古詩兩首的課后習題
一、根據課文組詞

于()首()枝()楓()記()劉()
二、填填記記
1、默寫古詩
贈劉景文山行
蘇軾杜牧
_____________________,_____________________,
_____________________。_____________________。
_____________________,_____________________,
_____________________。_____________________。
2、選詞填空:橘子橙子荷花荷葉菊花花枝
秋末時節,雖然______凋謝,______枯萎;______開敗,只剩下那傲寒斗霜的______。但是,這時節卻正是______金黃和______青綠的時候。
3、深秋時節,雖已百花凋零,然而______卻比二月花更紅,更好看!
4、學背一首別的古詩。
三、品味探究
1、“擎雨蓋”指的是______,它的作用是____________。
2、“橙黃菊綠時”是什么時候?________(秋末)
3、這兩首古詩,都是贊美______季節的。讀了這兩首古詩,你會沉醉于深秋的______景色之中。
四、實踐活動
1、收集一首贊美秋天的古詩。(如《秋夕》、《子夜吳歌》、《灞上秋居》等)
2、觀察秋天落葉飄起來像蝴蝶的景象。
五、習作
秋天的大自然真美!請你在下面的詞語中選幾個,把你看到的秋天美景寫下來。
果園落葉金黃校園桂花瓜果飄香豐收藍藍的白云
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