冰心作品比較閱讀練習
閱讀下文，完成8——11題。（10分）
文段（一 ）
宇宙是一個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根；我們是大生命中之一滴，大生命中之一葉。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”。世界、國家和個人的生命中的云翳沒有比今天再多的了。
――――節選自冰心《談生命》
文段(二)
霞，是我的老朋友了！我童年在海邊、在山上，她是我的最熟悉最美麗的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我說“早上好”或“明天見”。但我直到幾十年以后，才體會到云彩更多，霞光才愈美麗，從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。生命中不是只有快樂，也不是只有痛苦，快樂和痛苦是相輔相成，互相襯托的。
快樂是一抹微云，痛苦是壓城的烏云，這不同的云彩，在你生命的天邊重疊著，在“夕陽無限好”的時候，就給你造成一個美麗的黃昏。
一個生命到了“只是近黃昏”的時節，落霞也許會使人留戀、惆悵。但人類的生命是永不止息的，地球不停地繞著太陽轉。東方不亮西方亮，我窗前的晚霞，正向美國東岸的慰冰湖上走去……
――――－節選自冰心《霞》
8、閱讀文段的內容后，對“生命的本質”理解正確的一項（ ）（ 2分）
A、我們是大生命中之一滴，大生命中之一葉。
B、生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦。
C、生命是由卑微、渺小到生長、進化的。
D、個人的生命是渺小卑微的，因而也是痛苦和美麗的。
9、結合兩個文段的內容，談談“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”的含意。（3分）
答：
10、請在兩文段中各舉一例說明兩個文段說理的共同特點。（2分）
答：
11、作者說：“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦總是相生相成的。”杏林子在《生命，生命》一文中寫道： “不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。”請結合你的感悟和下面的“鏈接材料”寫一段話，表達對人生的看法。（不超過60個字）（3分）
答：
參考答案：
8、C（2分）
9.參考答案: 人生應該經歷幸福和痛苦，快樂和悲哀，活到一定年齡后，才能體驗到人生的美好。或：一生中有豐富多樣的經歷，活到一定年齡后，才能體驗到人生的美好。（評分參考: 對這個關鍵句的理解要注意聯系兩個文段的相關內容，弄清楚“云翳”和“黃昏”的比喻義： 生命中夠多的云翳-----人生應該經歷的痛苦快樂和悲哀（豐富多樣的經歷） 美麗的黃昏-----人生的美好）（3分）
10.評分參考： 冰心善用比喻來說理（1分），顯得生動形象，富有文學性（1分）。如：說明“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的”這個道理，她舉了“ 水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時”這個比喻（1分）。又如說明“一生中有豐富多樣的經歷，活到一定年齡后，才能體現到人生的美好。”這個道理，就比喻為“快樂是一抹微云，痛苦是壓城的烏云，這不同的云彩，在你生命的的天邊重疊著，在“夕陽無限好”的時候，就給你造成一個美麗的黃昏（1分）。（共4分）
11. 開放性題，意在引導學生結合自身進行一點理性思考。因此，只要認識到生命的可貴，生命過程的艱難曲折和豐富多彩，進而熱愛生命，熱愛給予和護衛我們生命的人，樂觀、豁達
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