秦觀勸學的原文與翻譯

秦觀勸學的原文與翻譯

　　在平平淡淡的日常中，大家都看到過許多經典的古詩吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。那什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編為大家收集的秦觀勸學的原文與翻譯，希望對大家有所幫助。

　　秦觀勸學原文

　　予少時讀書，一見輒能誦。暗疏之，亦不甚失。然負此自放，喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間，把卷無幾日。故雖有強記之力，而常廢于不勤。

　　比數年來，頗發憤自懲矣，悔前所為;而聰明衰耗，殆不如曩時十一二。每閱一事，必尋繹數終，掩卷茫然，輒復不醒。故雖有勤勞之苦，而常廢于善忘。

　　嗟夫!敗吾業者，常此二物也。比讀《齊史》，見孫搴答邢詞曰：”我精騎三千，足抵君羸卒數萬。”心善其說，因取”經””傳””子””史”之可為文用者，得若干條，勒為若干卷，題曰《精騎集》云。

　　噫!少而不勤，無知之何矣。長而善忘，庶幾以此補之。

　　秦觀勸學原文翻譯對照,譯文注釋

　　我年輕時讀書，看一遍就能背誦，默寫它，也不會有多大的錯誤。依仗這樣的本事就放任自流，喜歡和巧言善辯、喝酒的人交往，一個月，沒有幾天在看書。所以，即使有很強的記憶力，也常常荒廢在不勤奮上。

　　近幾年來，非常勤奮，后悔以前的所作所為;然而聰明已經耗盡，大概不如以前的十分之二，每看一件事，心中反復推敲幾遍，合上書還是感到茫然不知，就又不知道了。所以即使有勤奮刻苦的辛勞，卻常常荒廢在善忘，嗨!損害我的學業的，常常是這兩種情況。最近讀《齊史》，看到孫摩答邢詞中有這樣的句子：“我精騎三千，足敵君羸卒數萬。”

　　心中贊同喜歡這個說法，于是摘取了“經”、“傳”、“子”、“史”中在寫文章時可以用到的語句，摘錄幾千條，編為幾卷，取名為《精騎集》。

　　啊!年輕時不勤奮，無可奈何啊。成年后善忘，也許可以用這個來補救吧。

　　注釋

　　1 本段文字選自北宋婉約派詞人秦觀的《精騎集·序》。秦觀，字少游，號淮海居士，高郵(今屬江蘇)人，“蘇門四學士”之一。

　　2 輒：常常。

　　3 誦：記誦，記熟。

　　4暗疏：默寫。

　　5 負：依仗。

　　6 自放：放，放縱。即放縱自流。

　　7 滑稽：詼諧善辯。指行為放蕩、玩世不恭的酗酒者。

　　8旬朔：古時十日為一旬，泛指較長的時間。旬，十天。朔，農歷的每月初一，也指一個月。

　　9 把卷：看書。

　　10 比：近，近來。

　　11懲艾(yì)：懲：戒止、警戒;艾讀yì。即懲治過錯，警戒將來。

　　12 殆：大概、恐怕。

　　13 曩時：昔日。

　　14 十一二：十分之一二。

　　15 必尋繹數終：尋繹：思考。數終：多遍，多次。從頭到尾翻閱數次。

　　16 輒：總是，就。

　　17 省：懂得、明了，此處指記住。

　　18 善忘：健忘。

　　19孫搴答邢：北齊的大將。

　　20 精騎：精銳的騎兵。

　　21 贏卒：疲弱的士兵。

　　22 經：儒家經典，如《論語》、《孟子》、《周易》等。

　　23 傳：人物轉記作品。

　　24 子：諸子百家。

　　25 勒：編。庶幾：差不多。

　　26 題：寫上

　　27庶幾：差不多。

　　簡評

　　秦觀在這篇短文中敘述了他自己年輕時憑借記性好不勤奮苦讀，以至后來常因善忘而毀壞學業的情況。告訴我們要趁大好時光，勤奮學習，有所成就，而不應終日玩耍荒廢學業。

　　拓展閱讀：

　　創作背景

　　這是秦觀為自編的古文選本《精騎集》作的序。序文交代了編選的因由、選本的內容和題名的用意。作者自敘少時“有強記之力，而常廢于不勤”，近數年來，頗為后悔。于是發憤以自懲戒，可是，“雖然有勤苦之勞，而常廢于善忘”。為了彌補善忘之苦，他編輯了這個選本。而這篇序文正是從自己切身體會中概括出具有普遍意義的人生經驗。

　　作者簡介

　　秦觀（1049—1100），字少游，一字太虛，揚州高郵（今屬江蘇高郵）人。少豪雋慷慨，溢于文詞。見蘇軾于徐州，蘇軾認為他有屈原、宋玉之才。元豐八年（1085）登進士第，為定海主簿，后累遷國史院編修官。尋坐黨籍削秩，編管橫州，徙雷州。徽宗立，復宣德郎，元符三年放還，至藤州卒。有《淮海集》，世稱秦淮海。

　　作品簡介

　　《精騎集序》是北宋文學家秦觀為其《精騎集》所作的一篇序。這篇文章敘述了作者少年時候不專心讀書，荒怠學業，后來發奮勤苦，而常廢于善忘，最后作者從《齊史》孫搴答邢詞中得到啟發，從而廣摘經傳子史之文章，遂為《精騎集》。全文格致老成，情摯而意切。這篇文章作者從立足于自身經驗來談，告誡后輩一定要專心治學，引此為戒。

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