大自然的語言課文原文

大自然的語言課文原文

　　《大自然的語言》是知識性小詩，通過一些自然現象，告訴我們只要仔細觀察，就可以發現大自然的一些規律。下面是小編給大家帶來的大自然的語言課文原文，希望能幫到大家。

　　《大自然的語言》

　　別以為人才說話，

　　大自然也有語言。

　　這語言到處都有，

　　睜開眼就能看見。

　　你看那天上的白云，

　　這就是大自然的語言：

　　白云飄得高高，

　　明天準是晴天。

　　你看那地上的螞蟻，

　　這也是大自然的語言：

　　螞蟻忙著搬家，

　　出門要帶雨傘。

　　蝌蚪在水中游泳，

　　不就像黑色的“逗號”?

　　大自然在水面上寫著：

　　春天來到人間。

　　大雁編隊南飛，

　　不就像“省略號”一串?

　　大自然在藍天上寫著：

　　秋天就在眼前。

　　大樹若被砍倒，

　　你會把年輪發現——

　　一年只長一圈，

　　這是大自然的語言。

　　你若釣到大魚，

　　魚鱗上也有圈圈——

　　一圈就是一歲，

　　這又是大自然的語言。

　　大自然把“三葉蟲”化石，

　　嵌在喜馬拉雅山巔。

　　這是在告訴人們：

　　那兒曾是汪洋一片。

　　大自然把一塊“漂礫”，

　　撒在江南的廬山。

　　那又在提醒大家，

　　這兒有過寒冷的冰川。

　　大自然的語言并不難懂，

　　只要你肯刻苦鉆研;

　　假如你害怕開動腦筋，

　　那就常常會視而不見。

　　比如斗轉星移，

　　那何止千年萬年!

　　可直到哥白尼出現，

　　才把“太陽中心說”創建。

　　阿基米德洗澡的時候，

　　學會了鑒別皇冠。

　　可別人也都洗澡，

　　為什么不會把浮力計算?

　　在暴雨中放風箏，

　　富蘭克林捉到雷電。

　　放風箏的人千千萬，

　　為什么沒有這項發現?

　　大自然的語言啊，

　　真是妙不可言。

　　不愛學習的人看不懂，

　　粗心大意的人永遠看不見。

　　《大自然的語言》練習題

　　1、下列選項字形、字音完全正確的一組是()

　　A、孕(yùn)育簌簌(sù)農顏數據

　　B、緯(wěi)度連翹(qiáo)經度差異

　　C、物候(hòu) 避免(miǎn) 予報 播種

　　D、萌(méng)發 刺槐(kuí) 短促 土壤

　　2、給下列多音字注音并組詞：

　　⑴衰()()()()

　　⑵翹()()()()

　　⑶觀()()()()

　　⑷落()()()()

　　3、下列畫線字的解釋正確的一項是()

　　草木榮枯周而復始風雪載途形影不離

　　A、光榮又充滿形態

　　B、茂盛又充滿形體

　　C、光榮復習載重形狀

　　4、填入下文橫線處適當的一組詞語是()

　　⑴物候使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復雜得多，得多。

　　⑵為了便于山區的農業發展，開展山區物候是的。

　　A、觀測靈驗觀察必需

　　B、觀測靈敏觀測必要

　　C、觀察靈活觀望必然

　　5、判斷下列句子的正誤，正確的在題后的括號內打“√”，錯誤的打“╳”。

　　⑴《大自然的語言》是一篇介紹語言的記敘文。()

　　⑵“首先是緯度，……在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天……”這句運用了下定義、列數字、作比較的說明方法。()

　　【參考答案】

　　1、B

　　2、給下列多音字注音并組詞：

　　⑴shuāi衰老cuī等衰

　　⑵qiào翹起qiáo連翹

　　⑶guān觀賞guàn道觀

　　⑷luò落水là落下lào落地

　　3、B

　　4、B

　　5、判斷下列句子的正誤，正確的在題后的括號內打“√”，錯誤的打“╳”

　　⑴×

　　⑵×

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