小班禮儀教案我會穿衣服
小朋友要從小學會自己的事情自己做!下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于小班禮儀教案我會穿衣服，歡迎大家閱讀!
設計意圖：
孩子在幼兒園有一個學期了，一直不會自己穿衣服。并且孩子們如果自己動手，就連簡單的扣紐扣辯正反都無法做到。為此我了解到，我們現在大部分孩子在家都是衣來伸手飯來張口的習慣，始終不愿意自己動手穿衣服。偶爾我來不及幫他們穿，他們對穿衣服也就隨手穿穿，穿反了也無所謂。為了改變這種現象根據《弟子規》內容“冠必正，紐必結”設計這一課題。
活動目標：
1.讓幼兒認識套衫和開衫，學習自己穿衣服的順序和方法，獲得自己事情自己做的成就感。
2.出門時帽子要帶端正，穿衣服要把紐扣扣好
3.理解“冠必正，紐必結”的含義
活動準備：
1.幼兒穿衣服整齊和不整齊的圖片制作成課件
2.視頻衣服穿戴不整齊
活動過程：
一、播放課件
1.點擊圖片1
師：這是誰啊?(小朋友)我們看看他在干什么呀?(他要出去玩兒!)他出去玩兒之前在干什么呀?(他在拿衣服他要穿衣服)他的衣服穿得整不整齊啊?(整齊)好不好看啊?(好看)
2.點擊圖片2
師：這是誰?(還是小朋友)那我們再看看這個小朋友要干什么?(她也要出去玩兒!)他出去之前在干什么呀?(他也在拿衣服他也要穿衣服)那他的衣服穿得整齊嗎?(不整齊)那兒不整齊啊?(他的紐扣沒有扣好，還有他的帽子也沒帶好)
二、播放視頻
師：這是誰啊?
生：是剛才那個小朋友?
師：他在干什么啊?
生：他很傷心，他在哭
師：他為什么會哭啊
生：因為別的小朋友在笑她，不愿意跟他玩兒?
師：別的.小朋友為什么不跟他玩兒還笑他啊?
生：因為這個小朋友衣服沒有穿好，不好看。紐扣也沒有扣好，帽子也沒有帶好
教師組織幼兒討這個小朋友衣服穿不整齊會怎么樣進行總結，告訴幼兒出門時衣服要穿戴整齊帽子要帶好，不能歪歪扭扭的不整齊，也是對別人的不禮貌。
三、帶領幼兒吟誦冠必正，紐必結。
可以集體吟誦也可分組吟誦
活動延伸：
1.家園配合。家長要指導幼兒自己穿衣服并且出門前提醒幼兒穿戴整齊再出門。
2.發放《穿戴整齊評價表》
活動反思：
經過這節課后，小朋友在家喝在學校時都能夠自己穿衣服，并且能夠按循序穿戴整齊。在家的時候，家長也能夠及時的指導幼兒自己穿衣服，并且出門時提醒幼兒檢查自己的穿戴是否整齊，讓幼兒能有一個好的面貌迎接新的一天高高興興去上幼兒園。在家長的積極配合和老師的共同努力下，孩子在自己穿衣和穿戴整齊方面得到很大的提高。
附《弟子規》內容：
冠必正，紐必結
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