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            數學小數點手抄報資料

            時間:2024-03-19 10:25:08 賽賽 數學手抄報 我要投稿
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            數學小數點手抄報資料

              在日常學習、工作生活中,大家都知道手抄報吧,手抄報要求字體要清楚、美觀大方。那么你有真正了解過手抄報嗎?下面是小編整理的數學小數點手抄報資料,歡迎閱讀與收藏。

              數學小數點手抄報資料

              數學小數點手抄報資料

              如果把“123”中間點上一個不起眼的小數點,它便變成“1.23”或者“12.3”。如果把“456”也點上一個不起眼的小數點,它便也變成了“4.56”或者“45.6”……小數點就是這么一個神奇的符號,它能讓所有數字都變成“小不點兒”!

              在第七單元里,我們學習了小數的乘法與除法,讓我大有感觸!

              第一點:列豎式時數位要對齊。列乘法豎式時,有很多同學往往誤以為是用整數與整數對齊,小數與小數對齊,如果那么做的話——大錯特錯!正確的方法應該是這樣的:不管小數點的位置在哪兒,列豎式時,一定要把兩個數的末尾對齊,只有那樣,所算出來的結果與答案才能是正確的!

              第二點:列豎式的過程中千萬不可以點上小數點。這一點可是許多同學的通病,要是在考試時,點上了小數點的話,那分扣了,自己該多后悔啊!

              第三點:一定要仔細。一個小數乘10,100,1000……或者一個小數除以10,100,1000……一定不能將小數點移動的位置與方向弄錯!

              讓我們認真地,投入地學數學吧!小數的王國里還有許多秘密在等待著我們去探索呢!

              郁若彤

              談起小數,同學們都覺得難。學了小數的加法與減法后,我們又踏入了小數乘法與除法的學習殿堂,使我們對小數有了新的認識。

              學習小數,我們先來認識幾條規律:

              (1)一個整數乘以1以下的小數,商是越變越小,而不是越來越大;

              (2)一個數乘以0.1,積就縮小10倍,乘0.01積就縮小100倍,以此類推;

              (3)在小數除法運算的過程中不要急于打上小數點,等商出來后,選擇適合的位置打上小數點;

              (4)一個數(0除外)除以0.5,商是這個數的2倍。

              掌握了上面四個規律,小數乘法和除法運算就好解決了。先要學習乘法計算,兩個小數相乘,數一數兩個小數一共有幾位小數,最后得出的積就在幾位前打上小數點。乘法簡單,除法難嗎?其實都是一樣的,掌握了小數除法規律性運算也就不難了。

              學習了上面的知識,我們來拓展一下,問題是這樣的:小馬虎在算一道小數乘法運算時,兩數得出的積是180,其中一個因數是01,那么另一個因數是多少?

              我們看前面的公式:一個數乘以0.1,積就縮小10倍,就用180÷0.1=1800來算,多簡單。

              數學小數點小故事

              1、無理算術

              算術老師道:“這里有梨10只,吃去了6只,還剩多少?”一個貪食的學生答道:“我看把剩下的也一起吃掉吧。”

              2、四舍五入

              仔仔興高采烈地從學校里回來,問媽媽:“爸爸呢?”媽媽看到仔仔興奮的`樣子,奇怪地問:“爸爸在家,你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。” “為什么?”媽媽問道。“在考數學以前,爸爸對我說‘如果考了100分,就給我1元錢,考80分給8角。’今天,我數學考了45分。“仔仔回答說。媽媽吃驚地問:“什么!數學才考45分?”仔仔得意地說:“是呀,數學上要4舍5入,因此,爸爸必須付5角錢。”

              3、大寫

              一位衣著時尚的女郎走進郵局匯款處,把匯款單填好后交給了營業員。營業員一看,把單退回說:“數字要大寫。”女郎頭一歪說:“大寫?格子這么小,叫我怎么寫得大?”

              4、不算錯

              敏敏:“7+3=10,你怎么寫成7+3=1呢?”寶寶:“只是末尾的0沒有寫而已嘛!”敏敏:“那就錯了!”寶寶說:“0不就是沒有的意思嗎。”

              5、武則天

              歷史課上,老師問道:“誰知道武則天是什么人?”學生:“武則天是數學家,過五則添,就是發明四舍五入的那位大數學家。”

              6、等車

              “爸爸,4路車來了!”“傻瓜,那不是4路,是31路!”“老師說,3+1=4!”小男孩理直氣壯地說。

              7、差別在此

              方老師在數學課上問阿細:“一半和十六分之八有何分別?”阿細沒有回答。方老師說:“想一想,如果要你選擇半個橙和八塊十六分之一的橙子,你要哪一樣?”阿細:“我一定要一半。”“為什么?”“橙子在分成十六分之一時已流去很多橙汁了,老師你說是不是?”

              8、驗算

              考試中某學生拿出xx,搖出十道選擇題答案。

              快結束時他突然又拿出來搖。

              監考老師終于忍無可忍:“你在干什么?”

              學生答:“我在驗算。”

              9、四舍五入

              仔仔興高采烈地從學校里回來,問媽媽:“爸爸呢?”媽媽看到仔仔興奮的`樣子,奇怪地問:“爸爸在家,你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。”“為什么?”媽媽問道。

              “在考數學以前,爸爸對我說‘如果考了100分,就給我1元錢,考80分給8角。’今天,我數學考了45分。“仔仔回答說。

              媽媽吃驚地問:“什么!數學才考45分?”仔仔得意地說:“是呀,數學上要四舍五入,因此,爸爸必須付5角錢。”

              10、乘法分配律老師發現一個學生在作業本上的姓名是:木(1+2+3)。

              老師問:"這是誰的作業本?"一個學生站起來:"是我的!"老師:"你叫什么名字?"學生:"木林森!"老師:"那你怎么把名字寫成這樣呢?"學生:"我用的是乘法分配律!"

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