【通用】春聯作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的春聯作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春聯作文 篇1
今天早晨，陽光明媚。吃過早飯，雖然學校已經放假，但我還是早早來到了學校，因為今天學校里組織我們幾個學習書法的“好手”到鎮上農貿市場舉行寫春聯、送春聯活動。參加活動的共有6位同學，在學校集中的時候我們都很緊張，但更多的是興奮與激動，因為這不僅是一次鍛煉書法的好機會，也是弘揚祖國傳統文化的機會。
八點半時，我們來到了指定地點，大家一個個東張西望，十分興奮，周圍人漸漸多了起來，大家對我們指指點點，議論著，我們都有點膽怯。居老師在一旁反復安慰我們說，“別怕，膽子大一點。就當在學校里練習就行了”。老師的話讓我們逐漸平靜下來。
一番準備后活動開始了，我們像模像樣地寫了起來，人群迅速匯聚過來，議論紛紛，談論著哪個同學寫的好，哪個同學寫的快，這給我們增添了許多心理壓力，不過寫著寫著我很快就恢復過來了，我的對聯是“萬里春光暖，日月一時新”。一會兒功夫，一副對聯寫好了，等我擱下筆時，早已有人“拿下”，心里一陣竊喜，重新鋪紙書寫，不出所料，以后每寫好一張春聯，就被人迅速“搶”走了。并且，有人上來拿的時候，我會對他說“老爺爺，祝你春節快樂”；“阿姨，過年好”。雖然到最后手寫得越來越酸，但是周圍的人們給了我們很高的評價和鼓勵，讓我們心里充滿了驕傲和滿足。
不知不覺中，活動到了尾聲。我們隨著老師興高采烈的走在回校的'路上，大家興奮的談論著剛才的活動，評論著誰寫的好，誰寫的多，誰又送出的多，大家相互之間都不服氣，都嚷嚷著讓老師評說，老師們都不說話，都笑呵呵的看著我們相互斗嘴。通過這次活動，我們不僅鍛煉了書法水平，更磨煉了我們的膽氣以及和陌生人交往的能力。非常感謝學校和老師們給了我們這次機會，以后如果還有這樣的活動，我想我一定會積極參加的。
春聯作文 篇2
鞭炮響聲由遠及近傳來，過年的味道也越來越濃，紅色已經漸漸的映入我的眼簾。家家戶戶的人的臉上早已經泛起了層層笑容，他們微微泛紅的臉就仿佛在告訴我們——春節來了！
我想每家過年時，門上總會少不了幾張紅紙黑字吧！這個春節，我就參加了一個特別的活動——下鄉送春聯。我一共去了兩個村，古鄭村和大洋鎮前村。
古鄭村
這是我練字以來第一次在這么多人面前寫毛筆字，我的心也有些許忐忑不安。我們的場地是村里的露天大會堂，陽光蜂擁而入，暖意瞬間涌上心頭。地上已經有許多被石頭壓著的春聯了，那一張張被陽光照著的鮮紅的春聯，那一個個蒼勁有力的`毛筆字，都包含了滿滿的祝福，以及對新年的希望。大會堂里已經有許多人再寫了，不過都是大人。我迅速找到紙和筆，坐了下來，開始寫了。也許是第一次太緊張了吧，手抖得厲害。終于平復了心情，手也穩了許多，我越寫越順，寫了五副擺在了身邊的地上，等著他們被陽光曬，便去看那些大人寫了。
那些大人似乎也有些功底，筆畫一筆就到位，無論是筆的提按還是整體字的結構都是不錯的。但令我印象最深的還是有一位年旬近百的老爺爺，他年紀算大了卻也和藹，笑瞇瞇的坐在那兒寫，他手抖得十分厲害，也許是年紀大吧！可從他那一筆一劃中卻深深地感受到了歲月的沉積，想必他年輕時也是大師級別的人吧！
回到我的春聯前，竟有一位老婆婆在我的春聯前駐足了許久。終于，她伸出了一雙顫顫巍巍的手，把其中一副細心地疊好，拿在手上就走了。我先是奇怪，后是開心與激動，我明白了，她把我那副帶回家了！只是對我寫字信心的一次極大的鼓勵啊！心中的暖意漸漸泛蕩開來……
大洋鎮前村
這里是我的奶奶家，剛好我要在這過年。我已經寫了一次春聯了，就沒有那么的緊張了我充滿了信心，臉上也沒有第一次那么的緊繃，而是放松，露出了微笑，我走上了臺，在臺上的桌子上寫了起來，我手也不抖了，而是穩穩的，一筆一劃地寫著，越寫越順溜甚至有幾位老者都走到了我身邊若有所思地看我寫字，我卻絲毫也不慌張，還是慢慢的來。
一副又一副居然都被鄉親父老們拿走了，他們的臉上的笑容讓我的心暖了起來，我十分開心。還有幾位警察叔叔托付我也給他們寫兩副，看著我的字一副副被拿走，我真激動的無語輪次了。
下午，我們還接著寫，現在，有好幾位父老鄉親們拿著紙讓我給他們寫，自豪感不禁涌上心頭。一直寫到了下午四點，人們肚子餓了，活動組要走了，我才停手放開毛筆，伸了伸懶腰，感到渾身酸痛，這是我第一次寫字，寫到了腰酸背痛，可是心間的那種暖意卻在我心中回蕩，久久不能散去。
過年了，祝大家新春快樂，萬事如意！
春聯作文 篇3
貼春聯是春節的舊習俗，之所以稱為”舊“，是因為在今天好多人家都不貼春聯了，或者說貼不成春聯了。
能夠貼春聯的人家，一般住的是舊式的宅院，有個像模像樣的大門，在大門上根據自己的喜好、身份或者是地位張貼春聯，即喜慶又顯得有個性。沒有像樣的大門也沒關系，但必須是雙扇的門貼春聯才看起來像那么回事。如今有這樣”門“的住宅，在農村尚有不少，但是在城市已是不多見了。
現在住在高樓大廈的人家，都時興單扇門且不說，而且門面很窄，一般都是僅僅能夠容一人穿行，如果懷抱點什么大件，想順利的進門就不是件容易的事。這樣的`”大門“，貼春聯倒不是說不行，但貼上去怎么看都顯得小氣。一幅對聯加上橫批貼在這樣的門上，就好像給門又加上了一圈紅色的外框，這樣不但不會增加美感，反而使門有受擠壓之感。有的樓房為了節省面積，門的一邊是緊靠著墻，沒有空余，一幅對聯只有一半能貼的地方，有此興趣者也只好作罷。
貼春聯的人家不多，但是貼”福“字的人家還是不少，而且千篇一律的都是倒著貼上”福“字，據說這個講究是”福到來“的意思。如果沒記錯的話，倒著的”福“字是不應該貼在大門上的，而是應該貼在房間的門上，或者是貼在過去大戶人家的照壁上，那樣才有”福“至如歸的意境。不管怎么貼都無關緊要，只要心到就行，誰沒有一個良好的愿望與企盼呢？只是有一條要注意，別把”福“字貼在防盜門的里面那層門上了。
春聯作文 篇4
往年過春節時，我總發現，不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯，我“當家作主”，把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上！
年三十那天，爸爸貼春聯，我當助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和爸爸的“顧問”。剛貼完門聯，“顧問”就提醒我們：“別忘，“福”字倒著貼！”我問：“好好的“福”字，為什么偏著倒著貼呢？”奶奶笑：“小豪，你沒聽人家說”福倒（到）”嗎？圖個吉利唄！”爸爸是個老好人，他邊抹漿糊邊說“漿糊話”：“倒著正著都是“福”，就聽老人家的……”說著，他拿起“福”字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學著港臺電視劇中人物的動作、腔調，攔住爸爸，“待我向奶奶問個明白。”爸爸住手，“行。聽誰的`都是“福”。“怎么不貼啦？”“顧問”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急，嚷起來：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節的，小孩子家，不要亂說！貼，給我倒著貼……”只會“糊”的爸爸向我做個鬼臉：“倒貼就倒貼……”
“慢找！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來個將計就計，“奶奶，您想想：“福”倒著貼，不就是“福到頭”嗎？我沒意見，反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯？”奶奶一愣，連餃子都忘捏，自言自語道：“福到頭，不就是沒有”福“嗎？嗯……”“奶奶，”我乘機反守為攻，“這”福字朝上，全年順當；福字不歪，財源進來。您說，是倒貼……”“讓你當回家，作回主！”奶奶笑，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”
春聯作文 篇5
過年了!過年了!新年的腳步終于臨近了，它悄然來到了我們的身邊。大街上，人來人往，喜氣洋洋，大家都忙著準備過年的年貨。 除夕那天，我們家真是忙得不可開交啊！下午，媽媽在準備團圓飯，爸爸剛買回春聯，就去接待來我家玩的叔叔阿姨們了。我看著春聯，心想：這么多年來，我還沒試過貼春聯，不如，趁現在爸爸沒空，就讓我來大顯身手吧。我迅速拿起春聯，興致勃勃地貼去了。
先來個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來。可是，舊的春聯像個頑皮的孩子，跟我對著干，緊緊的貼住墻，就是撕不下來。我想：用小刀鏟？不行！太難鏟了。用水攻？棒！就這樣！我為自己想出的.好主意而沾沾自喜。于是，我提來一桶水，用抹布把舊的春聯抹濕后，再用刷子把它弄下來。解決了這個問題，新的問題又出現了，哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯，急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何下手。正在這時，爸爸來了。他笑了笑，告訴我左右聯的張貼位臵。我按照爸爸的指示，先用漿糊涂在墻上，把春聯小心翼翼貼上去，再用手從上至下把它抹平。大功告成后，我正仰著頭欣賞著自己的“杰作”，只見鄰居家的小姐姐在旁邊擠鼻弄眼地暗笑，我納悶地走回屋里照了照鏡子，哈哈，原來我變成一個大花臉了。
熱鬧的除夕夜，此起彼伏的焰火映紅了人們的張張笑臉。它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥向新的一年邁進，它預示著我們的祖國將會更加繁榮，更加昌盛！
春聯作文 篇6
大年三十，我和爸爸一起貼春聯了。
貼春聯前，爸爸告訴我，一副對聯包括橫批、門心、上聯、下聯。
古代貼春聯有“上仄下平”的說法。“仄”表示漢語拼音里的三、四聲；“平”表示漢語拼里的一、二聲。
要按照傳統張貼春聯，“人朝門立，右手為上，左手為下”的口訣，。正確貼春聯的`方法是，當你面對門的時候，右邊是上聯，左邊是下聯。
了解了貼春聯的知識后，于是我就和爸爸開始行動了。我去找雙面膠，爸爸粘雙面膠。爸爸說先貼“橫批”，然后再貼“上聯”，最后貼“門心”。我來監督爸爸貼的春聯是否整齊。
我看了看我們的春聯，橫批：玉兔吉祥，上聯：玉兔迎春至，下聯：蓮花祝福來。門心是個大大“福”字。我很高興，明年我一定自己學貼春聯。
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