沙漠綠洲課文原文
發源于昆侖山的克里雅河，位于新疆維吾爾自治區，其下游區域曾是古絲綢之路的重要通道。而達里雅布依綠洲是克里雅河下游唯一保存下來的、有定居人口的綠洲。讓我們跟隨作者的腳步，穿越時空，感受古絲綢之路上的這塊綠洲。
原文
從飛機上往下看，阿聯酋到處是白茫茫的一片。這不是白雪，而是沙漠。在這白茫茫的沙漠中，有著星羅棋布的綠洲那是城市。
我們來到迪拜訪問。這里綠樹成陰，鮮花遍地。地上沒有一片落葉，更不見有人攀樹枝、摘鮮花，或是在草地上行走。
阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價培植的。可以毫不夸張地說，在這里，培育一棵樹的費用抵得上培養一個孩子。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好像罩著一層硬硬的殼。這里，土是咸的，水也是咸的，簡直是塊不毛之地！惡劣的自然環境并沒有難倒阿聯酋人民。他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把咸而板結的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，并在土中埋下自來水管。由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到樹木花草的根部。人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。阿拉伯朋友這樣說。
那天清晨，我們在迪拜最大的中心公園漫步，正巧碰上一個穿黃馬夾的園林工人在澆水。
這下面都有自來水管，還需要澆水？我們指著那些樹和草皮問。
不，不！園林工人豎起一個手指連連搖著，又從路邊一個大箱子里拉出一根大皮管。霎時，一陣雨霧從空中灑下來，把樹葉、草和花上的塵土淋得干干凈凈。眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。園林工人高興地笑了，做了個洗臉的動作，說:你看，它們更漂亮了！
阿聯酋人民像愛護孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹木。正是有了這些綠樹和鮮花，沙漠中的人們才有了良好的生存環境。
教案
教學要求：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學習課文，理解課文內容，在語言環境中理解“不毛之地”“縱橫交錯” “代價”等詞語意思。
3、借助課文具體的語言材料，了解阿聯酋人民精心侍弄花草，營造良好的生存環境的壯舉，認識保護環境的重要性，激發熱愛大自然的情感。
教學過程：
一、復習導入。
同學們，上節課，我們初步了解了課文內容，首先，讓我們回顧一下舊知。課題中的“綠洲”是指什么？這樣的綠洲多不多，你從哪兒可以看出來？（學生回答）這些知識你是從課文的第幾自然段知道的？（生答）你愿意把這一自然段讀給大家聽聽嗎？（生讀）
二、學習第2、3、自然段。
1、談話：迪拜就是這眾多綠洲中的一個，看題頭圖，誰能說說你看到了什么？學生回答，師適時小結：柏油馬路四通八達，各式車輛川流不息，摩天大樓鱗次櫛比。與之相伴的還有綠樹成陰，鮮花夾道，芳草成坪，好一個一個生機勃勃的都市！
2、過渡談話：在眾多景物中，本文作者只選取了什么來表現迪拜風采呢？讓我們齊讀第二段，找出最能表現迪拜風采的詞。學生回答后學生板書：綠樹成陰，鮮花遍地
3、過去可不是這個樣子，看圖，說說那時的迪拜是個什么樣子。（學生回答）課文是怎么介紹的呢？引讀第三段中句子，相機理解“不毛之地”，學生板書：不毛之地。
4、教師指板書，用箭頭，讓不毛之地上綠樹成陰鮮花遍地容易嗎？阿拉伯朋友是怎么告訴我們的？引讀第三段第一句話。教師相機板書：花大代價。什么叫代價？（估計學生會回答指錢）
5、到底需要多少錢呢？引讀第二句。
6、老師粗略地計算一下，在我們農村培養一個孩子至少需要兩萬元。照這樣算，建造一個中心公園需要多少錢呢？下面大家一起來算一下，我數樹，大家計算錢。
7、師：需要這么多錢，你相信嗎？這么多錢，都花什么地方去了？能告訴我嗎？（生再次讀2節。）
（學生回答，相機理解“縱橫交錯”的意思并加以運用）
8、師：我們來齊讀一下寫迪拜人民怎樣花大代價的句子。
9、師：老師相信了。老師覺得“可以毫不夸張地說，在這里，培育一棵樹的費用抵得上培養一個孩子”的句號可以改一下。
10、看迪拜人民為此做了那么多工作，不僅花了錢，其實更多的還花了——精力，真是用心良苦。所以呀，“代價”這個詞不光有花錢的意思，還指為達到某種目的所耗費的精力。
11、過渡：是什么讓人們有這么大的決心去建設這樣的綠洲呢？
引導認識：是人們對美好生活的向往和追求。
指導學生用“自豪”的語氣讀好“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。”這句話。
12、再請再把三節讀一讀，感受迪拜人民給你留下的印象。
三、學習第4、5、6、7自然段。
1、過渡：迪拜人民花大代價讓不毛之地種上了植物，要讓它們長得好長得美還需做什么？請同學們自讀課文4—7自然段，看看你又知道了些什么。
學生回答后，教師板書：精心侍弄
2、師；孩子們，現在你們就是阿聯酋迪拜中心公園中的小草、小花、小樹，請你們閉上眼睛……“忽——忽——”一陣陣風刮過，沙漠中黃沙漫天飛舞，刮得人睜不開眼睛。就連中心公園中的小草呀、小花呀、小樹呀的臉上、身子上都落滿了一層塵土……這時，你們有何感受？你最想干什么？
3、師：好，老師就滿足你們的心愿……老師就是園林工人，從路邊一個大箱子里拉出一根大皮管。“嘩——嘩——”，霎時間，一陣雨霧從空中灑下來，把小草呀、小樹呀、小花呀（邊說邊指著孩子們）臉上的、身上的塵土淋得干干凈凈。這時，小草更綠了、小樹更翠了、小花更艷了，他們在陽光下露出了笑臉……這時，你們心里有何感受？想對園林工人說些什么嗎？
4、師：能通過讀6節，把你們內心的感受告訴我們嗎？
四、總結全文。
1、師：下面請同學們把課文完整地讀一遍，邊讀邊體會：阿聯酋人民哪一點給你留下的印象最深？（生自由讀全文。）
2、師：阿聯酋人民很愛護花草樹木，我們的同學們呢？從哪兒看出的？有沒有不愛護花草樹木的？
板書：
19沙漠中的綠洲
花大代價
不毛之地——————綠樹成陰鮮花遍地
精心侍弄
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