記承天寺夜游閱讀練習及答案

時間：2025-12-27 15:55:55 記承天寺夜游

記承天寺夜游閱讀練習及答案

　　【閱讀題目】

記承天寺夜游閱讀練習及答案

　　A、基礎儲備卷

　　時間(30分鐘) 分值(50分)

　　1.給加點字注音。(6分)

　　欣然( ) 遂至( ) 未寢( )

　　藻荇( )( ) 竹柏( )

　　2.解釋加點詞語的意思。(6分)

　　①念無與樂者( )

　　②遂至承天寺( )

　　③相與步于中庭( )

　　④庭下如積水空明( )

　　⑤蓋竹柏影也( )

　　⑥如吾兩人者耳( )

　　3.解釋下列加點詞語的古今義。(4分)

　　但少閑人如吾兩人者耳。

　　①但古：今：

　　②閑人古：今：

　　4.填空。(10分)

　　①本文的作者是，字，號，眉山(現在四川省眉山縣)人。北宋家< 家，與父蘇洵<弟蘇轍合稱“ ”，三人同為“唐宋八大家”之列。蘇軾死后謚號“ ”。

　　②全文以“ ”為線索，依據作者的行蹤，以詩的筆觸描繪了圖，創設了一種清冷皎浩的意境，表達了作者曠達心境。

　　③文中描寫月下之景的語句是。

　　④表達作者微妙復雜的感情語句是。

　　5.本文的構思角度是(　　)。(4分)

　　A.托物言志　　B.即景生情　　C.類比象征　　D.以物喻人

　　6.這篇短文含蓄地表達了作者怎樣的心境?你認為哪些語句與“閑”字有關?(10分)

　　7.“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。”這句話包含了作者怎樣的復雜情感?(10分)

　　B、綜合提升卷

　　時間(45分鐘) 分值(50分)

　　1.把下列句子譯成現代漢語。(9分)

　　①懷民亦未寢，相與步于中庭。

　　②庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。

　　③何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

　　比較閱讀下面兩則短文，回答問題。

　　【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻<荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　【乙】王子猷居山陰①，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨，詠左思《招隱詩》③，忽憶戴安道④。時戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。經宿⑦方至，造門⑧不前而返。人問其故，王日：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴?”(選自《世說新語·任誕》)

　　【注釋】①山陰：今浙江紹興。 ②皎然：潔白的樣子。 ③左思《招隱詩》：表現隱居的樂趣。 ④戴安道：戴逵，字安道。 ⑤剡(shàn)：縣名，今浙江嵊縣。 ⑥就：拜訪<訪問。 ⑦經宿：一整夜。 ⑧造門：這里是到門口的意思。

　　2.解釋下列句中加點字在文中的意思。(8分)

　　⑴欣然起行( ) ⑵念無與為樂者( )

　　⑶相與步于中庭( ) ⑷但少閑人如吾兩人者耳( )

　　3.翻譯句子。(5分)

　　吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴?

　　4.作者發揮奇特的想象，用了兩個新奇的比喻來描寫月色。你能寫出一句他的其它作品中關于描寫“月亮或月色”的詩句或語句嗎? (3分)

　　5.兩段文字都寫了月色<月夜，請說說它們有什么異同點。(5分)

　　6.兩段文字都是寫的夜找好友，請比較他們的異同點。(提示：可從目的<原因<結果<情感<性格等方面考慮)(5分)

　　閱讀短文，回答問題。

　　西湖游記

　　從武林門而西，望保俶塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉。此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。

　　7.根據上下文，解釋下列加點的字詞。(6分)

　　①從武林門而西( )

　　②突兀層崖中( )

　　③即棹小舟入湖( )

　　8.從文中的哪些詞語可以看出作者對西湖向往已久<急于一覽的迫切心情?(4分)

　　9.文中寫了哪幾種景物?主要用了哪種修辭手法?(5分)

　　C、新穎考題集萃卷

　　時間(45分鐘) 分值(50分)

　　1.下面對加點詞解釋不正確的一項是( )。

　　A.念無與為樂者(思念) B.遂至承天寺(于是，就)

　　C.懷民亦未寢(睡覺) D.相與步于中庭(共同，一起)

　　2.下列說法有誤的一項是(　　)。

　　A.本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達的感情與柳宗元《小石潭記》中的一致。

　　B.文中“月色入戶，欣然起行”“念無與為樂者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關。

　　C.蘇軾此時被貶為黃州團練副使，這是一個有名無實的官，所以他自稱閑人。

　　D.本文寫景較為簡潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺。

　　閱讀短文，回答問題。

　　未到三里外，一匹練從天下，恰無聲響。及前諦視，則二十丈以上是瀑，二十丈以下非瀑也，盡化為煙，為霧，為輕綃，為玉塵，為珠屑，為琉璃絲，為楊白花。既墜矣，又似上升;既疏矣，又似密織，風來搖之，飄散無著;日光照之，五色佚麗，或遠立而濡其首，或逼視而衣無沾。其故由于落處太高,崖腹中洼,絕無憑藉,不得不隨風作幻,又少所抵觸,不能助威揚聲,較石梁絕不相似。大抵石梁武,龍湫文;石梁喧,龍湫靜;石梁急,龍湫緩;石梁沖蕩無前,龍仇如往而復：此其所以異也。

　　初觀石梁時,以為瀑狀不過爾爾,龍湫可以不到;及至此而后知耳目所未及者,不可以臆測也。

　　3.根據上下文，解釋下列加點詞。

　　及前諦視( ) 此其所以異也( )

　　或遠立而濡其首( ) 以為瀑狀不過爾爾( )

　　4.用課文原句填空。

　　①大龍湫恰無聲響飄散無著的原因是。

　　②游覽大龍湫給作者的啟示是。

　　5.“為霧，為輕綃，為玉塵，為珠屑，為琉璃絲”這句話修辭手法有怎樣的特點?有怎樣的表達作用?

　　閱讀短文，回答問題。

　　樂工羅程者，善彈琵琶，為第一，能變易新聲。得幸于武宗，恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。程既審①上曉音律，尤自刻苦。往往令倚嬪御歌，必為奇巧聲動上，由是得幸。程一日果以眥睚②殺人，上大怒，立命斥出，付京兆。他工輩以程藝天下無雙，欲以動上意。會幸苑中，樂將作，遂旁設一虛坐，置琵琶于其上，樂工等羅列上前，連拜且泣。上曰：“汝輩何為也?”進曰：“羅程負陛下，萬死不赦;然臣輩惜程藝天下第一，不得永奉陛下，以是為恨。”上曰：“汝輩所惜羅程藝耳，我所重者高祖<太宗③法也。”卒不赦程。

　　【注】 ①審：明白，清楚。 ②眥睚：怒目相視的樣子。借指小的怨恨。 ③高祖：唐代開國皇帝李淵;太宗：唐太宗李世民。

　　6.解釋下列加點的詞語在文中的意思。

　　⑴能變易新聲( ) ⑵會幸苑中( )

　　⑶樂工等羅列上前( ) ⑷卒不赦程( )

　　7.下列各組加點詞意思相同的一組是( )。

　　A.得幸于武宗不得永奉陛下 B.必為奇巧聲動上置琵琶于其上

　　C.由是得幸會幸苑中 D.程一日果以眥睚殺人以是為恨

　　8.用原文語句填空。

　　羅程“果以眥睚殺人”的原因是“ ”，樂工為羅程求情的原因是“ ”，宣宗不赦免羅程的原因是“重”高祖<太宗之法。

　　9.翻譯句子。

　　⑴他工輩以羅程藝天下無雙，欲以動上意。

　　⑵汝輩所惜羅程藝耳，我所重者高祖<太宗法也。