心理健康小報6年級
學生群體,一個看似輕松,事實上卻承擔巨大壓力的群體,學業、生活多重大山的壓迫下,學生的心理健康已經告急,為大家分享了心理健康小報,歡迎借鑒!

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什么是心理健康?
心理健康是健康的重要組成部分,所謂心理健康是指在心理、智能以及感情上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內,將個人的心境發展成最佳的狀態。 根據我們的實際情況和當前的心理特征,
心理健康可概括為以下方面:
一、具有正確的自我意識 能夠全面正確的了解自己與他人的關系,能夠自我評價,要自信樂觀,確立自己的生活目標,并努力向目標靠近。
二、具有健全的統一人格 能保持氣質、性格、能力和理想、信念、人生觀等各方面平衡發展,所思所言所作能協調一致。
三、具有開朗輕松的心境 經常保持開朗、樂觀、愉快、滿足的心境,適度表達和控制自己的情緒,要自尊自重。
四、具有堅強的個人意志 要有較強的心理能力,在挫折、困難、逆境面前不氣 餒,百折不撓。
五、具有較強的適應能力 正確認識和處理個人和環境的關系,能主動的適應和改變現狀。
六、具有和諧的人際關系 用真誠、信任、寬容和理解的態度與人相處,并保持真誠的微笑。
七、具有積極的學習態度 以較強的求知欲望和濃厚的學習興趣來對待學習,善于學習,刻苦鉆研。 以上七個方面是相互聯系相互補充的,要求我們做到,只要能穩定有效的學習、生活和交往,就達到了基本心理健康的標準。
為什么春季大學生心理疾病呈現高發現象?
答:每年的3月至5月是抑郁癥、焦慮癥、躁狂癥、精神分裂癥等心理疾病的高發季節,發病數約占全年的一半,俗話說“黃花黃,人發狂”。
造成這種現象的主要原因如下;
(1)春天氣壓較低,容易引起人腦分泌的激素紊亂,造成心理機能的混亂,從而誘發焦慮癥、躁狂癥、精神分裂癥等心理疾病。
(2)春季云霧蒙蒙、陰雨連綿的天氣是引發抑郁癥的外部因素。
(3)春天多變的氣候會使人的情緒波動較快,容易煩躁不安,從而增大了引發心理疾病的概率。
(4)春季萬物復蘇,人體大腦對外界刺激比較敏感,容易出現情緒不穩定。
(5)“一年之計在于春”,春天是一年的開始,有些人會急于改變自我現狀,給自己制定較高的目標,從而造成較大的心理壓力。
春季心理疾病發作有沒有一些前兆表現?
答:春季心理疾患發病的前兆表現,主要有睡眠障礙和情緒障礙,如失眠、早醒;情緒不穩、浮躁不安;沒有明顯原因的持續疲乏感,休息后也難以復原;容易為小事發脾氣,或常自責,有內疚惑,自我評價過低等。這時如不加以注意,就會引起慢性疲勞綜合癥、抑郁癥、焦慮癥、躁狂癥、精神分裂癥等“心病”。
春季,哪些大學生的心理健康問題應該被特別關注?
(1)長時間情緒低落的學生
(2)多門功課補考的學生
(3)家庭發生變故的學生
(4)失戀的學生
(5)特別孤僻的學生
(6)特別自卑的學生
(7)有心理疾病史的學生
(8)最近行為反常的學生
(9)承受挫折能力特別差的學生
(10)有重大身體疾病的學生
(11)就業有困難的畢業生
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