六年級語文我的伯父魯迅先生的同步練習題
1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞
深奧（ ）（ ）枯瘦（ ）（ ） 詳細（ ）（ ）
慈祥（ ）（ ）愛戴（ ）（ ）驚異（ ）（ ）
2、成語填空
囫（ ）吞（ ） 張（ ）李（） （ ）經風（ ）北風（ ）
（ ）然大（ ） 一目（）行 一知（ ）解（ ）痛哭
3、根據課文內容填空
⑴《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事，可用四個小標題表示：① ② ③ ④
⑵伯父之所以得到那么多人的愛戴是因為：
4、閱讀句子并作答.
☆伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”
⑴這句話表面在夸自己,實際上是
⑵這句話體現了
☆他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。
這句話通過對魯迅的 和 的描寫，表現了魯迅
含英咀華
（一）“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直的。”
“那怎么—--”
“可是到了后來，碰了幾次壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”
“哦！”我恍然大悟，“墻壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起來。
⑴聯系上下文解釋詞語。
恍然大悟：
⑵“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”實際上指的是什么？
⑶“四周圍黑洞洞的”怎么理解？
⑷把文中劃線的句子改為陳述句:
⑸這段話表現了__________________________________________
（二）爸爸跑到伯父家里,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來，他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。
⑴這個片段寫了 這件事，通過 描寫，表現了魯迅
⑵本段中描寫動作的詞語有：
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