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            幼兒園大班安全教案

            時間:2022-07-08 11:20:50 幼兒園說課稿 我要投稿

            2017幼兒園大班安全教案

              想了解一些大班的安全教案怎么寫嗎?以下是YJBYS小編為大家整理的關于2017幼兒園大班安全教案,希望大家喜歡!

            2017幼兒園大班安全教案

              2017幼兒園大班安全教案【1】

              活動目標:

              1.認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

              2.知道出行要按交通標志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識。

              3.學習收集整理材料的方法,通過交流分享主動獲取新知識。

              活動準備:

              課件(各種交通標志)活動過程:

              一、講述交通事故案例,導入教師講述交通事故:問你覺得為什么會發生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發生車禍的原因。)師:發生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發生,交通管理部門設計了很多交通信號和交通標志,提醒大家要注意交通安全。

              二、認識常見的交通標志和信號1.分組交流。

              師:老師搜集了許多交通標志,現在請你們來看看這些標志,你在哪里看到過沒有?表示什么意思?

              2.集體分享。

              師:小朋友介紹的'交通標志到底對不對呢? 我們一起來查一查師:小朋友說得都很好,看來小朋友已經認識不少交通標志和交通信號了,現在我再向你們介紹一下:交通標志一般分為幾大類,常見的有指示標志、警示標志和警告標志,藍底白線為指示標志3.認識標志。

              師:現在我想考考小朋友。看,我帶來了一個交通標線,有沒有小朋友認識?你在哪里見過這標線?

              師:(出示非機動車道和機動車道指示標志)誰認識這個標志?說說是什么意思。

              師:小朋友來上幼兒園,爸爸媽媽用電瓶車送你應該在哪里開?

              師:你們說得好。但現在很多電瓶車都開到機動車道上去了,這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規則。

              四、了解簡單的交通指揮手勢師:在十字路口,交通安全離不開信號燈和交通標志,但更離不開交警叔叔的指揮,當信號燈出現問題或路口出現交通堵塞時,尤其需要交警叔叔現場指揮。

              師:小朋友們好!剛才你們認識了不少交通信號和標志,現在我來做一個動作,請你們猜一猜是什么意思。回答正確有獎品的哦!

              師:想不想學一學?現在請小朋友起立,跟我學交通指揮動作好嗎?

              師:小朋友真聰明,大家不但自己要遵守交通規則,還要提醒身邊的人遵守交通規則,做個義務宣傳員,好嗎?

              2017幼兒園大班安全教案【2】

              《尖利的東西》

              活動目標:

              1、知道尖利的物品,如使用不當會傷害身體。

              2、學習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。 活動準備:

              準備若干尖利物品,筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等

              活動過程:

              1、幼兒觀察了解尖利物品,知道名稱,了解它的用途。

              (1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西?

              (2)它叫什么名字,在生活中有什么用處?

              (3)它們有什么共同的地方?

              (4)它們為什么要設計成這個樣子?

              (5)你還知道哪些尖利的物品?

              小結:在我們生活中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的'生活帶來很多方便,幫了我們許多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。

              2、交流生活中使用尖利物品不當造成傷害的體會。

              (1)你在生活中用過哪些尖利的東西?

              (2)它有沒有對你造成傷害?

              (3)為什么會弄傷?

              使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會給我們帶來傷害。

              3、討論正確使用尖利物品的方法。

              (1)這些尖利的物品使用不當會傷害我們,那我們應該怎樣來使用它呢?

              (2)請個別幼兒示范正確的使用方法。

              4、教師進行小結。

              2017幼兒園大班安全教案【3】

              《煤氣開關不可亂動》

              活動目標:

              1、初步了解煤氣的基本特性,知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。

              2、知道正確使用煤氣的方法,進一步樹立自我保護意識。

              活動準備:自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

              活動過程:

              1、啟發幼兒根據已有的生活經驗談煤氣在我們生活中的廣泛應用。 提問:(1)我們每天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

              (2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

              根據幼兒談到的內容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結:在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

              2、了解煤氣的.基本特性。

              提問:(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

              (2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它,聞到它嗎?

              小結:煤氣是一種有毒的氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發生危險,工人在生產煤氣的時候,加進了一種臭味劑,使煤氣產生出一種臭味,這樣當煤氣漏出時,就容易被我們發現了。

              3、教育幼兒在使用煤氣時學會自我保護,并學習幾種正確使用的方法。

              (1)引導幼兒看圖一

              提問:他這樣做對嗎?為什么?

              小結:當發現室內有煤氣的臭味,應趕快打開門窗通風,讓新鮮空氣進來。

              (2)引導幼兒看圖二

              提問:他在做什么?我們不能這樣做?

              小結:煤氣開關是控制管道內煤氣進出的一個門。如果小朋友玩弄開關,就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險。

              (3)引導幼兒看圖三

              提問:發生了什么事情,該怎么辦?

              小結:鍋里的東西燒開后,要及時將火關小或關掉。如果不及時關火,鍋內的東西會溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。

              4、通過競賽游戲,鞏固知識。

              教授任意指圖,幼兒搶答方法。


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