也去實現他們的夢想，讓愛與責任溫暖更多人的心靈。
6月30號
服務團小分隊的隊員們來到了虹橋社區，小分隊隊員積極與小區負責人員交流溝通，隊長還根據孩子們生活與學習情況制定了實踐的具體行程。下午，虹橋社區青少年暑期活動正式拉開帷幕，為了讓孩子們過上一個安全、愉快、充實的暑假，南通大學“農民工子女教育醫療服務團”特別為農民工子女開設“愛心課堂”。在課堂上，隊員們通過“急救超人”動漫視頻，教授農民工子女日常生活中的急救措施。隨后，他們還利用自己所學習到的知識教授孩子們量血壓、怎樣測體溫。在大家的一起努力下，今天的活動順利完成，為服務團之后的實踐拉開了成功的序幕。
7月2號
農民工子女教育醫療服務團全體成員來到虹橋社區舉行了“希望來吧”暑期夏令營開班儀式。首先虹橋社區顧書記講話，她大體介紹了社區孩子們的生活狀況與暑期時間安排，她對這次活動寄予厚望，希望孩子們能平安度過暑假，并能夠在活動中增進友誼。之后南通大學護理學院團委書記趙欣老師講話，具體介紹了團隊的工作人員和服務內容，并號召孩子們積極參與本次社會實踐。最后儀式結束時，“農民工子女醫療服務團”與顧書記和趙欣老師合影留戀。
不知不覺，幾天很快就過去了，到現在那種活躍的場面仍浮現在我的腦海中。在帶給孩子歡樂的同時，我們也收獲了很多很多，其中最令我感觸的就是我們要珍惜時光，活在當下。雖然我們已過了瘋瘋癲癲的年紀，但是我們仍需保持一份童真快樂，無憂無慮的心情。最后引用一句話：“再不瘋狂，我們就老了。”
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