初二學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感范文450字
人應該怎樣活著才有意義呢？保爾.柯察金用自己的行動回答了這一問題。
保爾.柯察金自從他殘疾后，毫不灰心，頑強學習，努力工作。然而，后來他雙目失明了。這對于一個已經癱瘓的人來說，是一個多么沉重的打擊呀！可是，保爾卻仍然拿起筆，堅持自己的寫作生涯，每寫完一個字，他都要付出比平常人多而艱辛的勞動。
功夫不負有心人。經過頑強的努力，他終于寫出了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。讀著、讀著，保爾那堅強的臉龐，仿佛就在我的眼里。保爾.柯察金一個普通的小戰士，竟然有著鋼鐵般的意志。這又是什么力量推動著他的力量和精神呢？那就是偉大的共產主義事件，這也就是他與病魔作斗爭的動力呀！
保爾.柯察金，一位可敬的共產主義戰士，您為我們樹立了許許多多光輝的榜樣。記得四年級時的一節體育課，老師見我們跟小猴子一樣跑來跑去，便嚴厲地說：“全班都那么愛跑，就命令大家都跑1500米，我們聽了嚇得出了一身汗，便哀求老師。”老師心一軟說：“那就跑1000米吧！”沒有辦法，我們就只好像拿到“圣旨”一樣，垂頭喪氣地繞著操場跑，才跑幾百米，我已經是累得腰酸腳疼，熱汗直流了，真像打“退堂鼓”似的。可一想到保爾的精神，我一鼓作氣地跑完了1000米。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好呀！它告訴我們了許多做人的道理。我想，我還要不斷地閱讀，從這本書中吸取更大更多的精神和力量。
【初二學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感】相關文章：
初二讀鋼鐵是怎樣煉成的心得07-31
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感-初二10-06
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感初二作文09-28
初二學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感600字（通用22篇）08-18
初二讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感700字09-02
聽，理想的聲音——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感-初二09-21
初二學生的鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記06-22
有關學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感07-25