古詩詞鑒賞的方法

時間：2025-10-22 05:28:04 古詩

古詩詞鑒賞的方法

　　古詩詞鑒賞是文學作品欣賞的內容之一，近幾年的中考試題中古詩詞賞析的試題逐年增多，成為常見的一種題型。如何才能迅速、準確地解答這類考題呢?下面一起來學習下方法!

古詩詞鑒賞的方法

　　一、閱讀標題

　　詩詞的標題，具有“眼睛”的功能。如果能透過這個“眼睛”去分析、理解推敲其所告訴我們的有關信息，那么，基本上就可以把握古典詩詞的意旨了。

　　古典詩詞的標題，―般包含下列幾種信息：

　　1.揭示詩詞的主要內容。

　　2.交代寫作的主要目的。

　　3.指出吟詠的主要對象。

　　4.點明抒發的主要情思。

　　當然，詩詞的標題還含有別的信息，如：主要事件、題寫范圍、時間地點、內容情調等等，只要我們抓住標題的重要信息點，就能觸及到詩詞的核心。

　　二、閱讀作者

　　這方面主要包括詩人的生平經歷、思想感情、藝術風格等，掌握了這些內容。我們在鑒賞詩歌時就能對詩歌進行居高臨下的分析了，達到做到知人論事，以察詩情。

　　三、閱讀內窖

　　閱讀古典詩詞的內容大體上可以從構思脈絡、描述對象、思想情感等三個方面著眼。

　　1.古典詩詞構思脈絡，是作者在有了一定的生活素材，激發了某種思想感情時，對作品的行文思路、情節安排等進行的籌劃。

　　2.古典詩詞的描述對象，就是作者表情達意的附著點。這個附著點可以分為：

　　(1)人物。古人、親人、友人。如杜甫的《蜀相》，蘇軾的《念奴嬌・赤壁懷古》等，都是表達對古代圣賢的無限追思和仰慕之情;劉楨的《贈從弟》、杜甫的《春望》表達了對親人的勸勉、思念之情。

　　(2)事情。古典詩詞中敘述事情的成分并非只有《木蘭詩》《石壕吏》等敘事詩所專有，就是一般的詩詞里也存在。

　　(3)事物。詩人抒發的感情一般都有所憑借，而憑借的往往都是某種典型的事物，像花草樹木、飛禽走獸、風霜雨雪、山水日月等等。無不成為詩人詞人觸發情思的媒介。

　　3.古典詩詞反映的思想感情，一般有迷離、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、憂國憂民等。

　　四、閱讀注解

　　古典詩詞鑒賞試題中，命題人有時會給出一定的注釋。這些注釋，或交代寫作背景，或提示作者生平，或介紹有關人物、地名，或解釋有關事物、典故等，都是幫助我們分析理解詩詞豐旨的組成部分;當然，也不否認是命題思路的著眼點。所以，學生應該認真閱讀注釋，對照試題，反復斟酌。

　　五、閱讀題干

　　在做古典詩詞鑒賞試題時，對于題目本身，我們必須認真審閱，因為題干除了規定必需的答案思路和要求外，更具有某些暗示作用。只要我們善于運用我們的慧眼，發現其中的秘密，就會對命題人有意無意地暗示報以會心的一笑。

　　六、規范作答

　　回答古詩詞鑒賞題，一般字數不會太多，但答題的內容也如一篇議論文一樣，要有論點、有論據，重點明確、順序合理、用語準確，表達到位。關于用語準確，表達到位，筆者在此提供一些常用的名詞術語：

　　1.揭示心情方面：贊美崇敬、沉郁壓抑、懷鄉念遠、憤懣無奈。

　　2.分析技巧方面：以動寫靜、以樂景寫哀情、借景抒情、托物言志、用典、烘托。

　　3.表達效果方面：引人人勝、意境高遠、出神入化、耐人尋味。

　　4.評價構思方面：跌宕起伏、對比鮮明、疏密相間、畫龍點睛。

　　掌握了以上古典詩詞鑒賞的基本技巧，并在鑒賞活動中不斷實踐，可以獲得鑒賞古典詩詞的基本能力，再通過比較等方法，可以進一步提高學生詩詞鑒賞的水平。

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