<pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

          <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

          <p id="bbfd9"></p>

          <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

            <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>

            小學生古詩詞:風

            時間:2024-07-31 01:57:48 我要投稿
            • 相關推薦

            小學生古詩詞:風

              李嶠(645—714),字巨山,趙州贊皇(今屬河北省)人。他是唐朝武后、中宗時著名的宮廷詩人。少與蘇味道齊名,號稱“蘇李”;又與杜審言、崔融、蘇味道并稱“文章四友”。有《李嶠集》。

            小學生古詩詞:風

              風

              李嶠

              解落三秋葉,能開二月花。

              過江千尺浪,入竹萬竿斜。

              誦讀:

              情緒輕快活潑。“解落”、“ 能開”、“ 千尺浪”、“ 萬竿斜”都要重讀,語調要抑揚頓挫,使人覺得仿佛聽到了颯颯的風聲。

              注釋:

              ①解:能夠。②三秋:農歷九月,指秋天。③二月:農歷二月,指春天。④過:經過。⑤斜:傾斜。

              譯文:

              能吹落秋天的落葉,能催開春天的鮮花。刮過江面能掀起千尺巨浪,吹進竹林能使萬竿傾斜。

              賞析:

              風,本來是看不見、摸不著的,但詩人通過“葉”、“花”、“浪”、“竹”這些有形的事物,形象地表現了風的輕柔與急狂,使抽象的事物變得具體可感。另外,詩人在每句詩中巧妙地嵌入一個數字,但沒有絲毫雕琢的痕跡,顯示出超凡的藝術功力。全詩沒有一個“風”字,可句句都在寫風。如果把題目蓋住,這四句話其實就是一個謎語。

            【小學生古詩詞:風】相關文章:

            01-25

            08-19

            09-10

            09-23

            08-11

            05-23

            09-11

            10-02

            07-28

            07-26

                    <pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

                    <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

                    <p id="bbfd9"></p>

                    <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

                      <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>
                      飘沙影院