《木蘭詩》讀后感15篇
當賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《木蘭詩》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《木蘭詩》讀后感1
本是一個依靠織布而生計的普通少女，整日在織布機的聲音下度過，上有父母，日子還算平靜溫馨，沒料想好景不長，皇上大規模征兵，征兵名冊上有父親的名字。只可惜木蘭的爹爹已年邁，又沒有長兄可替代爹爹去。
這一切沒有難倒木蘭，為了保家為國，木蘭毅然決定代父從軍。讀到這里，我不禁為木蘭的大無畏精神所折服。
一路上可謂遭受了千難萬險，夜宿黃河邊，跨過一道道的關，越過一座座的山，更不必說，還得女扮男裝，強忍著遠離家鄉和親人的痛苦，這一切足以說明木蘭有著堅強的心理素質。
在戰場上，木蘭憑著勇敢頑強的精神與敵人浴血奮戰，殊死搏斗，在疆場上立下了不少汗馬功勞。打完勝仗歸來朝見天子，天子論功行賞。但木蘭不愿做官，她不計權力的誘惑，“愿馳千里足，送兒還故鄉”，與她一同出征的將士回鄉后才得知與他們同行多年的木蘭竟然是女郎。
讀完《木蘭詩》，我很受感動：首先，百善孝為先，她愛親人也愛國家，惟有孝心才能把對國家對親人的'責任感融合到一起，她忠孝齊全，在國家需要的時候，挺身而出，馳騁沙場。第二，她的大智大勇。打勝仗需要多少智慧的策略和勇敢善戰，有智有勇從而使她在戰場上立下赫赫戰功，為國家做出了輝煌的業績。
沒有做不到的事，只有想不到的事，木蘭能超越社會習俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，由此說明了一個事實：誰說女子不如男，女子一樣能夠為國家效力，有功于國家。
我們也要學習木蘭勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅的優秀品質。從現在開始就要樹立遠大的理想，在學習上不怕困難，如此，才能發揮自身的潛力，刻苦學習，為把我們的祖國建設得更加繁榮富強而貢獻出自己的一份力量。
《木蘭詩》讀后感2
花木蘭替父從軍的故事成為一段佳話，從古至今，不知有多少巾幗英雄成為女中豪杰，人中大丈夫！從我國歷史上唯一的女皇帝武則到到八十年代的中國保爾張海迪，真可謂是巾幗不讓須眉！
中國當代青年張海迪9歲時高位截癱，多病纏身，每行一斷路都要灑下比別人多的汗水，每做一件事都要付出比常人多得多的代價，然而她并沒有被病魔所嚇倒，而是向命運所挑戰，每天堅持在家里自學，而且堅持學習各國語言，并且以優異的成績考入了一所名牌大學，而且還翻譯了許多英文、日文版的文學著作，為社會做出了貢獻。她雖然是一個殘疾人，但她憑著自己的毅力戰勝困難的信心都達到了常人難以辦到的事情。她以“人殘志不殘”的信心創造了生命的輝煌，成為了生活中的強者，誰說女子不如男？
傳統道德上的意識偏見，早就應該被歷史的`車輪輾碎，君不見商海女強人，各國政要中也有女強人的身影出現嗎？這個世界本來就有我們女人的一半，憑什么把功勞和成績都說成是男人創造的，我一定要爭做一名出色的中學生，在不遠的將來也能成為一名女強人！
《木蘭詩》讀后感3
《木蘭詩》是北朝樂府民歌，表現了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平勞動生活的向往。千百年來，木蘭成了家喻戶曉的巾幗英雄的形象。 這首敘事詩充滿傳奇色彩。故事情節曲折，富有戲劇性。敘述詳略得當，如木蘭沙場征戰，思念親人，心理描寫細膩傳神；而關山飛度，百戰建功，卻只用寥寥幾句詩來概括。這樣寫，使得木蘭的形象真實感人，全詩顯得簡潔緊湊。 這首民歌剛健清新，表現了古代北方人民英武豪邁的氣概。它還成功的運用了對偶和排比等修辭手法，使得全詩氣勢雄渾，又易記易誦。習誦時，要注意體會它的民歌特色。
《木蘭詩》塑造了木蘭這個不朽的人物形象。木蘭是一個少女，又是一個金戈鐵馬的.英雄。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來以后，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責任感融合到了一起。木蘭的形象，集中體現了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優秀品質。 這首詩在敘事上有詳有略，對木蘭的從軍緣由、離別、辭官和還家都寫得比較詳細，淋漓盡致地寫出人物的思想感情；對出征前的準備和軍旅生活則寫得比較簡略，前者只有四句，后者也僅有六句。詳略分明、得當，是這首詩寫作上的一個顯著特點。
《木蘭詩》說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠,一樣能夠為國家效力.現代男女都平等了,花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻了!花木蘭的故事能流傳千古,顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位.
《木蘭詩》讀后感4
《木蘭詩》讀后感 北朝民歌《木蘭詩》 ，講了女子花木蘭代父從軍的故事。
花木蘭是一位普普通通的小女子。因為天子征兵，父親名列其中， 但父親年歲已大，而家中又無長子，木蘭決定代父從軍。木蘭騎上戰 馬，披上戰衣，渡過黃河，越過黑山，征戰沙場。將士們身經百戰有 的戰死有的凱旋歸來。
木蘭就是凱旋歸來中的一個。
木蘭不貪圖名利， 回到家過平民生活。
這首詩表現了花木蘭的忠、孝、智、勇。詩最后：
“雄兔腳撲朔， 雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?”這句話用兔子在一起 跑，雄雌難以分辨的`隱喻，說明了女子如果有施展抱負的機會，他們 的智慧、膽略和才能并不比男子遜色。
雖然時代不同，但木蘭愛國與奉獻的精神永存。新世紀的我們，應 該學習木蘭孝順父母、報效國家的高尚品質和純樸、善良、忠貞的美 好品德。
《木蘭詩》讀后感5
花木蘭替父參軍的故事成為一段美談，從古至今，不知有多少巾幗英雄成為巾幗須眉，人中大丈夫!從我國前史上僅有的女皇帝武則到到八十年代的我國保爾張海迪，真可謂是巾幗不讓須眉!
我國當代青年張海迪9歲時高位截癱，多病纏身，每行一斷路都要灑下比別人多的汗水，每做一件事都要支付比常人多得多的價值，但是她并沒有被病魔所嚇倒，而是向命運所應戰，每天堅持在家里自學，并且堅持學習各國言語，并且以優異的成果考入了一所名牌大學，并且還翻譯了許多英文、日文版的文學作品，為社會做出了奉獻。她雖然是一個殘疾人，但她憑著自己的意志打敗困難的決心都達到了常人難以辦到的.工作。她以“人殘志不殘”的決心發明了生命的光輝，成為了日子中的強者，誰說女子不如男?
傳統道德上的認識成見，早就應該被前史的車輪輾碎，君不見商海女強人，各國政要中也有女強人的身影呈現嗎?這個國際原本就有咱們女性的一半，憑什么把勞績和成果都說成是男人發明的，我一定要爭做一名超卓的中學生，在不遠的將來也能成為一名女強人!
《木蘭詩》讀后感6
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。”
每當吟誦這詩句時，我就感到了木蘭的勤勞與懂事。當她看到征兵文書時，想到了父親沒有長大成人的兒子，自己也沒有長兄。每一卷文書上都有父親的名字，而父親年紀大了也不能去戰場。木蘭便到市場去買來了馬鞍和馬匹，從現在起要去替父親應征。她經過無數次出生入死的.戰斗，十二年后才得勝而歸。父母聽說女兒回來了都出來迎接她……
看看木蘭，再想想自己。自己從小就生活在溫馨的生活環境中，從來沒有關心過父母，更沒有為他們做點家務。想到木蘭連自己的生命都不顧，為父親去征戰，我感動不已。
她不要天子的重金獎賞，也不要做大官，只要回到家鄉去看望年邁的父母。看到這里，我仿佛看到了一位勇敢的木蘭，如何告別父母。馳騁戰場。累立戰功，最終光榮地回到了自己的故鄉。
《木蘭詩》讀后感7
花木蘭替父從軍的故事成為一段佳話，從古至今，不知有多少巾幗英雄成為女中豪杰，人中大丈夫!從我國歷史上唯一的女皇帝武則到到八十年代的中國保爾張海迪，真可謂是巾幗不讓須眉!
中國當代青年張海迪9歲時高位截癱，多病纏身，每行一斷路都要灑下比別人多的汗水，每做一件事都要付出比常人多得多的代價，然而她并沒有被病魔所嚇倒，而是向命運所挑戰，每天堅持在家里自學，而且堅持學習各國語言，并且以優異的成績考入了一所名牌大學，而且還翻譯了許多英文、日文版的文學著作，為社會做出了貢獻《木蘭詩》讀后感200字《木蘭詩》讀后感200字。她雖然是一個殘疾人，但她憑著自己的`毅力戰勝困難的信心都達到了常人難以辦到的事情。她以“人殘志不殘”的信心創造了生命的輝煌，成為了生活中的強者，誰說女子不如男?
傳統道德上的意識偏見，早就應該被歷史的車輪輾碎，君不見商海女強人，各國政要中也有女強人的身影出現嗎?這個世界本來就有我們女人的一半，憑什么把功勞和成績都說成是男人創造的，我一定要爭做一名出色的中學生，在不遠的將來也能成為一名女強人!
《木蘭詩》讀后感8
在北魏時期，胡人想來侵犯魏軍，而魏 國的士兵都在另一邊保衛邊境，一時調動不 過來，形勢非常嚴峻，魏王就下令，家里有 十五歲以上的男人，都得去當兵，花木蘭的 父親已經五十多歲了， 年邁體弱， 不能當兵， 但是征兵的名單上也有花木蘭父親的名字， 看到父親焦急的樣子，花木蘭決定女扮男裝 代父從軍。在軍營里，木蘭總是嚴格要求自 己，表現的一點不比男人差，在和敵人打仗 的時候，木蘭總是沖在最前面英勇殺敵，凡 是有困難時，木蘭總能想出好辦法，解除困 難。由于她英勇善戰，足智多謀，很快被提 為先鋒大將，最后花木蘭活捉了胡人的'首 領，凱旋而歸。
讀了這本書，使我懂得了一個深刻的道 理，不論做什么事情，只要不怕苦，堅持不 懈，持之以恒，認真想辦法，所做的事情一 定能做成功， 像花木蘭一樣， 嚴格要求自己， 凡是多動腦筋想辦法。女孩取得的成績一點 不比男孩差，我以后要好好學習，認真學習 各項技能及科學知識，做一個對社會有用的人。通過我們的努力，把祖國建設的更加繁 榮、富強。
《木蘭詩》讀后感9
看了《木蘭詩》，木蘭替父從軍的孝順令我十分感動，一名女子愿意為了自己的父親，不遠萬里，奔赴戰場，這需要多大的勇氣，真是令人敬佩。如果換做是我，我又會怎么樣呢?是擔當，還是逃避呢?
小時候，我最喜歡坐在爸爸的肩頭。那時最開心的事，就是和爸爸出去玩。他經常帶著我去動物園，那真是我一生中最無憂無慮的快樂時光了。
現在，隨著年齡的增長，我不會像以前那樣，沒有顧慮地往爸爸懷里鉆，也不再趴在他肩頭撒嬌，和他一起到處游玩。以前，跟爸爸好像有說不完的話，可現在不知為什么，盡管都在家里，也說不上幾句話，大概是因為長大了。有時候，真的挺懷念從前。
爸爸因為經常上夜班，再加上不注意自己的身體，導致染上了許多小毛病。雖不嚴重，但疼起來時的.痛苦，是我親眼所見。
木蘭為了自己的父親不畏艱險奔赴戰場，那我又該如何去孝敬爸爸呢?小時候，他陪著我，長大后，他努力工作供我上學，也許他并不是那么有錢，也不是那么善解人意，但他用肩膀扛起了這個家。他的辛苦與勞累，其實我都明白，只不過我跟他很像，從來都不知道如何表達。
我想，我只有好好學習，才會讓父親得到安慰吧。
《木蘭詩》讀后感10
一提到“花木蘭”,大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事.
在古代閉塞的社會中,木蘭能毅然決然地超越社會習俗,女扮男裝,勇敢地代父從軍,這種行為,如果沒有大智大勇是無法做到的從另一方面而言,木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞,這不但有功于國家,更是大忠、大孝、大勇的表現.
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身,為中國婦女樹立了一個新的典型,并說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠,一樣能夠為國家效力.現代男女都平等了,花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻了!
花木蘭的'故事能流傳千古,顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位
木蘭詩》是北朝樂府民歌,表現了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神,以及對和平勞動生活的向往.千百年來,木蘭成了家喻戶曉的巾幗英雄的形象.這首敘事詩充滿傳奇色彩.故事情節曲折,富有戲劇性.敘述詳略得當,如木蘭沙場征戰,思念親人,心理描寫細膩傳神；而關山飛度,百戰建功,卻只用寥寥幾句詩來概括.這樣寫,使得木蘭的形象真實感人,全詩顯得簡潔緊湊.這首民歌剛健清新,表現了古代北方人民英武豪邁的氣概.它還成功的運用了對偶和排比等修辭手法,使得全詩氣勢雄渾,又易記易誦.習誦時,要注意體會它的民歌特色.《木蘭詩》塑造了木蘭這個不朽的人物形象.木蘭是一個少女,又是一個金戈鐵馬的英雄.在國家需要的時候,她挺身而出,馳騁沙場,立下汗馬功勞；勝利歸來以后,又謝絕官員,返回家園,重新從事和平勞動.她愛親人也愛國家,把對國家對親人的責任感融合到了一起.木蘭的形象,集中體現了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優秀品質.可以嗎?
《木蘭詩》讀后感11
北朝民歌《木蘭詩》，講述的是千百年前閨門女子花木蘭的故事。故事對我來說并不生疏，小時候聽父母講述過，后來上學時也學過。可我每次讀起《木蘭詩》的時候，都深受感動，今天再次讀它仍感觸頗深。
雖然時代不同，但木蘭的愛國與奉獻的精神永存，木蘭對國家的忠誠和熱愛的精神是值得我們學習的。我們知道，人不能沒有祖國。祖國是子民生活成長的土地和搖籃;是民族繁榮昌盛的基石。我們知道，人不能沒有奉獻，奉獻是歡樂收獲的前提和社會的動力，奉獻是汗水和熱情澆灌的結晶體，是無私的`給予和無價愛心錘打而成的閃光物。愛國，就要關心祖國的前途和命運，用生命去捍衛祖國的尊嚴;愛國，就要主動承擔富國強民的義務和責任，能不畏千難萬險，全身心地投入振興祖國的偉大事業中，奉獻自己光和熱;愛國，就要把祖國的利益放在第一位，無條件地奉獻自己的一切，乃至生命。
新時代的我們，應該學習木蘭孝順父母、報效國家的高尚品質和純樸、善良、忠貞的美好品德。
《木蘭詩》讀后感12
北朝民歌《木蘭詩》，敘述的是千百年前閨門女子花木蘭的故事。故事對我來說并不陌生，小時分聽爸爸媽媽敘述過，后來上學時也學過。可我每次讀起《木蘭詩》的時分，都深受感動，今日再次讀它仍感受頗深。
木蘭乃一名一般“當戶織”的勞作婦女。由于皇帝征兵，父親在被征之列。父親已年邁，家中又無長男，木蘭所以決議拋棄女兒身，替父參軍。木蘭騎上戰馬，渡過黃河，跳過燕山，通過了重重困難才抵達兵營。在夜晚，“寒冷的朔風傳送著刁斗的打更聲，寒光映照著身上嚴寒的盔甲。”將士們十年征戰，歷經一次次嚴酷的戰役，有的戰死，有的`歸來。而英勇善戰的木蘭，則是有幸生計、勝利歸來。凱旋歸朝，木蘭拋棄功名利祿，愿回家過耕織的日子。當她一身女兒妝出來和舊日戰友相見時，人們都非常吃驚。有這樣的女兒，多么走運啊。
《木蘭詩》讀后感13
有志者事竟成，誰說巾幗不如須眉，花木蘭就是英雄的典范，人們贊美她，歌頌她，故事流傳至今。
花木蘭沒有哥哥，家中只有兩個男人，一個年邁體弱的父親，另外一個就是年少不懂事的弟弟，按照當時朝廷的規定，每個家庭都要派位男的去當兵，出于無奈，花木蘭只好冒充男人去當兵。
花木蘭明天就要去當兵了，那天夜晚，花木蘭在床上躺著，翻來覆去怎么也不能入睡，想著明天一去，得什么時候才能回來，想著軍隊里生活怎么度過，想著想著，天就亮了。她背著行裝，在親人的目送下，戀戀不舍的`離開了家鄉。
花木蘭來到了軍隊，開始很不習慣，處處小心翼翼，因為一旦被人發現是要命的，這樣一來，她每天都過著提心掉膽的日子。一天，將領說要打戰了，大家馬上拿好武器，準備作戰，雙方來到了戰場上，各自排好陣形，只聽到將領說殺，大家奮不顧身的沖向敵人，頓時戰場上刀光劍影，血流成河，她在戰場上，英勇善戰，不怕犧牲，得到了部隊里的重用，然而有人看不慣，嫉妒她，想加害于她，由于她的聰明伶俐，機智過人，英勇無比，渡過了一次又一次的危險處境，得到了戰友們的敬佩。
經過多年的戰爭，戰勝了敵人，贏得了勝利，皇帝高興急了，為有功者嘉獎，皇帝給花木蘭封官和錢財，她都一一謝絕了，一心只想回家和親人團聚。在她的請求下，皇帝答應了她。
花木蘭的動人故事，激勵著一代又一代的人，讓人奮發向上，成為了家喻戶嘵的佳話。她敢于挑重擔，為家庭分憂;不怕艱難，克服了比男人多得多的困難;她英勇善戰，取得了一個又一個的勝利，贏得了戰友們的贊許;她不圖名利，視錢財如糞土，體現了高尚的品格;她孝敬大人，講情講義，是中國傳統美德的化身。我讀了這個故事，知道了許許多多的道理，男人能做到的事情女人能做到，而且做得很好，我身為男人，更不應該示弱，一定要用實際行動加倍努力，爭取比她做得更好，成為新時代男人中的花木蘭。
《木蘭詩》讀后感14
北朝民歌《木蘭詩》，講述的是千百年前閨門女子花木蘭的故事。故事對我來說并不生疏，小時候聽父母講述過，后來上學時也學過。可我每次讀起《木蘭詩》的'時候，都深受感動，今天再次讀它仍感觸頗深。
木蘭乃一名普通“當戶織”的勞動婦女。因為天子征兵，父親在被征之列。父親已年老，家中又無長男，木蘭于是決定舍棄女兒身，替父從軍。木蘭騎上戰馬，渡過黃河，越過燕山，經過了重重困難才到達軍營。在夜晚，“凜冽的朔風傳送著刁斗的打更聲，寒光映照著身上冰冷的鎧甲。”將士們十年征戰，歷經一次次殘酷的戰斗，有的戰死，有的歸來。而英勇善戰的木蘭，則是有幸生存、勝利歸來。凱旋歸朝，木蘭放棄功名利祿，愿回家過耕織的生活。當她一身女兒妝出來和昔日戰友相見時，人們都十分吃驚。
《木蘭詩》讀后感15
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我仔仔細細的看完了這一本《木蘭詩》。
它講敘了一位鮮明生動的`人物形象：木蘭。她記敘了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事，塑造了一位愛國、善良、勇敢、剛毅、不愛官名富貴的奇女子形象。我被她深深感動了，在國家需要她的時候，她挺身而出，立下汗馬功勞。
我現在雖小，而且是和平年代，但是我可以把木蘭的愛國精神放在學習上，學好本領，替國家效力，使國家變得繁榮富強。
我要學習木蘭的勇敢，在學習的海洋里，往往會遇到強風巨浪，只有勇敢了才能夠使我真正克服困難，沖破巨浪。
我不僅要勇敢，而且要不貪圖官名富貴，如果以后我真當上了官，那我就得抑制住貪婪的心，我可不想讓清政府得歷史重演!
《木蘭詩》 是一篇好詩，是它激勵了我。
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