《一次成功的實驗》課文內容
一位教育家來到一所小學,請校長找來三個學生,讓他們做個游戲。

這位教育家從手提包里拿出一個瓶子,又取出三個系著繩子的小鉛錘(chuí)。他把瓶子放在地上,把三個小鉛錘分給三個學生,讓他們拿著繩子頭,先后把鉛錘放到瓶子里。
他對三個學生說:“這個瓶子是一口井,不過現在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄,一次只能上來一個人。”說完,他又問:“記住了嗎?”三個學生齊聲回答:“記住了。”
教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一邊灌,一邊喊:“危險!快上來!一……二……”
一個女孩低聲對兩個同伴說:“快!你第一,你第二,我最后。”
“三”字剛出口,三個學生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。
教育家問這個女孩:“你剛才跟他倆說了什么?”
女孩如實地告訴了他。
“你為什么要這樣做呢?”教育家又問。
女孩不假思索地說:“有了危險,應該讓別人先出去。”
這位教育家激動地抱起女孩,好久才放下。他對校長說:“這個實驗我做過許多次,每次孩子們都爭著往外拉鉛錘,結果鉛錘都堵(dǔ)在瓶口,一個也拉不出來。今天,我的實驗終于獲(huò)得了成功。”
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