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            幼兒園游戲活動教案

            時間:2022-11-28 23:01:33 幼兒園說課稿 我要投稿

            幼兒園游戲活動教案

              游戲活動教案怎么寫,下面應屆畢業生小編為您介紹幾個幼兒園游戲活動教案,希望對大家有幫助!

            幼兒園游戲活動教案

              游戲活動教案【1】

              小白兔搬蘿卜

              游戲目的:通過游戲讓幼兒練習雙腳向前進跳,提高幼兒動作的協調性。

              游戲準備:

              1、在場地一端畫一條直線,作為起跳線,在直線前方約3米處畫一個大圓,表示田地,內放畫有蘿卜的圖片若干(數量為幼兒人數的`三倍)

              2、幼兒人手一個兔子的頭飾。

              3、籃子四個。

              游戲玩法及規則:

              1、幼兒分散站在起跑線上,由教師介紹游戲并分配角色,布置任務。

              2、游戲開始兔媽媽(教師)說:“今天早晨,兔媽媽拔了許多蘿卜放在田里,現在兔媽媽想請小兔子,幫忙到田里去把蘿卜拿回來,到田里去的路上,小兔子只能跳(教師可示范)著來回。

              3、游戲進行時,教師扮演兔媽媽,提醒幼兒要注意的問題。4游戲直至田里的蘿卜,全部搬完后結束。

              游戲建議:

              1、游戲中一定要幼兒遵守規則,尤其要給幼兒強調“跳去跳回”。

              2、幼兒人數較多時可分組進行。

              游戲活動教案【2】

              人體山洞戲

              活動目標:

              1、積極參加結伴進行的 “搭山洞”過山洞的活動,發展發明力。

              2、發展基本動作,進不肌肉的耐力和集體的協調性。

              3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。

              活動準備:音樂

              活動過程:

              1、熱身

              老師帶領幼兒隨著音樂進行做操。

              2、開始游戲

              幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”師:以前,我們玩過鉆山洞的游戲,今天,們來用身體搭山洞,想一想,試一試,用身體能搭出怎樣的山洞呢?幼兒自由探索老師,老師觀察,指導,提醒幼兒注意安全。

              讓三四個幼兒一組,搭成一個山洞,再讓一組幼兒用不同的方式,鉆過山洞,鉆的.幼兒,以不碰倒山洞,先鉆過的一方為勝,游戲次數根據幼兒愛好和活動量而定,每次游戲重新推選塔山洞的幼兒。

              3、結束部分

              最后游戲結束時后,老師和幼兒在音樂游戲中,相互捶背敲敲腿,進行放松活動,結束游戲。

              游戲活動教案【3】

              吹泡泡游戲活動

              活動目標:

              1、能發現所吹的泡泡有大有小。

              2、能透過泡泡來觀察身邊的事物。

              活動準備:

              每人一杯肥皂水,一根吸管。

              活動過程:

              1、吹泡泡

              老師演示吹泡泡,為幼兒發好肥皂水和吸管,嘗試吹泡泡。

              輕吹的大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。

              幼兒兩兩結伴,比吹的泡泡的大小。

              2、看泡泡

              請幼兒觀察對比在屋里和在陽光下的`變化。

              請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡,把大泡泡作為照相機,觀察周圍的事物。

              3、抓泡泡

              教師吹泡泡,其他幼兒抓泡泡

              讓幼兒觀察泡泡抓到后的有什么變化。

              4、延伸活動

              讓幼兒從外面回到教室后畫泡泡。

              游戲活動教案【4】

              玩報紙游戲活動

              活動目標:

              1、鞏固跑步的正確姿勢,訓練跑的速度。

              2、能開動腦筋,運用多種方法練習跑。

              3、培養幼兒機智勇敢。

              活動準備:

              1、幼兒人手一張報紙。

              2 、韻律操音樂的磁帶及錄音機。

              活動過程:

              1、開始部分

              幼兒入場做準備運動:幼兒手拿卷好的.報紙,在音樂中有精神的入場。

              2、準備運動(韻律操):幼兒在教師的帶領下,聽音樂有節奏的手拿卷好的報紙,有精神的做操。

              基本部分:

              1、教師打開報紙,啟發幼兒邊想邊嘗試,不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來,讓幼兒自由分散的活動。

              2、試后請幼兒集中,談談嘗試的結果,得出結論:把報紙貼在胸口,快速的跑。

              3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑,試跑幾下,讓幼兒得到結論,跑得越快報紙貼得越緊,越不容易掉下來。

              結束部分

              教師帶領幼兒做“大哭”“大笑”的表情,以放松肌肉和情緒,對幼兒活動情況作簡單評價,幼兒在音樂聲中步回到教室。

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