每天在家長的陪同下奔波于家和課外班之間，成了不少孩子的生活狀態，有的孩子甚至一天要上好幾個課外班。以下是小編整理的暑假手抄報，歡迎參考借鑒。
專家觀點：給孩子報興趣班，家長不要跟風，要根據孩子自身的特點、年齡段和他們自己的興趣愛好來為孩子報班。比如，對于近年暑期風靡的小學生夏令營活動，家長報名更要慎重。除了要選擇有辦營經驗的機構外，對于一些從未離過家又是第一次參加此在活動的孩子，一定不要選擇周期過長的夏令營，否則孩子的心理會承受不了。尤其是對已經成為小學生的孩子來說，多聽取他們自己的意見來學特長則顯得更為必要。
建議
多讓孩子參加一些社會活動效果更佳
“一對一輔導班”、“精英課程班”、“預備學習班”、“基礎提高班”……暑假來臨，各類輔導班讓家長們眼花繚亂。暑假前，你走到石市任何一所中小學門前，都會看到各種培訓機構的人員發放傳單。傳單上有興趣類的：舞蹈、樂器、國學、美術等;文化類的：奧數、英語、寫作等。
記者對省會60名小學生進行了調查。結果顯示：孩子們暑假生活排在前三位的是上輔導班、看書學習、上網看電視，比例分別為70%、18%、12%。在如何安排孩子的暑假生活上，家長的想法還是占主導的。在選擇給孩子報輔導班的市民中，有9人選擇報藝術類、體育類;14人選擇了報文化課;25人選擇了三種類型培訓課全報。上培訓班占用孩子的時間多數為一周一天或一周三天，也有的家長讓孩子“一周上五天”甚至七天。
記者通過調查也了解到，大部分孩子報興趣班都是被動的，只有一小部分孩子是真正根據自己的興趣愛好進行選擇報名的，還有一部分孩子表示“聽爸媽的”，對興趣班抱著不抵觸也不積極的態度。
對此，有專家說，給孩子們放假就是讓他們好好地玩一玩，在玩的過程中，輕松、愉快地增長知識。“學知識不只是書本上那些，也不僅僅是培訓班里教的那些舞蹈、繪畫、音樂等課程。讓孩子參加一些社會活動，只要他們愿意并且用心去參加，肯定能收獲很多，比如組織能力、人際交往能力等。此外，家長也應該盡可能抽些時間陪孩子過暑假，可以通過與孩子參加一些互動活動，增強交流，與孩子形成一種良好的親子關系。”