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            幼兒園防火安全教育教案

            時間:2022-07-27 06:33:58 幼兒園說課稿 我要投稿

            幼兒園防火安全教育教案

              火災的發生總是威脅著我們的安全,我們應該多學習防火知識!下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于幼兒園防火安全教育教案范文,歡迎大家閱讀!

            幼兒園防火安全教育教案

              幼兒園防火安全教育教案范文1

              活動目標

              1、培養幼兒初步的自我保護意識。

              2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

              3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

              活動準備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

              活動重點:防火;

              活動難點:自救。

              活動過程:

              1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。

              2、觀看圖片,引導幼兒說出火災的`危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

              3、通過圖片,引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標志。

              ①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

              ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

              ③不能隨便燃放煙花爆竹。

              ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

              ⑤認識“嚴禁煙火”的標志。

              4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

              5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

              萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

              教師:

              首先要打119報火警。

              冷靜地查看起火原因、火勢的方向,并在未形成大的火勢時,選準逃生路線。

              火勢不大,要當機立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯、濕被褥,勇敢地沖出去,千萬別披塑料雨衣。

              在家里,要舍棄屋中財物出逃,以自身生命安全為重。

              從煙火中出逃,要盡可能用濕毛巾或濕衣物(不能太濕,因為太濕會使人接觸煙霧后窒息)捂住口鼻,以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。

              逃離時頭腦要保持清醒,想清楚路線,以免亂闖亂鉆,耽誤了時機。

              盡可能俯身行走或爬行,在貼近地面30厘米的地方即可。

              開門時,可用衣物包住手,以免被燒熱的門把燙傷。

              如果身上著火,千萬不要跑動,否則會因跑動帶風而助長火勢。應就地翻滾或用東西拍打,直到火滅。

              躲避煙火不要往閣樓、床底、櫥內鉆。

              從失火的高層建筑中出逃,不能乘電梯,因火災發生時會斷電。

              如果樓梯已被濃煙或大火封鎖,千萬不要硬沖過去。

              不要隨便跳樓,可以在陽臺上等待救援,并要封住門窗,以防火襲陽臺。實在無路可逃,應該立即進入沒被火災威脅的房屋,緊閉門窗,往地上潑水,等待救援。

              如果已沒有別的出路,必須從較高的樓層跳下時,可以迅速把床單等結實的布或繩綁在一起,一端綁在窗上或陽臺上,從上面慢慢滑下來。

              看到救護人員時,要大聲叫喊或邊喊邊搖動色彩鮮艷的衣物。救援人員來到后要服從命令聽指揮。

              6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

              活動延伸:認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。

              幼兒園防火安全教育教案范文2

              1、了解基本的消防知識,學習火災中簡單的自救方法。

              2、 樹立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。活動準備:圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同。安全出口一個。 活動流程:

              一、 出示容易發生危險的圖片引出問題。。

              教師:“今天老師給大家帶來了幾幅圖片,請大家觀察圖片上小朋友在干什么?這樣做會發生什么情況?

              1、 教師出示投影儀展示圖片,讓幼兒自己說。

              2、 教師挑選幾幅介紹。教師小結:小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發生火災。現在馬上要到清明節了,請小朋友提醒家長,在清明節上墳點蠟燭、燃燒紙錢,在離開之前一定要撲滅火苗,防止發生森林大火。 二、 小實驗“蠟燭滅了”。教師提問:“當點燃的蠟燭用杯子蓋住,會發生什么情況?”

              教師實驗幼兒觀察后回答。

              教師小結:當火剛剛燒起來,可以用破衣服去撲滅,也可以用沙、浸水的棉被蓋住,隔絕空氣滅火。 三、 如果發生火災,沒有辦法撲滅,你該怎么保護自己?

              幼兒根據經驗講述,火災發生后的.幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關圖片。

              1、 報警:火災發生后不要慌張,火警電話119;報告失火的詳細地址,在得到消防隊的明確回答后,才可以掛電話。

              教師和幼兒學習撥打119的電話,教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。

              2、 逃生方法。

              除了報警,還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口,離開火場。)

              3、 怎么離開火場?

              (1) 用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

              (2) 樓層著火,當人在二樓,應該一個個跟著走,不可擁擠下樓。

              (3) 關掉煤氣或切斷電源。防止發生更大的爆炸。

              (4) 打開窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。

              (5) 如果火已經燒到身上,應該就地打滾,跳到水中,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。

              (6) 教師小結:當火災發生之后,小朋友千萬不要慌張,要保護好自己,迅速找到安全出口離開,在報警的時候要說清楚自己的所處位置,在得到消防隊的明確回答后,才可以掛下電話。 四、 防火演習。

              情景:突然警報拉響。教師表現慌張,說:“小朋友不好了,幼兒園的失火,火災發生了,我們趕快撤離現場。”提醒幼兒不必慌張,就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

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