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            赤壁賦閱讀答案

            時間:2025-11-18 04:54:30 玉華 赤壁賦 我要投稿

            赤壁賦閱讀答案

              《赤壁賦》是北宋文學家蘇軾創作的一篇賦,作于宋神宗元豐五年(1082年)作者貶謫黃州(今湖北黃岡)時。下面是小編整理的赤壁賦閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            赤壁賦閱讀答案

              赤壁賦閱讀答案 1

              蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風。”

              蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共食。”

              1.下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是

              A.正襟坐 危:高

              B.舉匏樽以相 屬:勸酒

              C.飛仙以遨游 挾:偕同

              D.而莫消長也 卒:終究

              解析:選A 危,端正地

              2.下列句子“其”的意義與用法與其他三項不同的一項是

              A.何為其然也 B.方其破荊州

              C.其皆出于此乎 D.其自視也亦若此矣

              解析:選C C項揣測語氣詞,解釋為“大概”,其他作代詞

              3.下列對選文的理解與分析,不正確的一項是

              A.“客”通過贊美曹操,抒發渴望建功立業卻壯志難酬的憤慨。

              B.作者借水、月等意象,闡釋天地萬物“變”與“不變”的關系。

              C.作者用主客問答的形式,表現了順其自然、樂觀曠達的情懷。

              D.選文句式駢散結合,長短交錯,語言清新明麗,聲調和諧優美。

              解析:選A,抒發青春易逝、人生無常的感嘆。

              4、把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)

              ⑴寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮。

              ⑵惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物主之無盡藏也

              答:

              ⑴我打自己像蜉蝣一樣短暫的生命寄生在天地之間,渺小得像大海中的一顆谷粒,哀嘆我短暫的生命,而羨慕長江的無窮無盡

              ⑵只有這江上的清風和山間的明月,耳朵聽到了就成為聲音,眼睛看到了就成為景色,占有它們,無人禁止,使用它們,無窮無盡。這是大自然無窮無盡的'寶藏。

              參考譯文

              我的容色憂愁凄愴,(我)整好衣襟坐端正,向客人問道:“(曲調)為什么這樣(悲涼)呢?”同伴回答:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,這不是曹孟德的詩嗎?(這里)向西可以望到夏口,向東可以望到武昌,山河接壤連綿不絕,(目力所及)一片蒼翠。這不正是曹孟德被周瑜圍困的地方么?當初他攻陷荊州,奪得江陵,沿長江順流東下,麾下的戰船延綿千里,旌旗將天空全都蔽住,在江邊持酒而飲,橫執矛槊吟詩作賦,委實是當世的一代梟雄,而今天又在哪里呢?何況我與你在江邊捕魚砍柴,與魚蝦作伴,與麋鹿為友,(我們)駕著這一葉小舟,舉起杯盞相互敬酒。(我們)如同蜉蝣置身于廣闊的天地中,像滄海中的一顆粟米那樣渺小。(唉)哀嘆我們的一生只是短暫的片刻,(不由)羨慕長江沒有窮盡。(我想)與仙人攜手遨游各地,與明月相擁而永存世間。(我)知道這是不可能馬上得到的,因而只能把簫聲的余音寄托給這悲涼的秋風。”

              我說:“你可也知道這水與月?不斷流逝的就像這江水,其實并沒有真正逝去;時圓時缺的就像這月,但是最終并沒有增加或減少。如果從事物易變的一面看來,天地間沒有一瞬間不發生變化;而從事物不變的一面看來,萬物與自己的生命同樣無窮無盡,又有什么可羨慕的呢?何況天地之間,凡物各有自己的歸屬,若不是自己應該擁有的,即使是一分一毫也不應該索取。只有江上的清風,以及山間的明月,送到耳邊便聽到聲音,進入眼簾便繪出形色,取得這些不會有人禁止,享用這些也不會有竭盡的時候。這是自然界無窮無盡的寶藏,我和你可以共同享受。

              赤壁賦閱讀答案 2

              閱讀下面的文言語段,完成(14分,其中選擇題每小題3分)

              壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟,游于赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。

              于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。”客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴。余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。

              蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風。”

              1.下列各項中加點詞的解釋正確的一項是 ( )

              A.舉酒客 屬:致意,引申為勸酒。B.縱一葦之所 如:好像。

              C.正襟坐 危:端正。 D.萬頃之茫然 凌:越過。

              2.對文段的理解和賞析不恰當的一項是 ( )

              A.這段文字用主客問答的方式來寫。主客問答是賦的傳統手法,一般說來,作者往往借客人的'話從反面引出自己的思想感情。

              B.作者善于運用比喻的手法,將抽象而不易捉摸的感情和思想變化,寫得具體可感,如“寄蜉蝣于天地”。

              C.這段文字將情、景、理有機結合,實質上是蘇軾貶謫生活中苦悶心緒的流露,但從全文來看,蘇軾并沒有沉浸在這種苦悶之中。

              D.作者描繪了“舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩”的景象,意在抒發自己急欲建功立業的豪情。

              3.翻譯下列句子(5分)

              (1)西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?(3分)

              (2)況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。(2分)

              參考答案:

              1.B(如:往)

              2.D(“抒發自己急欲建功立業的豪情”不當)

              3.

              (1)向西可望見夏口,向東可望見武昌,山川環繞,草木茂盛,一片蒼翠,這不是曹操被周郎打敗的地方嗎?(“西”“東”“繚”各0.5分,被動0.5分,句子整體通順1分)

              (2)何況我與你在江洲之上捕魚打柴,與魚蝦結伴,以麋鹿為友。(狀語后置1分,“侶”“友”各0.5分

              赤壁賦閱讀答案 3

              蘇子曰:客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。

              客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。

              【小題1】對下列各句加粗的詞語解釋不正確的一項是()

              A.而莫消長也 卒:突然

              B.則天地不能以一瞬 曾:竟,簡直

              C.洗盞更更 酌:重新斟酒

              D.相與枕藉乎舟中 枕藉:枕靠著,躺著

              【小題2】與而又何羨乎一句句式相同的一項是()

              A.相與枕藉乎舟中

              B.客亦知夫水與月乎

              C.是歲,元和四年也

              D.而今安在哉

              【小題3】下列敘述不符合文意的一項是()

              A.在第一段中,作者借用江水、明月、清風這些自然意象,闡述事物皆具變與不變的二重性。

              B.作者辯證地認識萬物,找到了克服個體生命短暫而引起的恐懼心理的靈丹妙藥。由此,主客二人回歸到歡快的情境。

              C.《赤壁賦》一文,文句追求駢偶,故讀來朗朗上口,具有賦文的特點。但蘇軾又沒有局限于傳統的賦文形式,如在文中拋棄了傳統的主客問答形式。

              D.這兩段選文融抒情、議論、記敘為一體,充分表現了蘇軾在困境中力求派遣苦悶、順應自然、樂觀曠達的'情懷。

              答案:

              【小題1】A

              【小題2】D

              【小題3】C

              試題解析:

              【小題1】卒,最終。

              考點:本題考查學生理解常見文言實詞在文中的含義的能力,能力層次為B級。

              【小題2】例句為賓語前置句,D也是賓語前置句,安在就是在安。A句是狀語后置句,B句為一般問句,C句是判斷句。

              考點:本題考查學生理解與現代漢語不同句式和用法的能力,能力層次為B級。

              【小題3】在文中拋棄了傳統的主客問答形式,并沒有拋棄傳統主客問答的形式。

              考點:本題考查學生歸納內容要點、概括中心意思的能力,能力層次為C級。

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