《登鸛雀樓》導學案及賞析
導語：《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙僅存的六首絕句之一，反映了盛唐時期人們積極向上的進取精神。下文是《登鸛雀樓》導學案和詩意賞析，希望對你們有幫助。
《登鸛雀樓》導學案
學習目標
認識四個生字，會寫四個生字。
正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。
學習重難點
正確、流利、有感情地朗讀課文。
學習過程
一、 自主學習
1、 初讀課文，自主學習生字、新詞。
2、 誦讀古詩，自主學習生字、新詞。
3、我能從頭到尾把古詩誦讀兩遍。(組長一定要督促每一位成員認真完成。)
4、我能邊讀古詩，邊圈本課要學的生字、新詞，然后再拼讀三遍。(組長帶領本組的成員完成)
5、寫出以下多音字的拼音并給多音字組詞。
盡
{
jìn( )
jǐn( )
二、 問題交流
1、 我們組通過自主學習，解決了以下幾個問題：
_____________________________________
2、我們組通過交流討論，還有以下幾個問題不能解決：
_____________________________________
三、 展現提升
1、各組派代表上黑析聽寫，其余同學在下面聽寫，并由小組長批改。
2、 認真查找黑板上寫錯的地方并請同學加以糾正。(要求：字跡工整、大方)
3、 展示你初讀課文后的收獲。
第二課時
學習目標
有感情的`朗讀課文。
學習重難點
理解古詩含義。
學習過程
一、 自主學習。
1、 細讀課文，理解課文內容。
2、 辮一辨，再組詞。
{
入( )
人( )
{
盡( )
冬( )
二、問題交流
1、通過學習，我們組解決了以下問題：
_____________________________________
2、我們組通過討論交流，還有以下問題沒有解決，請同學們幫幫我：
_____________________________________
三、展現提升
1、說我的收獲。
2、讀自己喜歡的詩句。
四、鞏固達標。
完成課后練習2。
《登鸛雀樓》詩意賞析
詩的前兩句“白日依山盡，黃河入海流”，寫的是登樓望見的景色，寫得景象壯闊，氣勢雄渾。這里，詩人運用極其樸素、極其淺顯的語言，既高度形象又高度概括地把進入廣大視野的萬里河山，收入短短十個字中;而我們在千載之下讀到這十個字時，也如臨其地，如見其景，感到胸襟為之一開。首句寫遙望一輪落日向著樓前一望無際、連綿起伏的群山西沉，在視野的盡頭冉冉而沒。這是天空景、遠方景、西望景。次句寫目送流經樓前下方的黃河奔騰咆哮、滾滾南來，又在遠處折而東向，流歸大海。這是由地面望到天邊，由近望到遠，由西望到東。這兩句詩合起來，就把上下、遠近、東西的景物，全都容納進詩筆之下，使畫面顯得特別寬廣，特別遼遠。就次句詩而言，詩人身在鸛雀樓上，不可能望見黃河入海，句中寫的是詩人目送黃河遠去天邊而產生的意中景，是把當前景與意中景溶合為一的寫法。這樣寫，更增加了畫面的廣度和深度。
杜甫在《戲題王宰畫山水圖歌》中有“尤工遠勢古莫比，咫尺應須論萬里”兩句，雖是論畫，也可以用來論詩。王之渙的這兩句寫景詩就做到了縮萬里于咫尺，使咫尺有萬里之勢。
詩筆到此，看似已經寫盡了望中的景色，但不料詩人在后半首里，以“欲窮千里目，更上一層樓”這樣兩句即景生意的詩，把詩篇推引入更高的境界，向讀者展示了更大的視野。這兩句詩，既別翻新意，出人意表，又與前兩句詩承接得十分自然、十分緊密;同時，在收尾處用一“樓”字，也起了點題作用，說明這是一首登樓詩。從這后半首詩，可推知前半首寫的可能是在第二層樓所見，而詩人還想進一步窮目力所及看盡遠方景物，更登上了樓的頂層。詩句看來只是平鋪直敘地寫出了這一登樓的`過程，而含意深遠，耐人探索。這里有詩人的向上進取的精神、高瞻遠矚的胸襟，也道出了要站得高才看得遠的哲理。
就全詩而言，這首詩是日僧空海在《文鏡秘府論》中所說的“景入理勢”。有人說，詩忌說理。這應當只是說，詩歌不要生硬地、枯燥地、抽象地說理，而不是在詩歌中不能揭示和宣揚哲理。象這首詩，把道理與景物、情事溶化得天衣無縫，使讀者并不覺得它在說理，而理自在其中。這是根據詩歌特點、運用形象思維來顯示生活哲理的典范。
這首詩在寫法上還有一個特點：它是一首全篇用對仗的絕句。沈德潛在《唐詩別裁》中選錄這首詩時曾指出：“四語皆對，讀來不嫌其排，骨高故也。”絕句總共只有兩聯，而兩聯都用對仗，如果不是氣勢充沛，一意貫連，很容易雕琢呆板或支離破碎。這首詩，前一聯用的是正名對，所謂“正正相對”，語句極為工整，又厚重有力，就更顯示出所寫景象的雄大;后一聯用的是流水對，雖兩句相對，而沒有對仗的痕跡。詩人運用對仗的技巧也是十分成熟的。
《夢溪筆談》中曾指出，唐人在鸛雀樓所留下的詩中，“惟李益、王之渙、暢當三篇，能狀其景”。李益的詩是一首七律;暢當的詩也是一首五絕，也題作《登鸛雀樓》。全詩如下：“迥臨飛鳥上，高出世塵間。天勢圍平野，河流入斷山。”詩境也很壯闊，不失為一首名作，但有王之渙的這首詩在前，比較之下，終輸一籌，不得不讓王詩獨步千古。
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