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            三年級英語開學第一課課件

            時間:2022-07-11 16:09:46 小學說課稿 我要投稿
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            三年級英語開學第一課課件

              三年級英語開學第一課課件

              Unit 1 Hello

              教學目標與要求:

              1、能聽懂,會說Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能夠在實際情景中進行運用。

              2、能夠聽說,從讀crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英語介紹文具。

              3、能聽懂所接觸的指示語,并能按照指令做出相應的動作。

              第一課時

              一、教學內容與分析

              1、Let’s talk

              本部分主要是會話學習。通過見面打招呼,自我介紹以及道別等情景,讓學生在模仿、學習、表演的基礎上逐步達到自然交流與真實運用的目的。

              2、Let’s play

              本部分讓學生在游戲活動中熟練動用所學問候語及自我介紹用語。

              二、課前準備

              1、將都是用書后所附的本套教材主要人物的圖片復印或剪下,涂色后制成頭飾。

              2、為班上學生準備出男女生常用的英文名字。

              3、為Let’s paly中的游戲準備相應的道具。

              三、教學步驟

              1、熱身(Warm-up)

              不妨請學生說說他們在現實生活中已經了解的英語詞匯或日常用語。同時可利用本教科書開頭的蝴蝶頁Welcome to English彩圖中呈現的我們生活中學生已經會說或較熟知的詞匯如TV,CD,VCD,DVD,OK!Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等來激發學生想學英語的興趣和愿望。

              2、新課展示(Presentation)

              教師播放本課的歌曲“Hello”的錄音,自然引出師生之間的打招呼。

              T: Hello, boys and girls.

              Ss: Hello, Miss? Mr….

              (1)、通過教師的自我介紹自然引出Hello, I’m… /HI, I’m…

              (2)、教師可戴上Sarah的頭飾介紹Hello! I’m Sarah. 并用同樣方式介紹其他人物。

              (3)、讓學生到講臺上來,戴上Sarah, Chen Jie, Mike的頭飾說:Hello! I’m…

              (4)、教師戴上Wu Yifan的頭飾說Hi! I’m Wu Yifan. 并與戴Sarah頭飾的學生相互問好,并有意在分手時說Goodbye.

              (5)、聽錄音來展示Let’s talk部分的教學內容。

              3、趣味操練(Practice)

              (1)、請戴著Wu Yifan, Chen Jie, Sarah, Mike頭飾的學生站在講臺前,另選一同學用眼罩蒙住眼睛,讓Sarah等四位同學中的一個說Hello, 讓蒙住眼睛的同學猜。如果猜中,要說Yes, I’m…如果猜錯,要說No, I’m… 猜對得一分。

              (2)、表演A部分對話,教師應指導學生注意語音,語調,特別是I’m 的發音,應為/aim/ 不能讀成/em/.

              (3)、玩Let’s play中的游戲“擊鼓傳花”。

              4、課堂評價(Assessment)

              做活動手冊第一單元的第1部分練習。

              5、課外活動(Add-activities)

              (1)聽錄音,仿讀會話,并在實際情景中運用所學內容。

              (2)遇到老師、同學和家長時要用Hello!/ Hi! 打招呼;分手時要用Goodbye./ Bye-bye.道別。

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