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            《化石吟》習題

            時間:2024-08-12 08:19:26 我要投稿

            《化石吟》習題

              《化石吟》是一篇揭開神秘世界的詩歌,通過會講話的奇異化石,展示了億萬年前神話般的生物世界。

              《化石吟》 張鋒

              1、

              最早的魚兒怎么沒下巴?

              最早的鳥兒怎么嘴長牙?

              最早登陸的魚兒怎么沒有腿?

              最早的樹兒怎么不開花?

              2.

              逝去萬載的世界可會重現?

              沉睡億年的石頭能否說話?

              長眠地下剛蘇醒的化石啊,

              請向我一一講述那奇幻的神話。

              3、

              你把我的思緒引向遠古,

              描繪出一幅幅生物進化的圖畫;

              你否定了造物主的存在,

              冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

              4、

              肉體雖早已腐朽化為烏有,

              生之靈火卻悄然潛行在地下,

              黑色的軀殼裹藏著生命的信息,

              為歷史留下一串珍貴的密碼。

              5、

              時光在你臉上刻下道道皺紋,

              猶如把生命的檔案細細描畫,

              海枯,石爛,日轉,星移……

              生命的航船從太古不息地向近代進發。

              6、

              復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼,

              重現的遠古林木多么蔥蘢、幽雅,

              啊,你——令人嘆服的大自然,

              高明的魔法師,卓越的雕刻家!

              7、

              逝去萬載的世界又重現,

              沉睡億年的石頭說了話。

              長眠地下剛蘇醒的化石啊,

              你講的故事多么令人神往、驚訝!

              課后

              1、給下列加點字注音:(3分)

              骸骨(   )  裹藏(   )  蔥蘢(   )  潛行(   )  猛犸(   )

              2、《化石吟》是一首的抒情詩,讀這首詩可以引發人們無限的遐思。吟,是古典詩歌的一種名稱,這里是的意思。(3分)

              3、簡要地分析一下這首詩前后照應的特點。(3分)

              4、詩的一二兩節采用問句的形式,有什么作用?(3分)

              5、根據課文內容以及生物課、課外獲得的知識回答:化石所重現的逝去萬載的世界是一個怎樣的世界?沉睡億年的石頭說了什么話?(3分)

              6、劃分詩句最后一節的朗讀節奏。(4分)

              逝去萬載的世界又重現,

              沉睡億年的石頭說了話。

              長眠地下剛蘇醒的化石啊,

              你講的故事多么令人神往、驚訝!

              7、與下面詩句銜接最緊密的一句是(   )(3分)

              朋友,不要說地上是陰影,那是因為你總低著頭。。

              A、抬起你的頭,大步往前走,把陰影永遠留在你的身后

              B、挺起你的胸,抬起你的頭,把陰影永遠留在你的身后

              C、抬起你的頭,迎著太陽走,把陰影永遠留在你的身后

              D、迎著太陽走,誓死不回頭,把陰影永遠留在你的身后

              8、將下面的句子改為一個反問句。要求:不能改變原義;詞語可以適當增刪;詞序可以調整。(3分)

              原句:我們心疼,因為六十一個社會主義建設積極分子的生命有危險。

              改句:

              答案

              1、略

              2、贊頌化石;贊頌

              3、"逝去萬載的世界又重現",照應"逝去萬載的世界可會重現";"沉睡億年的石頭說了話",照應"沉睡億年的石頭能否說話"。這兩節的后兩句也互相照應。可以說,第7節是對第2節的回答。

              4、通過問句的形式,引發讀者的想像。連續不斷的問句表現出作者濃厚的科學興趣和強烈的求知欲望,也打開了讀者思維的閘門。

              5、略

              6、略

              7、C

              8、六十一個社會主義建設積極分子的生命有危險,我們不心疼嗎?

              拓展閱讀:《化石吟》作者簡介

              姓 名: 張鋒

              筆 名: 雨巖、風濤

              性 別: 男

              出生年月: 1936

              民 族: 漢族

              浙江杭州人。民盟成員。1963年畢業于北京大學生物系。1951年參軍,歷任軍干校學員,志愿軍坦克二師四團運輸連文化教員,科學出版社見習編輯,中國科學院古脊椎古人類研究所《化石》雜志編輯、副主編,中國農業科技出版社副編審、總編輯,編審。中國科普作家協會科學文藝委員會第一、二、三屆委員,中國出版工作者協會校對委員會專家組成員,北京科普作家協會理事。1973年開始發表作品。1984年加入中國作家協會。

              譯著《黑猩猩在召喚》(英國Jane Goodall:On the Shado Wof Man)、《神秘的黑猿國》、《非洲動物獵奇》、《愛爾莎重返自然》、《她和森林惡魔握手》等

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