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            小學語文古詩基礎知識整理

            時間:2025-12-10 14:15:58 古詩

            小學語文古詩基礎知識整理

              (一)語言詩詞的語言特色主要有:

            小學語文古詩基礎知識整理

              1.清新

              其表現是用語新穎,不落俗套。如杜甫的絕句:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”這四句詩寫了四種景色,有動景,有靜景,色彩絢麗,語言清新。

              2.平淡

              其特點是選用確切的字眼直接敘述,全用白描,不加修飾,顯得真切深刻、平易近人。如唐代賀知章的《回鄉偶書》。

              3.絢麗

              其特點是有富麗的詞藻、絢爛的文采、奇幻的情思。如李商隱的《無題》:“想見時難別亦難”。

              4.明快

              如白居易的許多的詩作都顯示出這樣特色,即直接的、明朗的、爽快的、潑辣的,往往斬釘截鐵、一語破的。

              5.含蓄

              有時也稱蘊藉。其特點是意在言外,常常不是直接敘述,而是曲曲折折地傾訴,言在此而意在彼,或引而不發,或欲說還休,讓讀者自己去體味。如李商隱的《夜雨寄北》,詩人不說對妻子的思念,卻寫道“何時共剪西窗燭”,語言多么簡練,而內容又是多么豐富、含蓄。

              6.簡潔

              簡潔的特點是干凈利落,言簡意賅。如賈島的《題李凝幽居》:“閑居少鄰并,草徑入荒園。”

              (二)詩詞的不同風格:

              1.雄渾

              雄渾指力的是至大至剛,氣的渾厚磅礴。其特點是:骨力挺健,氣壯山河,氣吞宇宙,氣度豁達,氣概恢宏,氣宇軒昂,氣勢浩瀚,氣魄雄偉。如王昌齡的《出塞》。

              2.豪放

              豪放就是豪邁奔放。如李白的《行路難》和蘇軾的《江城子·密州出獵》。

              3.沉郁

              沉郁,就是指情感的渾厚、濃郁、憂憤、蘊藉。如杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。

              4.悲慨

              觸景生情,睹物傷懷,悲壯慷慨,謂之悲慨。如陳子昂的《登幽州臺歌》。

              5.沖淡

              沖淡即沖和淡泊,含有閑逸靜穆、淡泊深遠的特點。如陶淵明的《飲酒·其五》。

              6.曠達

              即疏狂不羈,通脫豁達,瀟灑飄逸,高潔特立,代表作家是蘇軾,如《水調歌頭》。

              7.洗練

              這種風格的作品語言表達是通過千錘百煉而達到質樸、省凈、流暢、圓潤灑脫、意韻無極的境界。如王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。語近俗白卻字字枝根相連,不可分割,匠意極深而不見斧鑿。

              8.清新

              清新就是清秀奇麗。如辛棄疾的《清平樂·村居》。

              (三)抒情方式

              1.直抒胸臆

              這是直接對有關人物、事件、場景和環境表明愛憎息怒態度的一種抒情方式。

              2.借景抒情

              詩人把自己所要抒發的感情,表達的思想寄寓在景物當中,通過描寫景物來抒發。

              3.敘事抒情

              有些詩詞選取生活中一些細節、場景、片斷和事件來抒情達意,品讀此類詩詞要洞幽發微,體情察意。

              4.托物言志

              詩人借自然屆中的某物自身具有的特征,來表達某種志向或情感,詩中的物帶有了人格化的色彩。

              5.借古諷今

              這是詠史詩常用的手法,借歷史上的事件來諷喻當朝。

              6.用典抒情

              借用典故來抒發自己的感情,諷刺時事。

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