沈佺期古詩鑒賞
早發昌平島 沈佺期
解纜春風后，
鳴榔曉漲前。
陽烏出海樹，
云雁下江煙。
積氣沖長島，
浮光溢大川。
不能懷魏闕，
心賞獨泠然。
沈佺期詩鑒賞
這首詩作于詩人赴貶地驩州途中。詩人在《遙同杜員外審言過嶺》中，曾有南浮漲海之語。翻過大庾嶺后，詩人進入今廣西境內，取道海上，向流貶之地前進。這首詩便是寫南浮漲海前經昌平島時的所見所感。
首聯點出題目中早發二字，并暗示時值春天。在春風吹拂的早晨，詩人乘坐的船兒解開了纜繩，揚帆出海。船工們以長木叩船，以協調動作。曉漲的曉字，暗示船兒解纜啟程之早。從解纜于春風之后，鳴榔在曉漲之前所傳達出的心境看，詩人并沒有什么南浮漲海人何處的孤寂感，反而使人感到呈現于眼前的是一種明麗景象。接下來的四句，描寫早發昌平島時所見。
陽烏即太陽，以傳說日中有三足烏而得名。積氣，指天。一輪朝陽從海上升起，北歸的大雁落在煙波浩渺的江邊；放眼海上，天地相連，波光粼粼，水天相接。對于一個赴貶地途中的人，欣賞到如此美景，確實是不容易的。詩人在結尾二句卻說：不能懷魏闕，心賞獨泠然！意思是說，對于一個去國離家的人來說，如果他失去了身在江湖之上，心存魏闕之下的崇高節操，而沉浸在眼前令人賞心悅目的景色中，那是多么讓人傷心的啊！言外之意則是表明，自己身在江湖、心存魏闕，所以，眼前的景色雖然美麗，但自己心頭終有一種寂寞清冷之感。
這首詩和詩人遭貶前在宮廷中所創作的詩歌相比，形式上已經擺脫了浮華艷麗的弊病，給人以清新明麗的感受。
【】相關文章：
關于學習雷鋒手抄報（通用6篇）10-25
學習雷鋒手抄報二年級2班簡單素材02-29
林語堂 梁實秋09-24
學習雷鋒手抄報內容02-29
高中詩詞鑒賞技巧10-25
學習雷鋒手抄報 簡單08-24
學習雷鋒手抄報二年級簡單材料03-08
古典詩詞教學中的意象教學09-17
《詩經.鄭風》的情詩特色淺析09-10
《詩經》中的情詩正解08-10