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            《送遠》杜甫唐詩賞析

            時間:2025-07-20 13:42:49 杜甫

            《送遠》杜甫唐詩賞析

              導語:《送遠》是唐代大詩人杜甫離開秦州(今甘肅天水)時所作的一首五律。此詩運用了白描手法將離別情寫得入木三分,用濃濃的情誼來襯托塵世的悲涼和離別時孤寂的心境。以下是小編分享的《送遠》杜甫唐詩賞析,歡迎大家閱讀!

            《送遠》杜甫唐詩賞析

              【原文】

              送遠

              帶甲滿天地⑴,胡為君遠行⑵!

              親朋盡一哭⑶,鞍馬去孤城⑷。

              草木歲月晚,關河霜雪清⑸。

              別離已昨日,因見古人情⑹。

              【注釋】

              ⑴帶甲:全副武裝的戰士。《國語·越語上》:“有帶甲五千人將以致死。”

              ⑵胡為:何為,為什么。《詩經·邶風·式微》:“微君之故,胡為乎中露?”

              ⑶親朋:親戚朋友。唐杜甫《登岳陽樓》詩:“親朋無一字,老病有孤舟。”

              ⑷孤城:邊遠的孤立城寨或城鎮。此指秦州(今屬甘肅天水)。

              ⑸關河:關山河川。《后漢書·荀彧傳》:“此實天下之要地,而將軍之關河也。”

              ⑹“別離”二句:因為想到古人離別時的傷感,還是會不斷想起昨日離別的情景。

              【白話譯文】

              天地間仿佛充滿著身著戰甲的將士,這兵荒馬亂之際我為何要遠行!

              親人和朋友都失聲痛哭,我騎著馬離開秦州這座孤城。

              草木凋零,時間已入歲暮;關河冷落,途中霜雪飄零。

              離別雖已是昨日的事情,但見到此情此景我還是有些傷感。

              【創作背景】

              這首《送遠》是杜甫在唐肅宗乾元二年(759年)時所作,當時唐朝正處于安史之亂時期。“送遠”即是詩人杜甫在戰火紛飛的時刻,離開秦州入蜀道而遠行。浦起龍認為此詩“不言所送,蓋自送”之作。

              【賞析】

              首句以提問開篇。“帶甲滿天地”意即遍地皆兵。此詩開頭就以新穎的語言,矯健的筆力,引起讀者注意。次句“君”為詩人自指。作者問自己為什么在兵荒馬亂這樣的時刻“遠行”。

              “親朋”二句寫啟程時情景。親友同聲痛哭,因為正值離亂,不知此后能否重逢。而詩人則無言地跨上“鞍馬”,他實際上也是含著眼淚,告別孤城秦州遠去的。一邊有聲的痛哭,一邊無聲的飲泣,悲凄之狀如在眼前。

              “草木”二句點出遠行的時間和征途的感受。“草木”零落,時入歲暮。“霜雪”飄灑,關河冷清。這是辭別親友后途中景致。此聯“歲月”二字本當用平,詩人出于內容上的考慮,突破聲律常格,上句全用仄,下句四字用平。用拗峭的語言,描繪寒冬的旅程,成為杜甫五律中以入代平的一個詩例,有其值得借鑒之處。

              “別離”二句回憶親朋相送的情誼。與親朋“別離”雖“已”成“昨日”,由于感念難忘,仿佛就在今天。由此可“見”,“古人”殷殷惜別,是有深“情”厚意的。這里字面上在說“古人”,實指今日之世態炎涼,人情淡薄。

              詩以“送遠”為題,但從后四句看,“當是就道后作”(浦起龍語)。這樣,前四句應是“從道中追寫起身時之情事”(浦起龍語)。沈德潛極贊此詩開頭是“何等起手”,浦起龍更用“感慨悲歌”四字盛譽前四句。

              杜甫在戰火紛飛的時刻,離秦州,入蜀道,卻并無一個明確的目的。離別時雖然親朋同聲“一哭”,卻無人以詩相送,情景是頗為凄涼的。為了自壯“行色”,他“就道”后補寫了這首名作。這與他天寶十四載(755年)“免河西尉,為右衛率府兵曹”時所寫《官定后戲贈》,很有點相似。不同的是,那首詩作于安史之亂前夕,純出于游“戲”筆墨,而且“微祿”“耽酒”,“圣朝”“狂歌”,還可為“故山歸興”,“向風”“回首”。而這首詩則寫于安史亂中,“帶甲滿天地” 的時刻。“鞍馬”入蜀,茫茫前路,還不知依“托”何人,根本沒有以筆墨為游“戲”的閑情。回味“昨日”告別場景,想“見”“古人”惜別“情”意,無怪乎要 “感慨悲歌”,放聲長吟了。

              在藝術上,這首詩歌主要藝術特點表現在以下幾方面:首先,前后照應,形成一體。其次,場面細致,感人至深。再次,虛實結合,增強抒情效果。第四,對比描寫,增強情感的表現力。

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