木蘭詩復習教案

時間：2025-08-14 23:18:17 木蘭詩

木蘭詩復習教案

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木蘭詩復習教案

　　木蘭詩復習教案

　　復習目標：

　　1、積累文中重點的字、詞、句。 2、理解文章的內容與寫法。 3、會背誦、默寫、翻譯全文內容及寫法理解

　　1、《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，詩歌描述了木蘭替父從軍的故事，刻畫了木蘭這一生動形象：勤勞、善良、淳樸、謹慎（女兒性情）巾幗英雄愛國、渴望和平機智、勇敢、剛毅、忠孝，表現的古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平生活的向往

　　2、詳略得當的寫法

　　3、多種修辭手法運用：互文，夸張，比喻，排比復習內容

　　（一）文學常識積累

　　本文選自代郭茂倩編的《》，這是南北朝時期北方的一首樂府民歌。本文與《》被稱為樂府民歌中的“雙璧”。（二）字詞句積累

　　看拼音寫漢字或看漢字寫拼音

　　機杼聲（）軍帖（）可汗大點兵（）（）鞍韉（）轡頭（）燕山胡騎鳴啾啾（）（）

　　鳴jiān jiān（）赴róng（）機傳金tuò（）阿姊（著（）我舊時裳（）磨刀霍霍（）重點字詞解釋

　　1、惟聞女嘆息（）

　　2、愿為市鞍馬（）

　　3、旦辭爺娘去（）

　　4、但聞燕山胡騎鳴啾啾（）

　　5、關山度若飛（）

　　6、朔氣傳金柝（）

　　7、木蘭不用尚書郎（）

　　8、策勛十二轉（）

　　9、賞賜百千強（）

　　10、出郭相扶將（）

　　通假字

　　1、對鏡帖花黃：通譯為：

　　2、出門看火伴：通譯為：重點句子翻譯

　　3、萬里赴戎機，關山度若飛。

　　4、將軍百戰死，壯士十年歸。

　　5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。

　　6、雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　理解性默寫

　　1、《木蘭詩》中寫木蘭從軍的原因是：

　　2、《木蘭詩》中表現木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的預備情形的幾句是：

　　3、《木蘭詩》中寫爺娘、姐姐、弟弟迎接木蘭歸來的詩句是：

　　4、成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的：

　　（三）提升練習：

　　木蘭者，古時一民間女子也。少習騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉戰驅馳凡十有二年，數建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。

　　1．下列各句中加點的字解釋錯誤的一項是（）

　　A．少習射（少年時）

　　B．市鞍馬（買）

　　C．長而益精（更加）

　　D．易男裝（穿）

　　2．給下列加點字注音。

　　皆次當行．（）數．（）建奇功

　　3．區別一詞多義

　　因其父以老病不能行（因：）余觀夫木蘭從軍之事因益信（因：）

　　4．用現代漢語翻譯下列句子。

　　①．木蘭者，古時一民間女子也：

　　②．男子可為之事女子未必不可為：

　　5．“轉戰驅馳凡十有二年，數建奇功。”一句在文中的正確意思是（）

　　A．騎馬轉戰共十二年，建立的功勛數不清。

　　B．騎馬轉戰共十二年，屢次建立功勛。

　　C．騎馬轉戰了十余年，屢次建立功勛。

　　D．騎馬轉戰了十余年，建立的功勛數不清。

　　6．文中“男子可為之事女子未必不可為”一句是全文所表達的主旨，在《木蘭詩》中相類的句子是：

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