小學春聯作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學春聯作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學春聯作文 篇1
今天一大早，我就被媽媽吵醒了，原來今天是除夕，媽媽和爸爸早早地起來是為了貼春聯。反正我把作業完成了，去湊個熱鬧吧！我邊想邊去洗漱、吃早飯。
吃完早飯，爸爸搬來梯子，爬上去先把就舊春聯撕下來，媽媽一會拿出新的春聯，一會又剪出幾段透明膠，她正在為貼春聯作著準備。“老婆”，隨著爸爸的一聲叫喚，媽媽趕緊把春聯遞給了爸爸，爸爸讓我站遠點看看他擺得正不正，我左瞧瞧右瞧瞧，然后一本正經地說：“完美。”接著媽媽把膠帶一段段地遞給爸爸，不一會兒的`功夫，春聯貼好。
過新年，每家每戶都要在門上貼上一個“福”字，寓意“幸福美滿、福氣滿滿”的意思，我家也不例外。再貼“福”字是出了一個小插曲，媽媽要把“福”字給倒著貼，我連忙出聲阻止：“媽媽，大門上的福字是不可以倒著貼的，”“誰告訴你的？”媽媽疑惑地問。“是我在玩爸爸的手機時偶然看到的。”“對，沒錯，我也看了這則消息，”爸爸聞聲走了過來。“真是這樣嗎？”媽媽還是半信半疑。“沒錯，你就相信我們吧，”我笑著對媽媽說。“好吧，聽你們得了”。很快，媽媽就把福字給貼正了。
看著那鮮艷的紅色春聯，大大的福字，我心里特別高興，因為過年了，希望新的一年全家身體健康，幸福快樂！
小學春聯作文 篇2
“砰！啪！”窗外響起了鞭炮聲，已經是大年三十了，我和爸爸準備去屋外貼春聯。
我拿了一卷膠帶、一把剪刀和一對春聯興沖沖地跑到了樓道里，開始貼春聯了，上聯是：四季如春年年好。下聯是：萬事如意步步高。橫批是：五福臨門，多么吉祥的春聯啊！
爸爸說我們開始吧，于是我剪開一小段膠帶給爸爸，還對爸爸說：“爸爸，上聯貼在右面，下聯貼在左面。”爸爸很驚奇，說：“連這個也知道，小家伙懂得不少啊，放心吧，貼不錯的。”得到爸爸的夸獎，我心里很高興。
我給爸爸剪了四段膠帶，貼上聯的時候，爸爸扶著上面，我扶著下面，爸爸把春聯貼在了門的兩邊，下聯也是這樣貼的，貼好了一看，糟了，上聯貼的`太高了，我們只好又取下來重新貼了一遍。
貼好橫批以后，我們開始貼“福”字了，爸爸貼好以后，我叫道：“爸爸，你把“福”貼倒了！”爸爸卻高興地說“好啊，好啊，我們家福到了。”原來爸爸是故意貼倒的，表示幸福來到的意思，原來是這樣啊，我恍然大悟！
貼完春聯，我和爸爸媽媽換上新衣服，高高興興的回爺爺奶奶家過大年去了！
小學春聯作文 篇3
我等了又等，盼了又盼，終于迎來了又一個春節。在每年的春節，有一樣工序是必不可少的——貼春聯。在城里，貼春聯這活很簡單，在春聯上粘上雙面膠，再往墻上一貼，就搞定了。但在鄉下，貼春聯可不簡單。這不，除夕那天一大早，爸爸就帶著我上爺爺家幫忙貼春聯。在鄉村里貼春聯，是不用雙面膠的，而是用面糊來沾春聯的。因為鄉下房子大，門多，柱子多，門上，柱子上都要帖上春聯。你瞧，爺爺正端著一碗厚厚的面糊走過來。這時爸爸對我說：“工作馬上要開始了，我先來分配任務。爺爺是老將，由他來涂面糊和沾春聯。你呢就在一旁遞春聯，和端那碗面糊就行了！
”我一聽，所有的活都讓我和爺爺干了，那爸爸做什么哩？“我身強力壯，自然是干體力活了。爺爺貼春聯得爬上梯子，我就要扶住梯子，防止爺爺摔下來。”分配完了任務，我們馬上開工在大門上貼出聯。首先，爸爸扶住梯子，爺爺小心翼翼地爬上梯子，然后熟練地在墻上刷了一層厚厚的面糊。該我出動了，我迅速的撿起地上的春聯，接過爺爺手里的面糊，又遞上春聯。我們這樣反復做了三次，才把一幅春聯貼好。正當我喜滋滋的看著三人合作，順利完成的“作品”時，爺爺拿了一塊抹布，在貼好的春聯上擦了又擦。我不解得問爸爸：“爺爺這是干嘛吶？”爸爸笑了笑，說：“你這爺爺還真是精益求精啊！
他這是在把有些翹起來的部分壓壓平，免的讓風給吹破了。”貼完了大門，我和爸爸這兩個新手有了經驗，貼起春聯來變得得心應手。不一會兒，便貼了四幅春聯，只剩下最后一個門沒有貼了。我迫不及待地沖上前去，撕起舊的春聯來。可剛撕了一點，就遇到麻煩了——墻上貼了不只一幅對聯，而且最下面的`舊春聯似乎是和墻壁融為一體了，不論我怎么撕，都不能將它們和墻分開。這時爺爺拿來了一把小刀，說：“你用刀把它撬出來吧”。我按照爺爺的意思嘗試了一遍，可是老天爺就是愛和我們開玩笑，還是撬不出來。就在我和爸爸苦思冥想，爺爺“發威了”。只見他扛著一把大菜刀，爬上梯子，將菜刀的最頂端對著墻上的舊對聯就是一陣猛擦。真是功夫不負有心人，在爺爺的努力下，舊春聯終于屈服了。看著紅得發亮的春聯乖乖地站在墻上，我們老中少三代都樂滋滋地笑了。再瞧瞧自己——手上抹滿了春聯上的紅粉，衣服也沾上厚厚的面糊，我想這是預示著在20xx年里，好運會粘著我，生活過得越來越美好。
小學春聯作文 篇4
寒假中的一天，老師說要帶我們去大街上搞義賣春聯活動。老師話音剛落，我就毫不猶豫地報名參加了。
這次活動共有六個人參加。老師按性別把我們分為男生女生兩組，進行競賣比賽，并且決定最后把義賣所得到的錢捐給敬老院的老人。
活動開始了，我們在大街上擺下了攤子。一開始我的心“怦坪”直跳，心想：會不會賣不出去呀?會不會遭白眼呀?老師好像看出了我的心思，便鼓勵我們要勇敢點。在老師的再三鼓勵下，我們組的組員開始叫賣了。性格開朗的王明走出攤位對路過的一位阿姨說：“阿姨，買一副春聯吧。”沒想到那位竟阿姨爽快地答應了。第一副就這樣賣出去了。我們組的人受到了啟發，都學著他的樣子，走出攤位大聲叫賣了。我也壯著膽子對迎面的兩個路人說：“叔叔，買一副吧，買一副吧。”可他們連看都沒有看我一眼，我并不灰心。突然有一個行人主動想買我的春聯，我高興極了，于是告訴她價格，也許是她嫌對聯價格偏高，也許是看內容不合適，便翻了翻白眼走了。我很郁悶地回到了攤位。這時，我看見我們的組員追向另一個行人，便跟著他們跑過去，對行人說：“請買一副吧，我們會把賣對聯的錢捐給敬老院的老人的。”那個人一聽，便爽快地答應了。這下，我們組士氣大振，使出各種招數大聲吆喝，攔截路人……賣的春聯越來多了。夕陽西下，但我們賣春聯的熱情卻絲毫未減。 “集合了!老師突然喊道。但我們卻意猶未盡。接著老師統計一下本次活動的競賽結果。我們組競賺了一百四十一塊錢，而對手組只有八十六塊錢。“我們贏了!”
最后我們用這些錢為敬老院的老人買了橘子，蘋果……還給老人人們表演了才藝，他們可高興啦!古人有曰：“老吾老以及人之老。”這次義賣春聯活動既敬老又鍛煉了我的做老板的能力。這真是一件有意義的事啊!
優爸點評：很有意義的一次活動，更有意義的`一篇文章，把有意義的事情用細致生動的文字敘述出來，讓更多的人了解和知道是一件更有意義的事情。整篇文章敘述生動自然，語句通順，大量口語化的敘述沒有讓文章顯得平淡，反而卻讓文章更顯真實，情感真切。對于文章中心理活動的描寫是文章最亮點之處，推動了情節的發展，同時還更直白的把其中的情感表達出來，突出了義賣春聯的意義，讓思想感情更明確，主旨更清晰。優爸在文章中看到了小作者的真情實感，更覺得這樣有意義的事，需要更多人知道，希望，小作者之后能做更多有意義的事，寫更多有意義的文章。
小學春聯作文 篇5
“迎春迎喜迎富貴，接財接福接平安，吉星高照。”幾行金色鍍的大字醒目地映入眼簾，艷紅的背景里，兩尾小魚在水波中輕輕搖曳。好漂亮的對聯！我仿佛看到小魚拍打波紋，搖擺尾巴的模樣……這就是年年有“魚”嘛！
“張懌，看這對聯，漂亮不？”姐姐邊鋪對聯，邊問著，“那還 用說！”我偷偷抿嘴一笑，“嘻嘻，難看！但是……”我話鋒一轉，“我說的.是反話，反話！”姐姐輕輕拍拍我的腦袋，“你這小滑頭的！”
春聯終于服服帖帖地躺在地上，我一手雙面膠，一手大剪子，姐姐打量著對聯，“不錯，快，膠布！”姐姐把膠布撕出來一點，握住，把膠布頭粘在對聯頂上，一點一點把膠布放下，她另一只手把放下的膠布對齊春聯的邊，找好位置，按下去，讓膠布好粘牢，在姐姐的巧手下，膠布規規矩矩地捏好，沒有一點折皺。
“OK,看你的嘍！”姐姐對我擠眼睛，我明白了，撕膠布，我可是絕活！我用手指探了一下，輕輕掀起這層皮，手指往上一抬，瀟灑地一揮，這層“皮”就被我拉掉了。
“你來試一下，”姐姐笑盈盈地說，“另一張橫聯給你弄哦！”
我拿起膠布，自告奮勇地把膠布拉出一截，粘在頭頭上，沒像姐姐那么細心，隨隨便便那么一拉，想也沒想就用手把后面的膠布粘在最后頭，我回頭一看，糟了，膠布有個地方“鼓”起來了，我手足無措，把鼓起來的地方按下去，另一邊又鼓起來了，而且鼓出來的圓圈粘成一條直線，無論是使勁地掰還 是用力地拉，我使出渾身解數和九牛二虎之力也不能把“相親相一愛一”的倆膠布分開。
正當我急得像熱鍋上的螞蟻，姐姐走過來，拍拍我的肩膀“你啊，又當大馬虎了？”我羞得無地自容，姐姐看了一下這條崛強地立起來的雙面膠，拿起剪刀，“姐姐，你……”姐姐手起刀落，眼明手快，還 沒等我說完，姐姐直截了當把這截膠布剪掉了。剩下的膠布又好好地粘在對聯上了。
待姐姐貼好雙面膠，我就開始撕雙面膠了。“嘶拉，嘶拉。”雙面膠的聲音清脆如潺一潺溪水，姐姐又沿著墻沿一點一點地貼春聯。
我們探頭一看，哇！好一個嶄新的家門口！愿它能帶來福氣，辭舊迎新。
小學春聯作文 篇6
今天是除夕，準備年夜飯、貼春聯、打掃衛生讓我們一家人忙得不亦樂乎。其中最有趣的要數貼春聯了。
爸爸把春聯裁好，我便迫不及待貼雙面膠。一會兒，雙面膠便貼好了。爸爸拿起其中的.上聯，讓我站在后面看著。“歪了，向左一點……”，我不斷的發出提醒。在我們倆的合作下，春聯終于貼好了。頓時家里便有了濃濃的年味，有了喜慶的氣氛，更有了一家人的歡聲笑語。
小學春聯作文 篇7
寒假期間，我最喜歡做的事情就是走親戚、放鞭炮和看電視。可是我覺得最有意義的事情還是和爸爸一起在老家貼春聯。
大年三十上午，我和爸爸一起貼春聯。我們先把堂屋的大門用抹布擦干凈，然后把舊的春聯用手撕下來。可是，舊的春聯緊緊地粘在大門玻璃上，就是撕不下來。我想：用刀刮？不行！會刮壞玻璃的。怎么辦呢？我突然看到了院子里的那口水井。對啊，還是用水吧。于是，我提了一桶水，用抹布把舊的.春聯弄濕，過了幾分鐘，舊春聯就很好撕下來了。最后我和爸爸又用干的抹布把大門玻璃擦得干干凈凈。
接下來就是要貼新的春聯了。春聯是我在假期書法班老師的指導下寫的。為了寫好它，我認認真真地練了好幾天。所以我和爸爸小心翼翼地用雙面膠先貼在春聯的背面，然后爸爸拿著上聯的上面，我拿著上聯的下面，平整對稱地貼在右邊大門上。接著又把下聯也整齊地貼在了左邊的大門上。我們終于把春聯貼好了。“和順一門有百福，平安二字值千金”。“真不錯！”爸爸在旁邊不停地夸獎我。我看著自己寫得春聯被貼到了大門上，心里說不出有多開心！練字時的枯燥和辛苦都飛到了九霄云外。
貼完春聯，我問爸爸：“為什么過年大家都要貼春聯呢？”爸爸說：“春聯也叫‘對聯’、‘門對’、‘對子’，象征了吉祥。對聯要講究對仗工整，字數相等，押韻協調。貼春聯是一種名族風俗，表達了人們對美好生活的向往。春節貼春聯的民俗開始于宋代，在明代開始盛行。”
通過貼春聯這件事，我不僅練習了書法，而且還學到了關于春聯的知識，更重要的是我感受到了勞動帶來的喜悅。
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