杜甫《江漢》閱讀訓練附答案
【原文】：
江 漢
杜甫
江漢思歸客，乾坤一腐儒。
片云天共遠，永夜月同孤。
落日心猶壯，秋風病欲蘇。
古來存老馬，不必取長途。
【注釋】：
①這是杜甫晚年滯留江漢時所寫的一首詩。②此處運用了“老馬識途”的典故。
【翻譯】：我漂泊在江漢一帶，思念故土卻不能歸，在茫茫天地之間，我只是一個迂腐的老儒。看著遠浮天邊的片云和孤懸暗夜的明月，我仿佛與云共遠、與月同孤。我雖已年老體衰，時日無多，但一展抱負的雄心壯志依然存在；面對颯颯秋風，我覺得病情漸有好轉。自古以來養老馬是因為其智可用，而不是為了取其體力，因此，我雖年老多病，但還是能有所作為的。
【賞析】：這首詩是杜甫五十七歲時所作。大歷三年（768）正月，杜甫離開夔州，輾轉于湖北江陵、公安等地。此時的杜甫歷經磨難，北歸已經無望，且生活日益困窘。長期漂泊無定的狀況讓杜甫感慨萬千，于是他寫下此詩。
第一聯用自嘲的方式寫出詩人滯留江漢的困境。“思歸客”是說詩人想回鄉而不能回，只得四處漂泊，浪跡天涯。其中包含著詩人的無限辛酸。
第二聯是對眼前自然景物的描寫。字面上寫的是詩人所看到的片云孤月，實際上是用它們暗喻詩人自己。詩人把內在的感情融入外在的景物當中，感慨自己雖然四處飄零，但對國家的忠心卻依然像孤月般皎潔。
第三聯運用借喻手法寫出了詩人雖然身處逆境但依然壯心不已的精神狀態。“落日”與“秋風”相對。前者是虛寫，比喻“暮年”，后者是實寫。身處江漢，面對瑟瑟秋風，詩人不僅沒有了往日的感傷情懷，反倒產生了“病欲蘇”的感覺。這種變化是詩人壯心不已的心態和積極用世的精神的反映。
尾聯借用了老馬識途的典故。詩人自比為“老馬”，意在表明自己并非已經毫無用處。雖然年老多病，但他還有智慧可以用，仍能有所作為。
全詩使用委婉含蓄的手法，充分表現了詩人老而彌堅、壯心不已的心理狀態。
【閱讀訓練】：
1、有人認為這首詩洋溢著自強不息的精神，也有人認為這首詩表達了詩人的怨憤之情，你同意哪種看法？請說明理由。（4分）
2。這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風”幾個意象，請分析其情景交融的意境。
3．詩歌第二聯情景交融，試結合具體內容進行賞析。（2分）
4.“落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來有老馬，不必取長途。”和“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”有異曲同工之妙，試從修辭和情感兩方面闡述其共同點。（4分）
5、清人仇兆鰲所撰《杜詩詳注》一書中對《江漢》詩有這樣一段評語：“中四句，情景混合入化。”請結合頷聯的具體內容，賞析其“情景混合”的妙處。（4分）
6、有人認為這首詩洋溢著詩人自強不息的精神，也有人認為這首詩表達了詩人的怨憤之情，你同意哪種看法？請說明理由。亦可另抒己見。（4分）
二：
（1）“ ”和曹操的 “烈士暮年，壯心不已” 兩句詩詩意一致。（2分）
（2）用一句話概括這首詩的。（4分）
（3）這是杜甫晚年客滯江漢時所作的詩。人們認為詩中雖然流露出了漂泊思歸之苦，但詩人孤忠仍存，壯心猶在，洋溢著一種自強不息的精神。你同意嗎?請說明理由。(4分)
（4）這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風”幾個意象，請分析其情景交融的意境。
三：
9．從體裁看，這是一首五言 ，押的韻是 。（2分）
10．蘇軾曾有詩云：“浮云世事改，孤月此心明”。 “孤月此心明”實際上就是由這首詩中的兩句化用而成的。請你找出并寫在下面橫線上。（2分）
11.尾聯運用了“老馬識途”的典故，表達了詩人怎樣的情懷？（2分）
【參考答案】：
一：
1：自強不息。詩中提到“心猶壯”“病欲蘇”“存老馬”等。從中可以看出詩人不怕病，不服老，希望為國出力。（怨恨之情。詩中提到“思歸客”“腐儒”“牛云”“落日”等，特別是結尾句，難道我這腐儒連一匹老馬也不如嗎？表達了詩人一生漂泊的滄桑之感和報國無方的怨憤之情。）（兩個見解都可以，言之成理即可得分）
2：“片云”“孤月”意境凄涼，流露出作者孤獨、苦無知音的煩悶；“落日”“秋風”意境雄壯、開闊，又體現了作者“烈士暮年，壯心不已”的樂觀曠達。
3：“片云”在空中飄蕩，就像自己漂泊他鄉；漫漫長夜中，孤月獨照，渲染了一種冷清意境，（意思接近即可給1分）流露出作者孤寂、凄涼的心境。（意思接近即可給1分）
4：修辭手法：都運用比喻
修辭。杜甫詩中“落日” “秋風 ”比喻自己黃昏晚年，并以“老馬”自喻；曹操詩中也以“老馬”自喻。（答出比喻，指出一種本體和喻體即給2 分）；情感：都表現了積極進取的精神及老當益壯的情懷。（意思接近即可給2分）
5：答：自己與片云一道飄往遠天；漫漫長夜，孤月獨照己身。（結合意象分析1分）云天夜月，共遠同孤，渲染了凄涼冷清的意境。（意境1分）流露出了詩人孤獨飄零，苦無親朋的煩悶之情。（情感2分）（4分）
6：答：①這首詩洋溢著詩人自強不息的精神。（1分）“落日心猶壯” 此處“落日”比喻“暮年”（2分）從中可以看出作者雖然已近暮年，仍然壯心不已，老當益壯的情懷（1分）。 ②這首詩表達了詩人的怨憤之情。（1分）因為“不必取長途”（1分）句抒發了詩人懷才見棄的不平之氣和報國思用的慷慨之情（2分）。（4分）
③另抒己見：表現了詩人對國家的一片赤誠之心。（2分）“古來存老馬”以“老馬識途”中的老馬自喻（1分），表明自己力雖衰，而其智尚能為國所用（1分）。（4分）
評分說明：開放題，言之有理即可。答“自強不息”要聯系“落日心猶壯”，答“怨憤”要聯系“不必取長途”。
二：
（1）落日心猶壯，秋風病欲蘇
（2）抒發了詩人懷才見棄的不平之氣和報國思用的慷慨情思。
（3）① 同意。從“落日心猶壯，秋風病欲蘇”一句可以看出詩人不服老，不怕病，積極用世的精神。上文已寫到了月景，可見落日乃是詩人自比，表現了自己雖已暮年，壯心不已的豪邁情懷。尾聯也借用老馬識途的典故，比喻自己雖已年老，并非毫無用處，再次表現出老當益壯渴望報國的熱情。（能找出一處理由即可）②不同意。詩歌中的片云、孤月、落日、秋風、老馬等意象傳達出的是詩人一生漂泊的滄桑之感。詩的結尾兩句更流露出一種報國無門的怨憤。（老馬尚能識途，我竟連一匹老馬也不如了嗎？） (4分)
（4）“片云”“孤月”意境凄涼，流露出作者孤獨、苦無知音的煩悶；“落日”“秋風”意境雄壯、開闊，又體現了作者“烈士暮年，壯心不已”的樂觀曠達。
三：
9 律詩 押u韻 （每空1分，共2分。）
10 “永夜月同孤”和“落日心猶壯”（2分，找對2句方得2分。）
11 答案示例： 尾聯用典，自比“老馬”， 比喻自己身雖年老多病，但智慧猶存，仍能有所作為，抒發了老當益壯、報國思憂的情懷。（意思對即可，2分）
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