【推薦】老人與海作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的老人與海作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老人與海作文1
“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當我遇到困難時，這句話總會浮現在我的腦海，給予我繼續前進的勇氣。
一位老漁夫，為了證明自己的實力而劃到很遠的地方捕魚。在經過一番耐心的等待后，終于有一條大魚上鉤了，但魚卻不愿輕易放棄，與老漁夫展開了艱苦卓絕的戰斗。魚一直拖拽著小船，想讓老漁夫知難而退。可漁夫卻死死拽住釣線。盡管釣線讓老漁夫的手抽了筋，磨得直流血，但卻從來沒有被放松過。終于，魚筋疲力盡，浮出了水面。可是老漁夫還來不及為剛才的勝利慶賀，新的挑戰者便到了。受傷的大馬林魚的血液彌漫在海水中，引來了無數的.鯊魚，對漁夫的戰利品發起了攻擊。老漁夫奮起反抗，但最終回到海灣時，大馬林魚早已只剩下一副巨大的骨架，老人也在岸邊精疲力竭地倒下了。
盡管老人最終失敗了，但面對不可逆轉的命運，他勇于抗爭，堅強不屈，奮戰到了最后，保持了人的尊嚴和勇氣有種著勝利者的風度，是精神上的強者。
雖然都是漁夫，但圣地亞哥卻與其他漁夫有著很大的不同。其他漁夫把捕魚作為改善生活的方式，他們將捕魚所得用來更新設備，靠捕魚掙錢。而圣地亞哥卻不同，他將捕魚手藝與自身身份，行為準則和自
然法則完美結合在一起，將捕魚看做事業而非牟利手段，將魚看做對手和朋友。他尊重生命，在和男孩一起抓住一對金槍魚中的雌魚是，看到雄魚一直陪伴著雌魚而感到傷心難過，甚至還請求雌魚的原諒。在抓捕大馬林魚時，他將魚看做朋友和對手，不停的和魚聊天，還想象著魚的感受。
讀完《老人與海》，我想起一部電影《完美風暴》。電影里，一艘漁船到遙遠的海外捕魚，三個月后，海面上生成了一個巨大的風暴，橫斷在他們和家鄉之間，他們本想等待風暴平息后回去，卻發現冰箱壞了。如果繼續等待，他們沒日沒夜三個月的成果便會消失殆盡，如果現在回去，便能在魚腐爛前回到家鄉。經過一番思忖，船員們決定冒險迎擊風暴。在后來的幾天里，他們面對著強勁的旋風和數十米高的巨浪，雖然最終他們沒能逃出風暴，全員喪生，但卻展現出無所畏懼和勇往直前的精神。
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。圣地亞哥英雄式的斗爭中所表現出的勇敢、頑強永遠激勵著我。
老人與海作文2
雨淋濕的天空毀得很講究，深秋的夜，泯滅的碎葉搖曳，殘陽血色……
赤色的海最終逃不過夜的魔爪，逐漸消逝在不知名的世界里，老人托起一天的收獲，從沉沒的夜中走出，手里捧著一張破爛不堪的漁網，隱隱沾著些銀光，與那顆遙遠的亮星相映成趣，但似乎沒有笑容，也許這就是他們的歸宿罷！
遺留下的腳印隨著海低沉的歌聲再次被遺忘，那潮起潮落的.音符其實是內心深處的波動，洗刷過千萬遍的貝又是否依舊帶著孩童的稚氣？老人滿懷愁志，繼續走著，沒有方向，也沒有月的指引……
老人與海作文3
人生，并不是一帆風順的，驚濤駭浪，風平浪靜；有的人遇到困難馬上就“不戰而降”，那他就是弱者，懦夫，而與其相反的人，就是強者。海明威的《老人與海》，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。
《老人與海》講述古巴老漁夫圣地亞哥在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，最終把大魚刺死，拴在船頭。歸程途中，馬林魚引來無數鯊魚爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時只剩下一副骨架。 就是這么一個簡單的故事，但是卻寓意很濃，讓我們讀后記憶深刻。故事中，有句老人說的話讓我很震撼，這是老人在經歷了幾條鯊魚的襲擊后發出的感嘆：“一個人并不是生來就要被打敗的，一個人可以被消滅，但是絕對不能被打敗。”這句話也是海明威要揭示的哲理。的確，盡管最后老人帶來的只是一副骨架，鯊魚才是最后的王者，但是，老人并沒有向大海向鯊魚妥協，他還是堅持回到了岸，可以說，勝利者當之無愧的應該是老人。雖然他帶回的只是殘骸，但他的努力卻在馬林魚的身上完美的體現。他是一個堅持不懈的人，沒有因為龐大的鯊魚隊伍嚇得兩腳發抖，而是站起來戰斗，難道這不能說明老人的勇氣嗎？老人戰勝的不是鯊魚，而是他自己——那個最可怕的敵人。因為他從來沒有放棄過！如今一個多變的`社會中，人們為了利益忙碌著，多少人為了金錢無奈，奔波。老人你用你的執著告訴了我們不能隨波逐流。當人們在能釣到魚的地方掉著小魚時，你卻在無人之地執著著，或許在別人看來是不可理喻，但最終你的執著得到了最好的證明。這個道理告訴了我們：不要在意別人的眼光，只要你覺的是正確的，只要你覺得是值得的，那么你就一直堅持下去，往往隨波逐流的并不一定是好的，執著的并不一定是不好的。
追求自己想追求的或者征服自己想征服的，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都無所謂。因為你生命的價值已經在捕捉馬林魚的過程中充分地體現了。為自己的理想努力追求、奮斗的人就是一個勝利者。老漁夫就是敢于挑戰、充滿勇氣和信心的勝利者。
老人與海作文4
是什么感動了我，是什么扣動了我的心弦，是什么帶給了我頑強的信念。
圣地亞哥是你的執著，你那驚人的毅力，給了我無限的感慨。曾經的我是那么多迷茫，是那么多幼稚，那么多不懂事。是你給了我支持，給了我目標，給了我動力。曾經的我沒有一顆恒心做什么是都是三分鐘熱度，是你用那84天的堅持，讓我懂得了無論做什么，只要有恒心就一定有收獲。
“老人”一個很是平常的.名詞中，有的只是黃昏，只是瘦弱。但圣地亞哥你用行動告訴了我，老人并不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。在學習中是那么多勞累，總是抱怨，總是怨天尤人。但你用行動告訴了我一個人可以被毀滅，但是不能被打倒。了解了你，我也擁有了一顆永不被困境打倒的心，高三我知道我一定不會很輕松，但我準備好了，為了心中的夢想，去努力，去拼搏。我不會再為苦難所曲折，我不會再抱怨，不會再被打倒。
老人與海作文5
我讀過許多課外書，它們都讓我學到很多知識，也讓我懂得了許多做人的道德，其中有一本書，讓我體會很深，它就是美國著名的作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與海》這本書講了這樣一個故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作是失敗者，可是漁夫沒有氣餒，他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊，漁夫在歸途中多次遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切力量來反擊。回港的時候只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，盡管魚肉都被鯊魚咬去，但是什么也無法摧殘漁夫的英勇意志。
常言道：“勝者為王敗者寇”，可我并不這么認為，因為我們定義的英雄是具有崇高的品質，頑強的意志和足夠的勇氣，而不是僅僅以成敗來定論的。但是很多時候，聲譽和名譽總是更多地被人們贈予了那些功成名就的勝利者，給予失敗者的只有嘲笑。
我很記得那次：在我四年級的時候，我們學校考期末考試，我因為在考試的時候小小的失誤，僅僅以0.5分之差敗給了別人，我很不甘心，我覺得那次的考試我已經很不錯了，因為我很認真地去對待考試，我盡力了。但是我沒有得到老師的稱贊，沒有得到同學的祝福，也沒有得到爸爸媽媽的夸獎，而她卻都有。為什么會有那么大的差別呢？因為她是王，我是寇。她是成功者，而我只是失敗者，所以我得不到想要的贊許。
我考完試之后，心情很低落，自己也覺得很沒面子，悶悶不樂地過了一個寒假。但是，當我看了《老人與海》之后，我就不再那樣認為了，因為老人的`堅強，讓我知道我應該做的不是自嘲，而是努力，學會欣賞自己，自己就是成功者，只會嘲笑自己，自己就是失敗者。所以我覺得自己是好樣的，我為自己喝彩，因為那次考試是我自己打破了自己的最高記錄，我覺得自己就是成功者。
只以成敗論英雄是蠻人的說法，只看結果不計過程是笨人的看法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀《老人與海》后的收獲。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，自認為，我就是英雄！
老人與海作文6
夜晚，在明亮的燈光下讀書是最最舒服的，前幾天，我買了一本《老人與海》的書，嶄新的書面上畫著一艘船，船上的一位老人，眼睛里閃爍著堅定的光芒……
翻開書，前面是前言，這本書是由著名的'美國作家海明威寫的，整個故事簡單而又富有內涵，我才看了前面的主要介紹，就被深深地吸引了。
故事的主人公是一個古巴老漁夫圣地亞哥，八十四天里，他沒有釣到一條魚，有一個男孩5歲時就陪老人去打漁，但是這一次，老人沒有叫他，一個人獨自出海了。終于，費了很大很大的功夫，他終于釣上來了一條魚，這是一條真正的大馬林魚……
我很喜歡老人圣地亞哥在第一條鯊魚咬去了大約四十磅魚肉之后說的話：“然而一個人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”的確是這樣，一個真正擁有堅強不屈的意志的人，他們寧愿被毀滅，但是也不愿向困難屈服。
我要好好珍藏這本書，等我長大以后再拿出來看時，便又是另一番風味。
老人與海作文7
假期里，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。這部小說曾榮獲“諾貝爾獎文學獎”的小說，也是海明威最具影響力的小說，這本書打動了幾代人，在每一個讀者心中留下了深刻的印響。
一打開書，你立刻會被書中個性鮮明的主人公的形象，引人入勝故事情節和精彩紛呈的場景所打動，讓你愛不釋手，會一口氣讀完它。
《老人與海》講述的是老漁夫桑提亞哥捕魚的故事。老人每天都劃船傳出去捕魚,他的愿望是可以捕一條大魚。可是他卻有84天沒有捕到魚了天沒有捕到魚了而且前40天還有一個叫馬若林的小男孩陪他出海可是每次空手而歸，讓他的父母制止了再第41天陪老人出海打魚的腳步，他們認為那只不過是一場美夢而已，他們不想再浪費時間了。在第八十五天的時候，老人再一次充滿信心出海捕魚了，仿佛前84天他并沒有遇到困難失敗。
這天天氣晴朗，一絲風都沒有，海面水平如鏡。老人劃著船，撒下魚食。突然，魚竿動了一下，他驚喜的發現，是一條大馬林魚。大魚拖著船走，老人卻一直在跟大魚搏斗，拼命不放棄。最后，他搏斗了三天三夜，殺死了大魚。老人露出了滿意的微笑。
但是，螳螂捕蟬，黃雀在后。老人并沒有意識到，魚血招來了很多鯊魚，馬林魚也成為了鯊魚的目標。但老人一直在奮力頑抗，后因為鯊魚數量太多，老人寡不敵眾，為了保護自己的船，老人最后放棄了大馬林魚。最后他拖著魚骨頭回到了家，躺在床上睡著了，他做了一個夢，夢見了往日美好的過去，男孩則在一旁靜靜的`守著他。
這本小說，表現了一種奮斗的人生觀念，即使面對的確是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。結果或許會是失敗的，但奮斗的過程中，我們可以看到另一種英雄的誕生。
“人不是生來就是失敗的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗!”這本書讓我一次次看到了桑迪亞哥的精神，盡管他失敗了，但什么都無法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一位英雄最好的證明。這部作品的結局，給予我們的絕不是頹廢，而是一種精神上的鼓舞。要勇敢面對和挑戰失敗，在暴力和死亡前依然要保持人的尊嚴和勇氣。如果我們遇到困難的時候，也應該向桑迪亞哥一樣，勇敢的面對和挑戰困難。之以成敗論英雄的是蠻夷的說法，真正的英雄是能夠超越自身力量的勝利，成為一名偉大的的英雄。大自然的確不可征服，但是我們要征服自己，打敗自己，才能挑戰世間一切！
老人與海作文8
在今年的寒假，我讀完了一本好看的名著：海明威的《老人與海》。這本書讓我眼前一亮，雖然我看的是翻譯過來的版本，但還是非常精彩。我希望，以后學好英語，有一天可以看原版。
故事中的老人是一個漁夫，他熱愛大海，喜歡捕魚，特別希望能捕到大魚，在連續很多天沒有收獲時，他沒有氣餒。在一次出海時，老人遇到了一條特別大的魚，他日日夜夜的和它斗爭，覺得它就像他的伙伴一樣，感覺殺掉它有負罪感，但為了生活，他不得不這樣做。老人為了讓大魚投降，都幾乎沒睡過覺，手上有好多被魚線劃破的傷口。終于，大魚堅持不住了，它瘋狂地往上竄，老人趁這時用魚槍把它解決了。在回程時，還遇上了很多鯊魚，老人為了保住大魚，又繼續跟鯊魚搏斗。
《老人與海》中有一句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話的意思是，你可以遇到解決不了的.困難，但你要直面困難，不能放棄。
老人從不肯放棄。這讓我想起了鋼鐵俠的原型：埃隆馬斯克，他的夢想是要將人類送上火星，他在20xx年成立了SpaceX公司。20xx年，他發射了他的第一枚火箭，但卻爆炸了;一年后，第二次火箭發射失敗了；又一年后，第三次火箭發射失敗，還摧毀了所攜帶的四枚衛星，他的資金也全用光了。全世界都在看他的笑話，馬斯克沒有放棄。就在一個月后，第四次火箭發射成功了，他捕到了“大魚”。今年年初，SpaceX的獵鷹重型火箭首飛成功，把他的特斯拉跑車送上了太空軌道，馬斯克離他的火星夢想又近了一步。
看這本書時，我還想起了前段時間學奧數的經歷，剛開始去上課的時候，我一臉的茫然，不知道老師在說什么，盡管我竭力認真聽課，還是有許多地方不怎么懂，啊？這道題到底是怎么解出來的？我還是仔仔細細的琢磨著，仔細聽，總算能聽懂個大概，題也有一些能解出來了。到后來，我有了自己的奧數強項：邏輯推理和等差數列。我在做邏輯推理時經常會覺得“哇！好簡單！”但有時候也會馬失前蹄，忽略了重要信息。等差數列，只要一個一個列出來就不會太難。有了自信心之后，再加上不放棄的精神，我感覺奧數的難題一個個被我攻克了。
以后，我的生活和學習中肯定還會遇到許多的困難和挫折，我想，只要有永不言敗的精神，一定能克服困難。
老人與海作文9
我和媽媽到圖書館里借書，突然看到了這本書《老人與海》。
《老人與海》這本書的作者是海明威，我以前沒有讀過海明威寫的書，這是我第一次讀他的作品，就讓我感到大吃一驚。在故事里，主人公的'性格，特點被作者描寫的淋漓盡致。
故事中的老人八十四天沒打到魚了，在第八十五天的時候，他仍然獨自出海，在海里終于遇到了一條大魚，老人和魚整整拼搏了三天兩夜，終于把這條比船還大的魚捉住了。再回去的路上，因大魚的血腥味太大，引來了六只巨大而又兇殘的鯊魚，他使出渾身解數跟鯊魚搏斗，最后終于殺死了這六條鯊魚。雖然這條大魚被鯊魚吃得只剩下了魚骨頭，但是它還有大約800磅重。
老人與海作文10
下午，明媚的陽光透過窗戶照在我的書桌上，此時的.我，正津津有味地品讀著海明威的作品：《老人與海》.
這本書講述了一位名叫圣迭戈的老人在一無所獲的84天后釣到了一條巨大無比，重約1500磅的大馬林魚。他把大馬林魚刺死后，又遇到鯊魚襲擊。老人與鯊魚殊死搏斗后，大馬林魚身上的肉，已經被鯊魚吃光了，最后，老人拖回家的，只剩下一副魚骨架和一身的傷。
老人的精神非常值得我們學習，因為他有一顆堅強的心！為了捕魚，他冒著生命危險，讓小船漂到了深海中心；為了捕魚，他對手上的道道血痕視而不見；為了捕魚，他和大馬林魚對峙了兩天天夜；為了捕魚，饑餓、寒冷、疲憊都不能讓他放棄。
人，只能被消滅，不能被打倒。即使失敗，也不能失去尊嚴。在命運不公平時，只有敢于挑戰，才能成為生活的強者！老人扣著頭，挺著胸，頑強地與命運作抗爭。雖然他輸了，但他始終堅持著……堅持著，勝利即將到來！
老人與海作文11
圣地亞哥——哪一個瘦骨嶙峋的老人已經有八十四天沒有捕到魚了。這天他像往常一樣出海捕魚。前一天晚上他夢到了孩提時代的非洲，還有獅子。
不知是不是老天的眷顧。這天他釣到了一條無法想象的大魚。這條魚是那么的美麗，又是那么的頑強。當兩個頑強的生命碰撞在一起會產生怎樣的火花呢？這么頑強的意志力是我們的學習生活很需要的。
像書中說的廢寢忘食，頭懸梁。錐刺股，我們可能很難做到。但認真完成老師布置的學習任務，主動進行預習復習也有很多同學做不到。我們要學習圣地亞哥的那種不放棄的精神。圣地亞哥在缺水。缺食物的情況下仍然與大魚搏斗。吃生魚。吃生蝦來補充體力是自己不倒下。圣地亞哥的處境就像是在學習的我們。當我們似乎比他幸運得多。我們有健康的身體。我們遇到的`難題沒有那個大魚那么兇險。我們的生活條件比圣地亞哥好上成百上千倍。但我們比他缺少一個很重要的東西那就是遇到多大的困難都不放棄的精神。圣地亞哥光是擁有著一個就把我們都比下去了。我們都知道看一個人不僅是看外在其實內在才最重要。現在的我們擁有的優秀的生活條件就是外在。而堅強的意志力就是內在。
除了擁有頑強的意志力勇氣也很重要。面對這么大一條魚很多人還沒嘗試就會打退堂。若不是圣地亞哥擁有哪一份勇氣或許這條大魚就不會死在他的手里。而學習的我們也是這樣。那條大魚就像是我們面前的一個難題。若我們連面對他的勇氣都沒有就更別提打敗他了。看完《老人與海》之一本書我深深地覺得圣地亞哥的這種精神值得我們去學習。我們現在還差得很遠。如果我們能擁有圣地亞哥一半的勇氣。一半的精神那么我們的學習一定會好的。
經過兩天的奮斗圣地亞哥才把那一條比船還大的魚給殺死了。這是一種多么震撼人心的精神。正是這一種不服輸。不甘被打敗的信念是老人一直堅持到最后。這種精神值得我們去學習。隨著一天天的成長，我們的人生路途也越來越艱難。前面的路充滿荊棘與坎坷，可沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我們要學會堅持。就像圣地亞哥那樣無論面對怎樣的困難都相信自己。勇敢的與困難搏斗。學會擁有圣地亞哥的那種信念——“人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”。挑戰自己，做好一切。成為成功的自己。讓我們一起拼搏吧。找都屬于自己的天空。
老人與海作文12
《老人與海》講述了一位圣地亞哥的老漁夫連續八十四天沒捕到魚，第八十五天鉤到一條大魚，老人在歸途中遭到鯊魚的襲擊，頑強地展開搏斗，歷經了重重艱難險阻。歸航時只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，表達了老人用于拼搏的精神。
讀完這篇小說，我發現，老人的故事不僅象征著人與自然的關系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？可誰能一步步站起來面對呢？讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今后的.教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質，我一定會是生活的強者。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是老人給我的最大的啟示。
老人與海作文13
利用暑假的時間我拜讀了海明威的著作《老人與海》。此書塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個叫桑提亞哥的老漁夫經常獨自出海打漁，但總是一無所獲，被漁夫們認為只是個糟老頭。但是84天后老人終于打到了一個比他的船還要長兩英尺的的馬林魚，這是老人從沒見過的，那條巨大的魚拖著小船在遠海上漂流了兩天兩夜，終于被老頭用魚槍刺死，然而這時卻遇到了兇猛的鯊魚，一場殊死搏斗是避免不了的`。最后整條馬林魚被吃得只剩下骨架了。老人最后拖回家的只是一副光禿禿的魚架。
看到這里，我不由得想，老人經過千辛萬苦終于打到大魚了，這正是向其他漁夫們證明自己的時候，為什么出現了鯊魚，并且把老人的魚都吃了？故事的結局為什么不是老人拖著大魚回家了，漁夫們都崇拜他而且老人通過大魚得到了豐厚的報酬，和孩子過上了幸福的生活！難道這個結局不好嗎？但仔細想想，為什么此書可以獲諾貝爾獎，原來作者向我們闡述的是一個人并不是生來就是被打敗的、人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗的哲理。不錯，只要是人就會有失敗，只有承認了自己的失敗并且努力去克服它，去戰勝它。當老人一開始捕到馬林魚并被他拖著跑的的時候，當遇到鯊魚吃他的大魚的時候，他沒有放棄而是勇敢的面對。不管老人托回去的是大魚還是大魚的骨架，這已經不重要了，因為老人的生命價值已經體現在了捕魚和搏斗鯊魚的過程中去了，我終于明白了：一個曾經為自己的理想追求過、努力過、奮斗過的人就是一個勝利者。老漁夫就是這樣一個人，他以足夠的信心來挑戰自己的極限。從表面上看，老人是失敗的，帶回去的只是骨架而不是大魚，其實老人卻是一個當之不愧的勝利者，因為老人他沒有向馬林魚和鯊魚投降。我想這就是此書中揭示的真理吧！不管故事結局是怎么樣的，老人是值得我們所尊敬的。
人生是漫長的，是無止境追求的，在這個道路上，會有很多荊棘和坎坷，我們應該以足夠的自信和勇敢，頑強的面對每一個問題，迎接所有的挑戰，那么我們將是永遠的勝利者。
老人與海作文14
《老人與海鷗》，講述了一個平凡又打動人心的故事：一位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，給海鷗送食，透過老人呼喚海鷗的一個個即樸實又有個性的名字，我們不僅看到老人對海鷗是那么熟悉，更看出老人對海鷗的親昵，對海鷗的愛，視海鷗為自己的親人、兒女。
老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經明白老人已經死了，擺在自己面前的所謂的`“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，它們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現出一幅悲壯的畫面。
通過這篇課文，使我感受到：動物和人一樣，有自己的愛憎，自己的情懷，更感受到人與動物之間真摯的感情！
動物是有靈性的，它們是人類的朋友！
老人與海作文15
人類自己有自己的限制，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限制挑戰，超越它們，這個限制才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的好漢，不論他們挑戰限制是成功照舊失敗，都是值得我們永久敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高尚的自信！讀老人與海有感
從世俗成功觀的角度看，老漁夫不是末了的.成功者，因為盡管開端他戰勝了大馬林魚，但是終極大馬林魚照舊讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是成功者。可是，在抱負主義者眼里，老漁夫就是成功者，因為他一直沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和降服佩服。就如音樂大家貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不克不及被征服”。
從世俗成功觀的角度看，老漁夫不是末了的成功者，因為盡管開端他戰勝了大馬林魚，但是終極大馬林魚照舊讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是成功者。可是，在抱負主義者眼里，老漁夫就是成功者，因為他一直沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和降服佩服。就如音樂大家貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不克不及被征服”。
人生原來就是一種無止境的追求。它的門路漫長、艱難，而且滿盈崎嶇，但只需自己勇敢頑強地以一顆自信的心去歡迎挑戰，他將永久是一個真正的成功者！讀老人與海有感
讀過的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與海》。即使是有一天，我把它的情節忘了，內容也忘了，情勢也忘了，乃至把海明威也忘了；但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗爭的場景，忘不了那絕不平服的人的尊嚴和勇氣。因為我時候覺得到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應該用海明威所賦予的那一種精力去生活。
桑提亞哥（Santiago）是個不幸的老頭——看上去似乎是的。海明威（Hemingway）以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有賜與老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅固的形象。
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