小班我愛我的幼兒園教案

時間：2020-10-20 15:45:50 幼兒園說課稿我要投稿

小班我愛我的幼兒園教案

　　小班我愛我的幼兒園這一課怎么上呢，教案寫好了嗎？以下是YJBYS小編為大家整理的關于小班我愛我的幼兒園教案，希望大家喜歡！

小班我愛我的幼兒園教案

　　小班我愛我的幼兒園教案1

　　活動目的：

　　1、在感受歌曲的基礎上，熟悉歌曲的旋律，初步學唱歌曲；

　　2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。

　　重點：

　　學唱歌曲難點：按節奏自然地跟唱。

　　活動準備：

　　玩具：小白兔、小貓、小鴨、三用機、磁帶。

　　活動開始：

　　1、在《我上幼兒園》音樂伴奏下，拍手進教室。老師：“小朋友們，讓我們拍著小手高高興興地上幼兒園去吧！”

　　2、教師出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼兒園》。老師：“今天，小白兔又高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱，我們聽聽它在唱什么歌？”“你們聽到小白兔在唱什么嗎？”

　　3、出示小鴨、小貓，并示范唱歌曲第二遍。老師：“小鴨、小貓也高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱。”

　　活動過程：

　　1、逐一出示圖片，激發幼兒興趣。

　　（1）教師作小魚游的動作后出示圖片：“這是誰游來了呀？”、“它愛在哪兒游呢？”，幼兒回答后，放入背景圖中。

　　（2）教師作小鳥飛的動作后出示圖片：“這是誰飛來了呀？”、“誰知道它應該放在哪兒？”，說著放入背景圖中。

　　（3）他是花兒的好朋友，它是叫什么？請幼兒上臺來貼。

　　（4）聽――，猜猜它是誰？“咩――，咩――”請幼兒上臺來貼，及時表揚。

　　2、出示“小朋友”圖片。老師：“小朋友愛上哪兒呢？為什么？”

　　3、欣賞兒歌。老師：“老師教大家一首兒歌，大家聽聽兒歌里唱了些什么？”4、邊做動作邊念兒歌，要求讀準音。5、集體朗誦兒歌，要求有表情、動作，有節奏地朗誦兒歌。活動延伸：歌曲《我愛我的幼兒園》。

　　小班我愛我的幼兒園教案2

　　活動目標

　　1、初步學習聽前奏演唱歌曲。

　　2、能夠借助畫面和教師的動作，理解并記憶歌詞。

　　活動準備

　　1、可伴奏樂器（鋼琴、腳踏風琴等）。

　　2、教學磁帶。

　　3、幼兒用書。

　　活動過程

　　1、觀察幼兒用書的畫面，講述畫面的內容。

　　（1）教師：請把你們手上的書打開，說說畫面上有什么？

　　（2）教師：請你們仔細看看畫上有誰？他們在干什么？（請幼兒回答，教師用歌詞來幫

　　助幼兒小結。教師完整地朗誦歌詞一遍。幼兒跟著老師共同朗誦歌詞一遍）。

　　（3）教師自然地配上樂器的伴奏聲，引導幼兒跟著歌曲的節奏朗誦歌詞。

　　2、學習新歌，鼓勵幼兒用自然的聲音演唱。

　　（1）教師有感情地范唱歌曲或播放教學磁帶，請幼兒認真傾聽，并隨節奏輕輕拍手。

　　（2）幼兒集體跟隨教師和琴聲學唱歌曲，教師提醒幼兒聽前奏演唱歌曲。教師：我們唱

　　歌的'時候，要先聽鋼琴唱一句，然后，小朋友再開始唱。

　　（3）教師再次演唱歌曲，并根據歌詞匹配相應的簡單動作，幫助幼兒記憶歌詞。教師：

　　老師剛才唱歌的時候，還做動作的呢，猜猜老師的動作是什么意思？（帶領幼兒逐一分析教師動作，引導幼兒根據教師的提示歌唱歌曲）。

　　（4）用不同的方式引導幼兒學唱歌曲，先采用集體演唱的方式，之

　　后可以和幼兒一邊做

　　動作一邊唱歌，還可以請愿意上臺表演的幼兒到大家面前老表演，坐在座位上的小朋友也可以和臺上的小朋友一起來演唱。演唱時告訴幼兒，想做動作的小朋友，可以和老師一起做動作演唱，并提醒幼兒輕輕唱歌。

　　3、鼓勵幼兒結伴表演歌曲。

　　（1）教師：小朋友唱得真好，請你們找到一個好朋友和他一起表演吧！（提醒幼兒和好朋

　　友面對面找空的地方站好。鼓勵和幫助幼兒大膽地去找好朋友。）

　　（2）教師帶領幼兒邊唱歌邊做動作1～2遍，鼓勵幼兒跟著音樂動起來。唱完一遍后，可

　　以讓幼兒和好朋友抱一抱，再換個朋友進行表演。

　　活動建議：

　　1、區域活動：

　　（1）表演區：在幼兒活動時播放該樂曲，讓幼兒欣賞別人的演唱。

　　（2）美工區：設計一些涂

　　色游戲，讓幼兒在游戲中了解幼兒園里還有畫畫、讀書等活動。

　　2、領域滲透：在不同的領域活動中，讓幼兒了解自己在幼兒園里有許多有趣的活動。例如

　　教師可以組織幼兒幼兒參觀幼兒園，了解幼兒園的環境；還可以組織幼兒在戶外玩一些小游戲。引導幼兒體驗集體活動的快樂。

　　3、家庭共育：鼓勵幼兒將新學期的歌曲，回家唱給爸爸媽媽聽。

【小班我愛我的幼兒園教案】相關文章：

小班語言《我愛我的幼兒園》教學反思范文（精選3篇）08-08