20首漢代古詩
在日常的學習、工作、生活中,大家都知道一些經典的古詩吧,古詩的篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對仗、聲律。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編為大家整理的九首漢代古詩,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

漢代古詩 1
之一
回車駕言邁,悠悠涉長道。
四顧何茫茫,東風搖百草。
所遇無故物,焉得不速老。
盛衰各有時,立身苦不早。
人生非金石,豈能長壽考?
奄忽隨物化,榮名以為寶。
之二
東城高且長,逶迤自相屬。
回風動地起,秋草萋已綠。
四時更變化,歲暮一何速!
晨風懷苦心,蟋蟀傷局促。
蕩滌放情志,何為自結束!
燕趙多佳人,美者顏如玉。
被服羅裳衣,當戶理清曲。
音響一何悲!弦急知柱促。
馳情整巾帶,沉吟聊躑躅。
思為雙飛燕,銜泥巢君屋。
之三
驅車上東門,遙望郭北墓。
白楊何蕭蕭,松柏夾廣路。
下有陳死人,杳杳即長暮。
潛寐黃泉下,千載永不寤。
浩浩陰陽移,年命如朝露。
人生忽如寄,壽無金石固。
萬歲更相送,賢圣莫能度。
服食求神仙,多為藥所誤。
不如飲美酒,被服紈與素。
之四
去者日以疏,生者日已親。
出郭門直視,但見丘與墳。
古墓犁為田,松柏摧為薪。
白楊多悲風,蕭蕭愁殺人!
思還故里閭,欲歸道無因。
之五
生年不滿百,常懷千歲憂。
晝短苦夜長,何不秉燭游!
為樂當及時,何能待來茲?
愚者愛惜費,但為後世嗤。
仙人王子喬,難可與等期。
之六
凜凜歲云暮,螻蛄夕鳴悲。
涼風率已厲,游子寒無衣。
錦衾遺洛浦,同袍與我違。
獨宿累長夜,夢想見容輝。
良人惟古歡,枉駕惠前綏。
愿得常巧笑,攜手同車歸。
既來不須臾,又不處重闈。
亮無晨風翼,焉能凌風飛?
眄睞以適意,引領遙相睎。
徒倚懷感傷,垂涕沾雙扉。
之七
孟冬寒氣至,北風何慘栗。
愁多知夜長,仰觀眾星列。
三五明月滿,四五蟾兔缺。
客從遠方來,遺我一書札。
上言長相思,下言久離別。
置書懷袖中,三歲字不滅。
一心抱區區,懼君不識察。
之八
客從遠方來,遺我一端綺。
相去萬余里,故人心尚爾。
文彩雙鴛鴦,裁為合歡被。
著以長相思,緣以結不解。
以膠投漆中,誰能別離此?
之九
明月何皎皎,照我羅床緯。
憂愁不能寐,攬衣起徘徊。
客行雖云樂,不如早旋歸。
出戶獨彷徨,愁思當告誰!
引領還入房,淚下沾裳衣。
漢代古詩 2
[漢]漢無名氏
東城高且長,
逶迤自相屬。
回風動地起,
秋草萋已綠。
四時更變化,
歲暮一何速!
晨風懷苦心,
蟋蟀傷局促。
蕩滌放情志,
何為自結束!
【注釋】:
出自《古詩十九首》之十二。
逶迤:長貌。
相屬:連續不斷。
回風:旋風。
萋:盛也。“萋已綠”,猶言“妻且綠”。以上四句寫景物,這時正是秋風初起,草木未衰,但變化即將來到的時候。
晨風:《詩經·秦風》篇名。《晨風》是女子懷人的`詩,詩中說“未見君子,憂心欽欽”,情調是哀苦的。
蟋蟀:《詩經·唐風》篇名。《蟋蟀》是感時之作,大意是因歲暮而感到時光易逝,因而生出及時行樂的想法,又因樂字而想到“好樂無荒”,而以“思憂”和效法“良士”自勉。
局促:言所見不大。
結束:猶拘束。以上四句是說《晨風》的作者徒然自苦,《蟋蟀》的作者徒然自縛,不如掃除煩惱,擺脫羈絆,放情自娛。
漢代古詩 3
1《行行重行行》—— 古詩十九首
行行重行行,與君生別離。
相去萬余里,各在天一涯。
道路阻且長,會面安可知?
胡馬依北風,越鳥巢南枝。
相去日已遠,衣帶日已緩。
浮云蔽白日,游子不顧反。
思君令人老,歲月忽已晚。
棄捐勿復道,努力加餐飯。
此詩描繪了離別后女子對遠行愛人的深切思念。開篇便直抒分別之苦,“行行重行行”,腳步不停,距離越拉越遠,“生別離” 飽含無奈與悲傷。“相去萬余里” 極言相隔之遙,“道路阻且長” 又添見面之難。“胡馬依北風,越鳥巢南枝”,以動物不忘本的習性,暗示游子也應眷戀故土、思念愛人 。女子因思念日漸消瘦,“衣帶日已緩”,卻又猜疑愛人是否被 “浮云蔽白日”,不再歸來。最后一句 “努力加餐飯”,既是對愛人的叮囑,也是自我寬慰,在無奈中飽含深情 。
2《青青河畔草》—— 古詩十九首
青青河畔草,郁郁園中柳。
盈盈樓上女,皎皎當窗牖。
娥娥紅粉妝,纖纖出素手。
昔為倡家女,今為蕩子婦。
蕩子行不歸,空床難獨守。
詩的前六句通過描繪春天河畔、園中生機勃勃的景象,引出樓上的女子。“盈盈”“皎皎”“娥娥”“纖纖” 等疊字,生動地刻畫了女子的美麗動人 。接著道出女子身份,曾為倡家女,如今成為蕩子婦,可丈夫遠行未歸,獨守空閨的她,在大好春光中,內心的孤獨寂寞愈發濃烈,“空床難獨守” 直白地表達出她對愛情的渴望和對丈夫歸來的期盼 。
3《迢迢牽牛星》—— 古詩十九首
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
纖纖擢素手,札札弄機杼。
終日不成章,泣涕零如雨;
河漢清且淺,相去復幾許!
盈盈一水間,脈脈不得語。
這首詩借牛郎織女的神話傳說,展現了人間的相思之苦 。開篇描繪出牛郎織女相隔遙遠卻明亮閃耀的畫面。織女伸出纖細的手織布,“札札弄機杼”,然而滿心思念,“終日不成章”,淚水如雨般落下 。“河漢清且淺,相去復幾許”,雖銀河看似清淺,距離不遠,可二人卻被無情阻隔,只能含情脈脈,無法言語,深刻地表現出愛情受阻的無奈與悲哀 。
4《涉江采芙蓉》—— 古詩十九首
涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。
采之欲遺誰?所思在遠道。
還顧望舊鄉,長路漫浩浩。
同心而離居,憂傷以終老。
詩人在江邊采摘芙蓉,澤畔芳草萋萋,本想把美麗的芙蓉送給思念之人,卻發現對方遠在天涯 。回頭望向故鄉的方向,路途漫長無邊。與愛人雖心意相通,卻被迫分離,只能在無盡的思念中憂愁地度過余生 。整首詩意境優美,情感真摯,將游子的思鄉與思親之情交織在一起,令人動容 。
5《庭中有奇樹》—— 古詩十九首
庭中有奇樹,綠葉發華滋。
攀條折其榮,將以遺所思。
馨香盈懷袖,路遠莫致之。
此物何足貴,但感別經時。
庭院中生長著一棵珍奇的樹,綠葉繁茂,花朵盛開得十分嬌艷 。主人公攀折花枝,想要送給遠方思念的人 。花香充滿了衣袖,卻因路途遙遠無法送達 。此時,這花本身已不再重要,重要的是離別已久,借花來寄托深深的思念之情 。詩中以花為線索,細膩地表達出女子對愛人的牽掛 。
6《明月皎皎照我床》—— 古詩十九首
明月皎皎照我床,星漢西流夜未央。
牽牛織女遙相望,爾獨何辜限河梁。
披衣出戶步東西,展轉不能寐。
我有所思在遠道,一日不見兮,我心悄悄。
何用問遺君,雙珠玳瑁簪,用玉紹繚之。
聞君有他心,拉雜摧燒之。
摧燒之,當風揚其灰。
從今以往,勿復相思,相思與君絕。
雞鳴狗吠,兄嫂當知之。
妃呼豨!秋風肅肅晨風飔,東方須臾高知之。
明月皎潔地照在床榻上,星河向西流轉,長夜漫漫 。看到牽牛織女遙遙相望,詩人不禁感慨他們為何被銀河阻隔 。因思念無法入眠,披衣出門徘徊 。思念遠方的愛人,本想送他珍貴的雙珠玳瑁簪,卻聽聞對方有了二心 。憤怒之下將簪子燒毀揚灰,決心與之斷絕相思 。可內心的`情感又豈是輕易能斷,在矛盾與痛苦中,聽著雞鳴狗吠,想著兄嫂可能知曉此事,只能在秋風中獨自煎熬,等待東方破曉 。這首詩將女子從思念到決絕再到痛苦無奈的復雜情感變化展現得淋漓盡致 。
7《長歌行》—— 漢樂府
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
常恐秋節至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!
園中的葵菜郁郁蔥蔥,清晨的露珠等待陽光照耀后蒸發 。春天的陽光雨露,使萬物煥發生機 。但常常擔心秋天到來,那時花草樹木就會枯黃衰敗 。眾多河流奔騰東去流入大海,卻再也不會向西回流 。由此聯想到人生,年少時如果不努力奮斗,到老來只能白白地悲傷后悔 。整首詩借自然景象,層層遞進,告誡人們珍惜時光,努力進取 。
8《江南》—— 漢樂府
江南可采蓮,蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,
魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
此詩描繪了江南水鄉采蓮的熱鬧歡樂場景 。“蓮葉何田田” 形象地寫出蓮葉茂密層層疊疊的樣子 。魚兒在蓮葉間自由自在地嬉戲,一會兒游到東邊,一會兒游到西邊,一會兒游到南邊,一會兒游到北邊 。通過對魚兒歡快游動的描寫,側面烘托出采蓮人的愉悅心情,充滿了生活氣息和童趣 。
9《飲馬長城窟行》—— 漢樂府
青青河畔草,綿綿思遠道。
遠道不可思,宿昔夢見之。
夢見在我傍,忽覺在他鄉。
他鄉各異縣,輾轉不相見。
枯桑知天風,海水知天寒。
入門各自媚,誰肯相為言。
客從遠方來,遺我雙鯉魚。
呼兒烹鯉魚,中有尺素書。
長跪讀素書,書中竟何如。
上言加餐食,下言長相憶。
河畔的青草連綿不斷,勾起了女子對遠方愛人的綿綿思念 。因思念過度,只能在夢中相見,可夢醒后卻發現愛人仍在他鄉 。丈夫漂泊在外,輾轉各地,難以相見 。“枯桑知天風,海水知天寒”,以枯桑、海水知曉天氣變化,暗示女子雖身處家中,也能感受到愛人在外的艱辛 。偶然有客人帶來丈夫的書信,女子急忙打開,信中叮囑她要加餐保重身體,同時也表達了深深的思念之情 。全詩情感真摯,將女子對丈夫的思念與牽掛刻畫得入木三分 。
10《十五從軍征》—— 漢樂府
十五從軍征,八十始得歸。
道逢鄉里人:“家中有阿誰?”
“遙看是君家,松柏冢累累 。”
兔從狗竇入,雉從梁上飛。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作飯,采葵持作羹。
羹飯一時熟,不知貽阿誰。
出門東向看,淚落沾我衣。
一位少年十五歲就被迫從軍出征,直到八十歲才得以回家 。在歸鄉途中,向鄉里人打聽家中情況,得知家人皆已去世,只留下一片墳墓 。回到家中,看到野兔從狗洞出入,野雞在屋梁上亂飛,庭院中長滿了野生的谷子,井臺上長滿了葵菜 。老人舂谷做飯,采葵做羹,可飯菜做好后,卻不知該送給誰 。走出家門向東望去,淚水潸然而下,打濕了衣裳 。這首詩通過一位老兵的悲慘遭遇,深刻地反映了戰爭給人民帶來的巨大痛苦和災難 。
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